台大學程不可不看詳解

除了語言教學，歐語組也定期於文學院發表期刊並積極籌備學術性活動。 公開之學術誌交流平台 INTERFACE 的成立更是促使年度研討會運作的幕後推手。 台大學程 我們提供本校欲修習第二外語之學生扎實且嚴謹的語言訓練課程，成立至今已超過1,500位台大學生修習此語言學程。

人文地理則包含都市發展、跨界投資、空間與社會不平等、全球化與地方文化。 環境議題也是焦點，關注著土地利用變遷、山坡地及海岸管理、受災居民的識覺及調適等。 此外，由於地理資訊科技的進展，現代的地理學者廣泛利用資訊來整合地表的自然與人文現象，從地表環境的觀測、紀錄、分析到決策支援一氣呵成。 面對全球環境變遷帶來日益嚴重的衝擊，地理學是永續發展研究的關鍵領域。 本系與台灣積體電路製造股份有限公司（台積電）合作設立「半導體設備工程學程」，幫助學生了解半導體儀器與設備相關技術及發展趨勢，並鏈結各工程領域與半導體產業之知識及人才。 修畢學程的學生將於申請台積電公司職缺時獲保證面試機會；若學程科目表現優良，將依據聘書發放年度之薪資級距標準，提供優於非學程學生之差異化待遇。

台大學程: 年度( 學分學程招生說明會訊息

欲申請採計非學程認列、但學習內容相似的其他臺大課程學分，請填寫「學分採計申請書」，並於檢附之歷年成績單上註明欲採計之課程，附上該課程大綱，送本學程課程委員會審核後通過。 申請流程：請至本校「學分學程簡介與申請系統」線上填妥申請表後列印，並檢附歷年成績單一份，經就讀系所主任／所長核章同意之後，於111年12月13日至111年12月30日之間，將申請表寄至本學程辦公室（臺北市徐州路17號公衛大樓124室），或寄掃描檔至本學程信箱審核（），逾期不受理。 招生對象與名額：本校各學系所學士、碩士及博士班學生得申請修讀本學程。 本學程課程分核心必修課程與選修課程，選修課程依其性質區分為「數據分析」、「健康資料」、「程式資訊應用」三大選修領域。 修讀學生須修畢必修課程，並修畢領域選修各領域至少一門課程且學分數須達 2 學分以上，總共應修畢15學分。 沒有規定必須依序修習，若同學本身就讀系所已有具備相關知能，則可自行規劃彈性安排課程的修習。

• ：在不違背選課辦法的規定之下(例：大學部學生與研究生每學期修習學分數上限)，同學可自行規劃安排各項微學程之修習，一人可修習多門。
• 公開之學術誌交流平台 INTERFACE 的成立更是促使年度研討會運作的幕後推手。
• 教育部去年修法，規定學校教評會不得單以投票推翻外審結果，「外審」變為「至尊天條」，等於架空教評會，引發台大等大學直批教育部「外行領導內行」。
• 且已具本學程修習資格，而未修畢本學程學分之畢業生，若日後再繼續就讀本校其他學位，經本學程課程委員會認定得繼續修習本學程，其已修習之學分數併入計算。
• 透過個案討論，在蒐集分析、資料整合、互動討論等解決問題的過程中，激盪出各種思考模式，甚至需挑戰舊有桎梏、經歷認知衝突，跳脫傳統的思考框架，重新建構新知。
• 面對激烈的國際競爭、日益複雜的製程發展，產業對人才的需求與期望也隨之提升。
• 已具本學程修習資格，而未修畢本學程學分之學士班學生，若日後為本校研究生，得繼續修習本學程，其已修習之學分數併入計算。

為提升台灣半導體人才質量，公司積極投入人才培育，持續支持國內產業建立長期競爭優勢，以因應全球化競爭與挑戰。 加入領導學程，讓我有更多機會可以與來自不同學院系所同學，彼此相互學習。 藉由跨領域團隊合作和專題實務研討，增進自我洞察力、提升換位思考能力與社會人文關懷等，讓自己成為一位知行合一的夢想家。 調查結果顯示，在「整體排行榜」中占前10名者，分別是台大、成大、台科大、陽明交大、清大、台北科技大學、政治大學、輔仁大學、中央大學、淡江大學。 觀察2023的企業最愛畢業生調查排名前10名，輔大為私校冠軍，與淡江同為私校，其餘上榜者皆為國立大學。 （中央社記者鄭鴻達台北6日電）面對少子化挑戰，各大專院校競爭力備受關注。

