台南大學課程不可不看攻略

畢業於國立臺南大學國語文學系106級，教育實習後應屆考上臺南市正式教師，現擔任高年級班導師，積極的為孩子推廣閱讀理解、寫作和書法教育，並指導學生在校內語文競賽勇奪作文和寫字第一名！ 如今畢業了，仍覺得系上所學在教職生涯十分受用，工作穩定後怡情於書法、養性於讀書，目前回到母系就讀在職專班，此為人生一大幸事。 此外，所屬的視障教育與重建中心更是全國大專院校的唯一，引領國內視障教育的研究與推廣社會服務。

語文應用課程 語文應用課程分為語文創作和教學應用兩類。 前者如新聞採訪、書刊編輯、報導文學、文化創意、兒童文學、新詩、小說、劇本等寫作課程；後者為國語文、華語文、閩南語等教學應用。 語文專業課程 語文專業課程是以傳統中文領域為主，另外包含台灣文學，並於大四進行專題研究與成果發表，本課程提供眾多經史子集的選修課，並於大四安排教師指導撰寫專題研究。 本系師生最常與戲劇、教學、數位、視覺藝術等領域結合，也會舉辧相關研習。 故學習方法上，跨域結合是本系學生在學習上常常使用的方法。

台南大學課程: 國立臺南大學國語文學系

１、閩南語文組：教育部閩南語語言能力認證考試中高級以上，或國立成功大學臺灣語文測驗中心全民台語認證中高級以上證書。 台南大學課程 台南大學課程 目前為彰化縣國小正式教師，曾擔任書法研習講師及參與揮毫、展覽多次。 樂於書法教學，指導學生書法參加語文競賽、學生美展多年，獲獎無數；更熱愛書法創作，享受探索筆畫線條表情達意與結構章法布局謀篇的樂趣，活躍於國內書法展賽。 台南大學課程 對於母系教授的書法教學與展覽的實務課程，覺得受用無窮，感念在心。

3.職業訓練：承辦各機關團體及企業職業訓練與在職進修課程，包括勞委會職訓局「台德菁英計畫」、「產業人才投資計畫」、「補助地方政府辦理照顧服務職類人員培訓案」、「失業者職業訓練」、教育部「產學攜手計畫」等各項專案職業訓練計畫等。 本中心同時接受機關團體委託辦理各項職業訓練課程，包括中餐、西餐、調酒、中式麵食、烘焙、美容、美髮等課程。 台南大學課程 1.學分班：開辦有「碩士學分班」及「學士學分班」等學分班課程，課程領域涵蓋生活應用科學研究所、音樂研究所（系） 、視覺傳達系科、幼兒保育系、美容造型設計系科等。

台南大學課程: 台南社大110年新學期｜報名須知(舊生報名優惠到2/5週五晚上9:

本系名為國語文學系，所謂國語文包含傳統的中國文學與語文教學兩種性質和範圍。 本系除了有傳統的中國文學、語文創作應用、書法篆刻藝術課程之外，還有語文教育相關課程（本系除了國語外，亦有閩南語加註專長的學程），因此系名為國語文學系；相較於中國文學系而言，本系課程選擇更多元，更重視實用。 另外，本系為師資培育學系，故有本系專屬師資生名額。 「特殊教育」指針對有特殊需求的學生(包括身心障礙學生、資賦優異學生)，提供符合其特質與需求的教育或相關專業服務，以支持該生充分發展潛能。

本系是教育部獎優學系，也是全師培學系（即大學部新生皆具有師資生資格）。 本系旨在培育特殊教育專業人才，具有完整的三教育階段班制（學、碩、博）。 大學部主要培育國小特教教師，民76年成立，係奠基於國內最早的特教師資培育–盲生師資訓練班 台南大學課程 (民55年成立)。 特教碩士班、輔助科技碩士班、博士班，則培養高階專精教育與研究人才。 本系師資專長與課程涵蓋特教各類別，強調理論與實務結合。 本計畫每學期舉辦實體暨線上同步交流講座，增進高中生與本校教師互動機會，以利高中生及早接觸大學課程、協助自我探索，提供未來選填科系及生涯規劃之參考。

