shallwetalk 歌詞懶人包

“Shall we talk”是这专辑名的后半部，这首歌的歌名，高潮前的转折点。 歌词里的“Shall we talk”叠句出现，加上标点应该是“Shall we talk？ ”，“Shall we”单独时用于祈使句的反问句，例如“Let’s go, shall we? 歌词的第一句就是请求的态度，第二句用叹号就是命令了，表达了一定要的决心，一般是不会用叹号的，但从专辑名用了叹号来看，确实是这个意思。 陪我讲……”就是它的翻译，祈使句译成中文不用问号直接用句号或叹号。

• 人们只有到了真的可能会彻底失去对方的时候，那时候我们才会后悔，才知道有些事再不说就成了遗憾了。
• 罚留堂：堂是课堂，留堂是放学后留在教室，可以是补习，可以是打扫卫生等等，通常作为一种对学生的严厉处罚，这里代表母亲对孩子的训话。
• 到了工作时，忘了要和家里沟通，没时间喝汤。
• 第八段首句为“明月光，为何未照地堂”，这句话跟该词首句“明月光，为何又照地堂”首尾呼应。
• 歌词的第一句就是请求的态度，第二句用叹号就是命令了，表达了一定要的决心，一般是不会用叹号的，但从专辑名用了叹号来看，确实是这个意思。

其实即使词人在尾段依旧填为“明月光，为何又照地堂”，已能做到首尾呼应，营造出物是人非的感觉。 可是词人决定再进一步，易“又”作“未”，感情登时深了一层，成为“人去月缺”的景象。 这些例子，显出了词人对文字及意境的敏锐触觉。

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“其实欧文还是不是很分得清楚这首歌曲是不是情歌的。 在一些曲调相同的段落，部分句子几近相同，只改动了个别字眼，可是这些改动成功地将感情推上另一层次。 对中国文学稍有认识的朋友，相信对这种以换字达到感情层层递进的手法不会陌生。 例如第二段中“为何都不大懂得努力体恤对方”一句，来到第五段词人以“珍惜”代替“体恤”，变动的虽只有两个字，但由“体恤”至“珍惜”，程度已更深了一个层次。 又如首句“明月光，为何又照地堂”一句，在尾段变为“明月光，为何未照地堂”。

有一次，母亲收拾小孩的房间发现了藏着的一本本漫画书。 此时的小孩还不知道暴风雨即将来临，当他回到家时，才发现自己的漫画书摆在了客厅的桌上。 质问声，漫画撕碎的声音回响在小小的屋堂中。 《Shall We Talk》是由林夕作词，陈辉阳作曲，陈奕迅演唱的一首国语歌曲，收录于专辑《七》中，发行于2003年11月18日。 《Shall We Talk》拍攝MV時為了讓陳奕迅發揮他的精湛演技採用“一鏡到底絕不NG”的方式，就是一場戲一鏡到底，沒有分鏡沒有剪接不能NG，用來考驗陳奕迅個人的情緒及內心戲。 該曲製作方面，為了能讓陳奕迅歌唱功力盡情的發揮，製作團隊遠赴奧地利古堡，交給當地的交響樂團現場演奏，最後錄製完成。

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他指自己一向不愿意在母亲面前表露自己的感受，“除非彼此已失去了能力触摸”－－死亡。 整首词他都在表露著一直抑压著的感情，跟“无法讲，除非彼此已失去了能力触摸”一句对照下，不难推测到母亲已经离他而去。 而且“难过却避不过”一句，写的既他的难过，亦暗示了母亲始终避不过死亡的招手。

Shall we talk 2002年龙声飞扬万人青年音乐会 现场版 歌词有英文翻译。 应该是初中二年级（2002或2003年）的一次音乐期末考试，我用竖笛吹了《shall we talk》，老师没认真听就说我吹得不好，我练了很久的。

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”可是农村的老家里，他再也听不到母亲在厨房忙碌的声音和喊他喝汤的呼唤，“唉，沉默令我听得见叶儿声声降”，他慨叹。 就是人与人之间只要相互理解相互信任，最重要是要大家要相互沟通，大家做下来一起谈一谈，隔阂就会消除。 最后一句“斜阳白赶一趟，沉默令我听得见叶儿声声降” 是全歌核心的体现：过度的沉默甚至让我听到落叶的声音，没有多点沟通，多点交谈，人生也只是白赶一趟。 《Shall We Talk》拍摄MV时为了让陈奕迅发挥他的精湛演技采用“一镜到底绝不NG”的方式，就是一场戏一镜到底，没有分镜没有剪接不能NG，用来考验陈奕迅个人的情绪及内心戏。 《Shall We Talk》被美国电信公司AT&T以六位数版权费购买作为广告歌，在纽约和加州播出，陈奕迅成为首位打入美国广告界的华人歌手。