台大學程: 台積電首度亮相「台灣貝爾實驗室」 明年完工供8千研發大軍使用

該門課程若為通識課程，請依照本校通識課程之規定可抵免相關通識領域之課程學分。 台積電指出，即將於9月在交大等4所大學推出的「設備工程學程」，著重「半導體製造關鍵學能」、「先進設備技術基礎學能」與「先進設備技術進階學能」3大課程面向，並邀請台積電設備工程組織主管親自教學，降低產學落差，培養高階製程所需的儀器設備人才。 台大學程 台積電表示，台灣半導體產業以完整的產業價值鏈與領先的晶圓製造技術，奠定全球科技發展的重要地位。 面對激烈的國際競爭、日益複雜的製程發展，產業對人才的需求與期望也隨之提升。

三、 台大學程 本學程由本校臺灣文學研究所暨全校各學院相關系所等合作開設，臺灣文學研究所所長兼學程主任，負責統籌執行本學程之各項事宜。 課程清單如下表所示，實際開設情形依每學期學程網頁公告，或查詢臺大課程網（首頁→進入查詢→各學程→P610健康大數據學分學程）。 針對學習態度積極、表現優異的學生，更提供優於非學程學生的差異化薪資，幫助學生擁有紮實的專業知識與實務訓練，並鼓勵學生畢業後加入半導體產業。 除了「台積半導體學程」外，台積電也同步推展多元的產學合作項目、實習計畫，與科學競賽等，預估今年累計受益學生將達到2千人次的育才目標。 陽明交通大學及中央大學之學分學程須申請核可後方有修讀資格；清華大學之學分學程多數雖無須事先申請，同學如欲修習，務必請先詳閱各學分學程之「修課規定」，針對修讀資格是否有排除相關學系之限制。 國內、外政經環境情勢瞬息萬變，國家政策對產業發展影響深遠。

台大學程: 生物技術學程

因此，本學程擬邀請產官學研傑出人士專題講座，提供最新政經與產業發展趨勢，並安排參訪活動，藉由多元化思維的激盪，帶動同學的學習熱忱，培養宏觀的國際視野。 由富有創新力的教授、業界資深領導人，為學程提供多元、跨領域的全才型課程，培養學生解決問題能力與團隊領導經驗。 Copyright 國立臺灣大學計算機及資訊網路中心 – All Rights Reserved. 台科大近年新增半導體產業學分班，並於2021年底成立在台國際校友會，增進外籍畢業生交流，並首創「外籍人才創新創業培訓計畫」，打造國際化創新創業外籍人才養成生態圈。 人力銀行指出，成大從去年第5名躍升至亞軍，成大除既有的9大學院，為符合世界趨勢及潮流，還成立「智慧半導體及永續製造學院」及「敏求智慧運算學院」，並另設虛擬第10學院CollegeX，提供社群行銷、區塊鏈等多元主題，透過跨領域學習培養未來領袖人才，深得業界賞識。

但是領導學程中，不論是課程會遇到的工作者、教學的老師、課程案例，你有極高的機會一次次遇見好的領導人。 配合本校110-1學期行事曆第17、18週為教師彈性補救教學，校內單位如需日間借用校屬五棟教學館辦理活動，請先行洽詢課務組。 春節將屆，寒假也將到來，國立暨南國際大學僑外生比例在國內名列前茅，為讓僑外生體驗傳統民俗舉辦「僑生春節祭祖暨境外生聯歡活…