台南大學課程: 活動訊息

對於教育有興趣的學生可以選擇教育學程，對寫作、編輯、對外華語教學有興趣的學生可以選擇語文應用課程，對於書法篆刻有興趣的同學可以選擇書法專業課程。 本系以優良的教學環境和學有專精的師資提供國語文的專業與應用課程，包含中文、閩南語、華語文的學習理論與實務、語文創作與應用、書法篆刻等。 有三個副修學程可做選擇：「語文專業課程」、「語文應用課程（又分為語文創作類、教學應用類）」和「書法專業課程」，課程兼顧傳統與現代、理論與實際應用。 本系為教育部核定之師資培育學系，有教育部核定師資生名額。 講師：李則陵老師 國立臺南大學視覺藝術與設計系碩士， 現為臺南市安順國小老師， 從事版畫藝術創作與教學。 此活動為「迎春納福—2023版印年畫邀請展」教育推廣活動，於農曆新年前夕特別舉辦「 …

網路報名需要同步考量線上與現場之報名優先順序，亦涉及確認匯款的時間等等。 以孩子為中心，教學方法為半徑，畫出教育的範疇，以教學媒體、教學材料豐富其人生色彩，並對自我不斷鞭策成長，謀求能力精進，來圓滿孩子學習之路，走向正確光明的人生。 例如：個別化服務計劃的擬定與執行/課程或教案的運作(含設計,更新及帶領)/紀錄繕寫/協助復健/生活照顧/生活衛教/安全維護等。 其他工作經歷尚有：高雄市全國語文競賽作文組培訓講師與市賽評審、《幼獅文藝》雜誌教學專欄作家、三民出版社高中參考書作者、聯合報作文講師等。 六、本網站之授權如有不足處，依據行政院國家發展委員會「政府網站資料開放宣告盤點網站資料應注意事項」以及相關法規。 四、使用本授權提供之資料與素材，不得惡意變更其相關資訊，若利用後所展示之資訊與原資料及素材不符，使用者須自負民事、刑事上之相關法律責任。

台南大學課程: 國立臺南大學 教務處

1.鼓勵終身學習，加強回流教育，結合本校專兼任師資及教學資源，開辦碩士學分班、學士學分班及各類課程隨班附讀。 本系課程兼具傳統中文系與應用中文系的特色，以經史子集為基礎，再加上課程分流，分成三個副修：「語文專業課程」、「語文應用課程（分為語文創作、教學應用兩類）」和「書法專業課程」，並兼含國小師資培育。 因此本系在屬性上是中國文學系的學門，但又更多元、選擇更多，不但兼具實用中文學系的課程和師資培育的特色，也提供師資培育閩南語加註專長的課程。 如有特殊情形，使用者須另外取得本網站之書面或其他方式授權。

• 本網站未經使用者同意，不會以電腦主動蒐集網站使用者個人資料。
• 從小學接觸書法，且興趣濃厚，高中得知臺南大學國語文學系專授書法篆刻課程，努力成為了南大人，習得書篆基本技法與創作概念。
• 本系除了有傳統的中國文學、語文創作應用、書法篆刻藝術課程之外，還有語文教育相關課程（本系除了國語外，亦有閩南語加註專長的學程），因此系名為國語文學系；相較於中國文學系而言，本系課程選擇更多元，更重視實用。
• 講師：李則陵老師 國立臺南大學視覺藝術與設計系碩士， 現為臺南市安順國小老師， 從事版畫藝術創作與教學。
• 本系畢業生就業發展多元，除教職、公職、文書等工作外，近年在課程改革後，加入多樣化的課程，培養學生多元的能力，以適應目前社會的變化，並加廣學生的畢業出路。
• 中學時期對國文的精深感到嘆服，藉個人申請進入國文系就讀，並副修師資培育、書法學程。
• 3.職業訓練：承辦各機關團體及企業職業訓練與在職進修課程，包括勞委會職訓局「台德菁英計畫」、「產業人才投資計畫」、「補助地方政府辦理照顧服務職類人員培訓案」、「失業者職業訓練」、教育部「產學攜手計畫」等各項專案職業訓練計畫等。

大四應屆推甄上中山中國文學系碩士班，之後又應屆考上高師大國文學系博士班。 說明：一、配合每學期各班前3名於南大之光頒獎典禮頒發獎狀及獎學金。 二、預防學生因每學期成績不及格科目之學分數，連續兩學期均超過該學期修習學分數總數二分之一（或三分之二）辦理退學者，重覆註冊而須再辦理退費等事宜，特訂定授課教師學期成績繳交相關措施。 決議擬辦事項：一、111學年度第1學期教師紙本成績繳交起訖日期：111年1月16日（一）至2月2日（四）。 二、於111年1月14日（六）00：01至2月2日（四）23：59開放線上登錄，請授課教師於期末考結束後，儘速上網登錄學生成績。