《shall we talk》歌詞如下：明月光為何又照地堂寧願在公園躲藏 不想喝湯任由目光 留在漫畫一角為何望母親一眼就如罰留堂孩童只盼望歡樂 … 在第一段中，他指出在童年时代与母亲已隐隐然有一重隔阂：“为何望母亲一眼就如罚留堂”。 眼神在人与人的交流上一向占重要角色，可是他童时已不大愿意跟母亲在眼神上的接触，似乎已预示著将来与母亲断层的扩阔。 在第二段裏面，他表达了童年与母亲出现疏离的肇因：“孩童只盼望欢乐，大人只知道期望”，儿女跟父母的价值观根本不同，而且彼此“不大懂得体恤对方”。

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试想这首词若用顺叙法，先交待母亲之死，那麼往後那懊悔和悲痛的感情就来得理所当然了。 到了工作时，忘了要和家里沟通，没时间喝汤。 《Shall We Talk》里林夕用细腻的笔触描写出亲情的伟大，由回忆渐渐回到现实交织出的母亲的形象，令在快速生活节奏中忙碌麻木到失去情感维系的人感动；赤子深情超越了缠绵爱情。 斜阳白赶一趟，沉默令我听得见叶儿声声降：斜阳指代母亲临死，赶回去已经来不及了，母亲“沉默”地躺在床上，儿子沉默地站在床边，静得听见落叶声，后悔莫及，空留一声叹息。 罚留堂：堂是课堂，留堂是放学后留在教室，可以是补习，可以是打扫卫生等等，通常作为一种对学生的严厉处罚，这里代表母亲对孩子的训话。

陪我讲，陪我讲出我们最后何以生疏 我们在生活中经常会遇到一个问题，就是两个人因为种种原因而日益疏远的关系，这是一种不知不觉的疏远，并不是因为处于厌恶或争吵，就是挺莫名其妙的。 陈奕迅的《Shall We Talk》就唱出了生活中的这种情况，令人感觉耐人寻味，该曲讲的并不是爱情，但依然注重人际关系这个问题。 《Shall We Talk》是由林夕作词，陈辉阳作曲，陈奕迅演唱的一首粤语歌曲，收录于2001年4月13日发行的专辑《Shall We Dance? Shall We Talk!》中。 倒叙法本来无甚过人之处，可是在这首词裏面，倒叙法却起了“回振”的作用，把整首词的感情及感染力放大数倍。

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他在第三及第六段进一步指出，缺乏沟通的原因是双方都“忌讳赤裸”，不愿意让自己的感受表露於对方；把感受收藏正是“我们最後何以生疏”的答案。 “孩童只盼望欢乐，大人只知道期望”，“只知道”三字乍看下似乎是埋怨母亲对歌者的严苛，但细味下，不难发现他语气中却透著对母亲的体谅和怜悯。 “只知道”的“只”字，其实是一种无可奈何。 既然母亲这身分必然令她对儿子有所期望，那麼我们为何要怪责她呢？

• 該曲雖然不講愛情，但卻依然關注人際間的疏離、呼喚以及溝通；歌詞中林夕用平實簡單的比喻，以及從生活中取材來説明人生的哲學。
• “只知道”的“只”字，其实是一种无可奈何。
• 歌词里的“Shall we talk”叠句出现，加上标点应该是“Shall we talk？
• 只是这些事情就像一场马拉松比赛，每个在马拉松赛道上奔跑的选手，有选择一直奔跑夺得名次的人，也会有选择走走停停看看风景慢慢跑完全程的普通人。
• 但这一句的作用不单是营造气氛，而且埋下了母亲逝世的伏笔，跟最後一段的“明月光，为何未照地堂”配合下，带出了“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的悲叹，出人意表，却自然流畅，融情入景。

可是在母亲已死这事实下，这种语气却描绘了另一番意境：他向著母亲的棺木或者墓碑声嘶力竭地要求母亲跟他说话，但回答的只是一片死寂－－他以後不会再听见母亲的声音。 此外，第七段更把悲痛推上高峰：既然母子二人向来都“忌讳赤裸”，料想他们绝少在对方面前流泪。 但现在他却希望“亲身正视眼泪谁跌得多”，可见其实他一直知道母亲经常暗地为他掉泪。 你还记得明月光，为何又照地堂吗 今天介绍的是来自陈奕迅唱的《Shall we talk》，这首歌曲感觉就是一下子回到了上学堂的那时候。 歌词我是对这首比较的有感觉：”陪我讲出我们最后何以生疏。