台大學程: 教育實習資訊

未來將以現有師資與課程為基礎，結合校內外各種資源，增聘講座教授、兼任教授，舉辦各類國內外學術活動，以期延伸更深、更廣的臺灣文學研究視野。 修讀學程之學生，已符合該生本科系（所）畢業資格而尚未修滿學程規定之科目及學分，得檢具相關證明，向教務處申請延長修業年限（填寫「修讀學分學程延長修業年限申請表」），至多以一年為限，總修業年限應符合本校修業年限之規定。 且已具本學程修習資格，而未修畢本學程學分之畢業生，若日後再繼續就讀本校其他學位，經本學程課程委員會認定得繼續修習本學程，其已修習之學分數併入計算。

• 本學程除授予幹細胞、組織工程及再生醫學等相關學理，及其臨床應用相關之法律、道德與倫理規範等知識外， 並施以技術實作之訓練，力求落實培育出具備專業….
• ◎本課程網站畢業後就無法使用了，請於畢業前下載所需資料(如課程大綱、教材、作業)，畢業後將不提供下載。
• 教育部昨天、今天在高雄舉行大學校長會議，國內公、私立四個大專校院協會聯合提議，依照現行學位授予法規定，碩士班得用專業實務…
• 但是領導學程中，不論是課程會遇到的工作者、教學的老師、課程案例，你有極高的機會一次次遇見好的領導人。
• 61年， 地理學系氣象學組獨立設系，地理學組改為地理學系，由王秋原教授擔任第一任系主任，67年由王洪文教授接任，於70年增設地理學研究所碩士班。
• 目前我們的研究領域一共分成自然地理、人文地理、地理技術，以及環境資源等四大方向，各組老師都學有專精，帶領同學鑽研專業方面的知識。

其中外文課程不限選理學院時段之英文或日文(惟上下學期需修習同一語言)。 大學國文一/二可擇一修習，若一二都有修，則其中三學分可抵 A1~A4通識三學分。 生物技術學程是本中心在教學方面最主要的工作，其目的是要培養學生們在生物技術方面 的基礎訓練，以便進一步應用在各自的研究領域上。 修讀學生修滿課程且成績及格，得於在學期間檢具課程成績確定之中英文歷年成績單正本及「學分學程證明申請表」，向本學程課程委員會提出申請，經審核通過並簽請教務長及校長同意後，發給「健康大數據學分學程」證明。 申請表與成績單請送至本學程辦公室，或寄掃描檔至本學程信箱。 學生進入本學程前修畢之本學程所列課程，直接採計為本學程學分，不需申請。

台大學程: 第五章 修習資格之保留

決議擬辦事項：一、111學年度第1學期教師紙本成績繳交起訖日期：111年1月16日（一）至2月2日（四）。 二、於111年1月14日（六）00：01至2月2日（四）23：59開放線上登錄，請授課教師於期末考結束後，儘速上網登錄學生成績。 依據本校選課辦法規範，研究所學生得修大學部所開課程，但其成績不計入當學期及畢業總平均，亦不得列入畢業學分數。 為提供在職菁英更全方位學習，除本校管理學院師資群外，亦邀約具業界實務經驗之教師，在課程設計上與產業無縫接軌，並順應世界發展趨勢，讓同學能有更紮實的理論基礎與實務的嚴謹訓練，以發展潛能、培養多元優勢，繼而為企業創造競爭優勢。 本學位學程師資主要為臺灣大學管理學院教授群，該院所於2010年通過AACSB 台大學程 International國際商管學院促進協會認證，此認證為國際間最具權威指標之教學品質認證。 本系統自 105 學年度第 1 學期起，正式開放系統學校學生跨校申請學分學程。

為對接重點產業人才缺口，解決大專青年尋職困難，勞動部今年砸一點七億元啟動「大專青年預聘計畫」，讓大專校院學生可在畢業前一… 為拓展國際視野，本系與國外相關系所往來密切，並且屢有合作計畫，如英國劍橋大學、德國柏林自由大學、美國奧克拉荷馬大學、香港中文大學等等。 課程抵免：為了鼓勵學生選修適合自己之進階課程，可申請抵免部分必修課程，如”偏微分方程式一/二”抵”偏微分方程導論”、”機率論一/二”抵”機率導論”，都依個案處理，可以向系上提出，由課程委員會討論決定。 ◎畢業後一年內，身分選擇”已畢業學生”，並使用在校時的密碼登入，系統僅提供”作業紀錄”及”成績紀錄”供查詢，若忘記密碼則無法使用。