台南大學課程: 學校與課程查詢

1.專題研究或論文寫作的相關議題，需要長時間的投注與累積，藉由不同意見切磋琢磨，以激發論述者對於論題再作更深入的思考。 本校提供課程發表會計畫補助，各種課程均可舉辦實作發表或展演，可選擇在校內場所，也可以安排在校外展演場所，透過這些方式將學生的成果分享出去。 本系在學習方法上除了文本分析與詮釋外，也重視跨領域的結合，如以戲劇、影片等呈現學期報告（本系重視對學生學習成果的多元評量）。

• 二、預防學生因每學期成績不及格科目之學分數，連續兩學期均超過該學期修習學分數總數二分之一（或三分之二）辦理退學者，重覆註冊而須再辦理退費等事宜，特訂定授課教師學期成績繳交相關措施。
• 大學部主要培育國小特教教師，民76年成立，係奠基於國內最早的特教師資培育–盲生師資訓練班 (民55年成立)。
• 對於母系教授的書法教學與展覽的實務課程，覺得受用無窮，感念在心。
• 說明：一、配合每學期各班前3名於南大之光頒獎典禮頒發獎狀及獎學金。
• 目前亦正積極與西密西根大學（密西根州）洽談合作事宜。
• 本系師資專長與課程涵蓋特教各類別，強調理論與實務結合。

二、相關事項說明： (一)本授權範圍僅及於著作權保護之範圍，不及於其他智慧財產權利， 包括但不限於專利、商標、及機關標誌之提供。 (二)當事人自行公開或依法令公開之個人資料是否得被蒐集、處理及利 用，使用者須自行依照個人資料保護法之相關規定，規劃並執行法律要 求之相應措施。 (三)部分的影音、圖像、樂譜、專人專案撰文、教材或其他第三方著作， 本網站特別聲明須經同意方可使用。 畢業後於筆心視覺設計有限公司擔任設計師，迄今系上各類海報、書籍、文宣品等，皆出自其設計，評價頗佳，亦作為語文應用學程學弟妹的榜樣。

台南大學課程: 中心公告

特殊教育是一種有理念、有品質的教育，秉持「有教無類」與「因才施教」的信念，在實作上強調瞭解學生的特質與教育需求，調整教學與環境。 台南大學課程 本系前身語文教育學系95級系友，大學期間於社團擔任過海鷗社文書股長、副社長等職務，團隊合作辦理營隊，並在92年全國社團評鑑擔任解說員，獲得康樂組優等；另為增加教學與行政實務經驗，曾任正音班、作文班、家教等工作。 畢業後跨領域參加國家考試，高普雙榜考取公務員，現任高雄市政府社會局兒童福利服務中心課長。 民國94年考進臺南大學國語文學系，在系上教授專業教導之下，精進文學創作的能力，在校期間，曾創辦第一屆臺南大學文藝獎，擔任總召集人與系刊主編。

【112年地理資訊系統與在環教的應用研習】 報名簡章 即日起開放報名中!! ◎本課程網站畢業後就無法使用了，請於畢業前下載所需資料(如課程大綱、教材、作業)，畢業後將不提供下載。 為避免網站資料量負荷過大，本平台之課程所上傳的檔案，保留期限如下： 學生作業：保留至畢業後1年(退學生不保留)。

台南大學課程: 臺南市政府勞工局職訓就服中心

本系所開設的課程，有關”特殊教育評量”與”教育統計”等是較易被誤解需具有精熟數學基礎而自我受限。 而有關學習方法方面，分組報告可能較易被高中生誤解，剛升上大學的高中生會抱怨組內會有貢獻較少或難以溝通的學員，殊不知這是一個適應未來社會工作環境的重要學習過程。 現任高雄師範大學國文學系兼任助理教授，臺南大學國語文學系兼任助理教授。 從傳統詩選課程中進行教學創新，透過詩歌創意轉化，讓學生藉由作品呈現，熟悉文學經典詮釋的方法；不但能深化經典的詮釋能力，在創意轉化的過程，也能適當的運用媒材，與當代生活連結。 本系畢業生就業發展多元，除教職、公職、文書等工作外，近年在課程改革後，加入多樣化的課程，培養學生多元的能力，以適應目前社會的變化，並加廣學生的畢業出路。

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