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探戈是一种热情奔放的舞蹈，它充满活力和激情，需要两个人去演出，也是一种流行的社交舞蹈，但如果只是一个人演奏，将显得冷清又可悲。 快乐是孩童世界的主旋律，但大人又希望在孩子童年的时候尽可能去为未来做准备。 shallwetalk 歌詞 只是这些事情就像一场马拉松比赛，每个在马拉松赛道上奔跑的选手，有选择一直奔跑夺得名次的人，也会有选择走走停停看看风景慢慢跑完全程的普通人。 场下为他们鼓掌的人，都希望场上的人取得好成绩，只是这些事很难强迫，场下的人无法总是推着场上的人一直一直往前走，场上的人偶尔也想停下来看看沿途的风景。 彼此立场不同，观点也不同，这种分歧不被理解，则成了双方之间的一道隔阂。

大门外有蟋蟀、螳螂面对蟋蟀：蟋蟀的叫声比喻一方的心声，大门比喻隔膜，大门内和螳螂比喻占主导地位强势的另一方。 有时候不需要说话，只要一个眼神或动作就能看出对方心意，关键是你要关心对方。 总体来说，这首歌表达了当下的城市人之间有隔膜，缺乏交流沟通和互相理解。 第二部分说情侣只会看电影玩电脑，互相隐瞒说谎、空口承诺，一起吃饭也不坦诚相对。 按时间先后顺序，写了母亲的后半生和儿子的前半生。 人们只有到了真的可能会彻底失去对方的时候，那时候我们才会后悔，才知道有些事再不说就成了遗憾了。

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其中蟋蟀和螳螂對立的關係，為歌詞添加了趣味性，也展現了林夕的才華和填詞的深度。 《Shall We Talk》是由林夕作詞，陳輝陽作曲，陳奕迅演唱的一首粵語歌曲，收錄於2001年4月13日發行的專輯《Shall We Dance? Shall We Talk!》中。 如今，他只想心平气和地和母亲说一句：“孩儿在公司很忙，不需喝汤。

他现在明白了这个道理，继而自责著“不大懂得努力体谅对方”。 按此推想，过往他大概一直都埋怨母亲对自己的严苛吧。 可是现在他却彷然发现自己一直错怪了母亲，但现在要补救亦为时已晚了。

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第八段首句为“明月光，为何未照地堂”，这句话跟该词首句“明月光，为何又照地堂”首尾呼应。 在第一段回忆童年时，圆月明亮地挂在天上，但来到第八段，圆月却不见了。 这岂不正暗寓了“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”吗？ 另外“斜阳白赶一趟”一句，斜阳自然是指黄昏，这亦暗示了母亲的“日暮西山”；“白赶”二字，更表达了他後悔已经太迟，要补救亦来不及了，因为－－母亲已经死了。 最後，“沉默令我听得见叶儿声声降”一句中，落叶暗示了“树欲静而风不息，子欲养而亲不在”。

到了第八段，亦即最後一段，他终於把母亲的离去比较明确地交待。 试想如果母亲并未逝世的话，他又何需对过往跟母亲的疏离如此悲戚呢？ 他大可以从今开始洗心革面，重建跟母亲沟通之路。 至於第二种方法，亦是更为准确可信的方法，就是根据歌词推断母亲的死。

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第五段跟第三段所说的相若，都是指出沟通困难的原因是双方思想上的差异。 第五段那句“螳螂面对蟋蟀，迥响也如同幻觉”一直令我摸不著头脑，百思不解其意思，於是只道是词人“大门外有蟋蟀”的变奏。 可是我一位年纪轻轻的中学师妹却为这一句作出了绝妙的解释：螳螂跟蟋蟀虽同是昆虫，可是始终因部分差异而不能相语，正如歌者跟母亲虽是母子之亲，却因思想上的不同而难以沟通。 shallwetalk 歌詞 喝汤：广东、香港、澳门地区和广东籍华侨华人的一种饮食文化，这汤不是普通的把材料水煮，而是加入各种功效的中药材经严格控制火候长时间熬制而成，被称为老火汤，营养和食疗效果明显，但西医不承认。 传统的广东妇女都会煲汤，每次吃饭都要有汤，供全家人甚至亲友邻居喝，不仅是一种饮食习惯，还是交流感情的方式。 特别是母亲为孩子煲的汤，充满了母爱，望孩子健康长大。

但因为加入了药材，小孩的味觉不一定适应，有些汤好喝，有些汤带苦涩，所以小孩会抗拒。 shallwetalk 歌詞 在歌词里，喝汤象征一起吃饭，回家和父母吃，在饭馆和情人吃。 不想喝汤——小时候宁愿玩也不回家吃饭；不需喝汤——长大了宁愿工作也不回家吃饭；只敢喝汤——情侣一起吃饭也不坦诚相对，自己吃自己的饭，等分手。