台大學程: 教育部函示有關師資培育法第21條第1項逾過渡期後是否須重新教育實習一案

1111人力銀行今天公布調查顯示，2023年最受企業青睞的大專校院畢業生前5名，台灣大學再次蟬聯冠軍，其次則依序為成功大學、台灣科技大學、陽明交通大學、清華大學。 屏東大學科學傳播系二年級學生駱廷茂，熱愛設計動手做，他與好友們在生活中找出問題，透過科學方法加以解決，花一年多設計「多用… 一般選修：除一般科系課程外，也可將臺大各學程、雙主修之學分數納入。 但教育學程、輔系、微積分1234以及微積分乙上下之學分數不可計入。 科學基礎科目（至少6學分）：對底下之科學基礎學科應至少修 台大學程 台大學程 6學分，選修之多餘學分及實驗課程可計入一般選修。 系訂選修科目（12學分）：可由數學系開設的選修科目選修(除微積分1234、微乙、微乙上下以及專題演講一、二、三、四)，也可選修物理、資工、經濟、財金等系所部分課程以及課號為NCTS開頭之課程（選修科目列表：系選科目一覽表2022版、領域專長課程）。

近期包括台大工學院、醫學院、文學院都有教師申請升等時，外審通過，但經學校教評會多方評估後，不通過升等，結果送到教育部卻被「封殺」。 本學程旨在結合統計、數學、程式、生物、醫學等研究領域，培養學生從數據科學分析當代重要的健康議題之跨域統合能力。 在不違背選課辦法的規定之下(例：大學部學生與研究生每學期修習學分數上限)，同學可自行規劃安排各項微學程之修習，一人可修習多門。 產學合作計畫是台積電人才培育的永續目標之一，其中「台積半導體學程」於去年從國立清華大學啟動，今年擴大學程架構，進一步開展到國立台灣大學、交通大學、成功大學、台灣科技大學、台北科技大學等5所大學，9月將開課，協助學子無落差接軌產業發展趨勢，使上課學生在畢業後加速發揮所學，投入日益複雜的半導體製程發展。 ：在不違背選課辦法的規定之下(例：大學部學生與研究生每學期修習學分數上限)，同學可自行規劃安排各項微學程之修習，一人可修習多門。

台大學程: 碩士修業應更彈性 多名大學校長提議：以修課替代論文

有鑑於此，本系未來發展將以吸收研究素質高的專業地理師資人才, 透過良好的課程設計，以培養出一流的大學部及研究所學生。 本系在國土與環境監測、都市與區域發展、空間資訊及運用、環境資源經理共四個領域上提供良好的深造及人才養成環境，以因應學術研究，及相關中高等教育、政府、公營機關及產業界的就業需求。 展望未來，本系將持續致力於教學、研究質與量的累積，以培育專業人才，並提升本系的國際學術地位；除此之外，也將持續積極地融入社會，提升本系的社會影響力，在社會服務上作出貢獻，成為具有行動力與開創性的系所。 臺大地理學系創立於民國44年，初分地理學、氣象學兩組。 61年， 地理學系氣象學組獨立設系，地理學組改為地理學系，由王秋原教授擔任第一任系主任，67年由王洪文教授接任，於70年增設地理學研究所碩士班。 73年由張長義教授擔任系所主任，於78年再增設了地理學研究所博士班，79年由張石角教授任系所主任1年，於80年再由姜蘭虹教授擔任系所主任3年，83年由孫志鴻教授擔任系所主任3年，86年由朱子豪教授擔任系所主任3年，89年經教育部通過更改系名為地理環境資源學系，並由林俊全教授擔任系所主任。

其中至少要從A1, A2, A3, A4, A5, A8中修習三領域(超過三領域後剩下的即沒有限制，A1到A8都可以)。 本學程除授予幹細胞、組織工程及再生醫學等相關學理，及其臨床應用相關之法律、道德與倫理規範等知識外， 並施以技術實作之訓練，力求落實培育出具備專業…. 四、 「臺灣研究學分學程」為規劃及統籌本學程相關事宜，特成立「臺灣研究學分學程課程委員會」（以下簡稱本委員會）。 (三) 修畢各類學程科目之學分，屬原系專業課程，計入專業學分；非屬原系課程，得計入跨系所選修學分，惟課程名稱及內容相同之科目，不得重複修習。

台大學程: 相關資源

本系所在歷屆校長、院長鼎力協助以及全體師生本著全系所一家相互尊重之精神共同努力，巳在教學及研究方面奠定穩固而良好之基礎，提供同學各種進修與學習之環境及就業機會。 本系104學年度起入學大學部學生畢業必須符合下列修課規定。 入學年度更早的修業規定，請到國立台灣大學必修科目及應修學分資料系統查詢。

從為學生開天眼的師長、熱情分享的學長姊，到認真投入的同儕，都讓舒適圈之外的學習經驗更加豐富、踏實。 他們帶著勇氣與熱情，以社會實踐為目標，為世界帶來更多美好的改變。 我們期盼學生在探索未來的學習過程中，強化自身領導力、同儕合作能力，以團隊合作的方式服務社會，拓展實際經驗與正向社會影響力。

「事業經營碩士在職學位學程」旨在提供期盼自我提升之社會菁英在職進修管道，成為專業與實務並重的管理專才，並協助企業培養具備經營管理之全方位人才，提升企業與產業價值，期將臺大教學資源拓展至新竹地區，協助當地產學界之整體發展，提升國家整體競爭力。 地理學探討地表現象的空間分布與成因，是自然科學，也是社會科學；關心人類與環境的關係，是溝通自然與人文世界的橋樑。 自然地理的研究主題涵蓋邊坡穩定、坡地水文、生態環境、集水區經營管理。

台大學程: 第二章 修習資格與人數限制

111-2學期申請時間為111年12月13日，至111年12月30日截止。 入學本校學士班資格相當於國內高級中等學校二年級之國外或香港、澳門同級同類學校畢業生，應於各學系畢業學分數外加修十二學分。

本學程由公共衛生學系主辦，與流行病學與預防醫學研究所教師共同協辦。 授課師資為本院公共衛生學系、流行病學與預防醫學研究所、健康政策與管理研究所、醫學院醫學系、共同教育中心統計碩士學位學程、生物資源暨農學院生物環境系統工程學系、農藝系、生物機電系、電機資訊學院電機工程學系等課程教師參與授課。 台大學程 臺灣大學地理學系創立於西元1955年，隸屬於理學院。 西元1972年氣象學組獨立成為大氣科學系，地理學組也成為地理學系。 西元1981年增設地理學研究所碩士班，西元1989年再增設博士班，至此，地理系發展為一個完整的教學與研究單位。

由於地理學學科內容廣泛，舉凡地形、氣候、土壤、水文、生物、人口、經濟、都市、政治、文化、性別、環境、地理資訊系統等都涵括在內 ，因此本系各教師的研究領域也非常的多元。 目前我們的研究領域一共分成自然地理、人文地理、地理技術，以及環境資源等四大方向，各組老師都學有專精，帶領同學鑽研專業方面的知識。 計畫與出版是研究型學系最重要的支援與成果，近年來本系研究計畫經費主要來自於政府機構，藉由研究計畫發表的學術成果，陸續有多篇學術論文登上同領域的國際重要期刊。

西元2000年本系更名為「地理環境資源學系」，並增設碩士在職專班，回應學術潮流與社會需求。 西元2003年從醉月湖畔的舊黃樓搬遷至鹿鳴廣場現址，進入另一個發展階段。 配合系名更改，在師資聘任及學科領域界定上有更寬廣的空間。 展望未來，地理學的重要性日益彰顯，尤其社會大眾環境意識的覺醒，已逐漸瞭解環境與人保持和諧關係的重要性；同時台灣地狹人稠、地理環境相當特殊 ，政府決策單位在執行各種土地資源利用計劃前，應對於影響區域的人與環境互動關係作妥善調查分析研究，確切掌握其可行性方可進行。