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回想过往不愿跟母亲坦诚沟通，现在想跟她多说一句话却不再可能了，此所以他自责与母亲“难得可以同坐，何以要忌讳赤裸”。 一直害怕跟母亲沟通，可是现在母亲离去，他才明白这世上没甚麼“可悲得过孤独探戈”。 重点讲的是父母与子女的关系，最先讲的是孩子小时候“宁愿在公园躲藏 不想喝汤”，母亲精心煲好汤，去喊孩子回家喝，而孩子却躲在公园不理睬。 我们甚至可以脑补出母亲如何精心挑选食材，如何焦急呼唤的画面。 《Shall We Talk》：陪我讲 陪我讲出我们最后何以生疏 谁怕讲 谁会可悲得过孤独探戈 《Shall We Talk》这首歌是由林夕作词，陈辉阳作曲，陈奕迅演唱的一首歌曲。 林夕写这首歌的时候，是处在焦虑症的状态创作的词，从这首歌的歌词里面，你可以看出成年人的焦虑与不安，以及想回到童年无忧无虑的时光，如果有兴趣的朋友可以去听一下哦。

《Shall We Talk》是一首旋律优美的慢歌 ； 该曲虽然不讲爱情，但却依然关注人际间的疏离、呼唤以及沟通；歌词中林夕用平实简单的比喻，以及从生活中取材来说明人生的哲学。 其中蟋蟀和螳螂对立的关系，为歌词添加了趣味性，也展现了林夕的才华和填词的深度 。 「陪我講 Shall We shallwetalk 歌詞 Talk」計劃的口號為「陪我一起正視情緒健康」，旨在鼓勵大家跟身邊的人溝通和分享。 計劃邀請了著名歌手陳奕迅先生擔任宣傳大使，並以其重新編曲的「Shall We Talk」作為計劃主題曲，以提高公眾對計劃的關注。 陳奕迅先生亦為計劃拍攝短片，透過參與宣傳及教育工作向公眾傳遞精神健康的正面信息。 該曲雖然不講愛情，但卻依然關注人際間的疏離、呼喚以及溝通；歌詞中林夕用平實簡單的比喻，以及從生活中取材來説明人生的哲學。

shallwetalk 歌詞: 陈奕迅《shall we talk》林夕歌词赏析（原创）

工作伙伴希望工作项目能有所收获，大人希望小孩长大能有所作为，爱人想要得到伴侣对未来的一个承诺。 每个人都对男主有所期待，都希望他做出点什么。 男主背负着所有人期待，只能一步步的向前不敢停下来，也不敢让自己显出疲惫的那一面，他害怕对方失望。 “没事”“小问题”“一切顺利”是男主挂在嘴边的话，但没有人看到他也很累，也会被生活的重负压得喘不过气。 感情中，往往会碰到这样的时刻，或许是因为没有共同话题，或许是因为两人之间发生了一些影响感情的事，又或许是某一方遭受了挫折不愿倾诉，又或许是，一方已经做好了离开的准备等等。 彼此心里都清楚问题，但双方谁也不想先开口面对这件事情，但不说，发生的事情还会在那里，存在的问题也不会消失，矛盾只会像一根荆棘扎根在心中，慢慢生根发芽。

其次，这首词纵於多处埋下伏笔，却自然浑成，毫不造作。 以首段为例，在该段中他回忆童年往事，“明月光，为何又照地堂”一句自然令人联想起童谣：“月光光，照地堂……”，成功营造了回忆童年的气氛。 但这一句的作用不单是营造气氛，而且埋下了母亲逝世的伏笔，跟最後一段的“明月光，为何未照地堂”配合下，带出了“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的悲叹，出人意表，却自然流畅，融情入景。 第二段中，“大门外有蟋蟀，迥响却如同幻觉”一句，表面上是回忆童年往年，可是如今门外固然没有蟋蟀，而且昔日对自己衣食住行关怀备至的母亲亦离去了。 另外，第三、第六及第七段皆以“陪我讲”三字启语。 “陪我讲”三字带著一点命令的语气，好像在逼令母亲跟歌者说话。

所以既然有冲动，既然知道应该去沟通，就不要躲避，不要轻轻带过，要勇敢，要正视，要相信心声真有疗效，别怕袒露心声，别忌讳赤裸，别怕暴露更多。 《Shall We Talk》是一首旋律优美的慢歌；该曲虽然不讲爱情，但却依然关注人际间的疏离、呼唤以及沟通；歌词中林夕用平实简单的比喻，以及从生活中取材来说明人生的哲学。 其中蟋蟀和螳螂对立的关系，为歌词添加了趣味性，也展现了林夕的才华和填词的深度。

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