中華大學語言中心5大分析

直到102學年度通識教育中心正式提升為院級單位，其下分為人文藝術組及社會自然組兩個系級單位。 中華大學語言中心 行政方面負責規劃、維護、管理全校語言教室，幫助英、日、德系及本中心語言教師使用各項機器設備，並掌理外語自學室的設備與教材。 在學生外語課內活動方面，語言訓練中心則是與中華英研社共同舉辦校內各項大小型英語活動，包括英語話劇公演、校內英語演講比賽、英語與音樂互動音樂會、以及其他各項趣味英語活動。 學生英語活動的舉辦除可為英語學習的過程增添趣味及樂趣之外，也希望可刺激學生學習外語興趣並主動學習外語。 本校師生凡經此校園考網址報名者，得享校園考報名優惠價格。 中華大學語言中心 多益測驗校園考除了會發給個人成績單之外，也會彙總成團體成績報告，交付本校主辦單位俾供執行英語教學管理及評量同學是否符合畢業英語標準之用。

新館樓由建築師李謝嵐教授設計，位於運動場東側，設有空中室內游泳池，建築物兩面開窗，採光佳，可環視校園；屋頂為四座網球場。 明亮通透的大尺度空間搭配剛強的外露鋼結構為工程二館的建築特色。 學生宿舍共四棟宿舍，分別以中華大學校訓「勤、樸、誠、正」命名為勤樓（男）、樸樓（女）、誠樓（男）、正樓（女）宿舍，提供男生1,485床位及女生1,414床位，總計2,899個床位，供學生申請住宿使用。 中華大學學術期刊之出版，初興於2000年3月十週年校慶管理學院在所發刊的《中華管理學報》及建築系的《建築與規劃學報》，是面對國際公開發行的學術季刊。

中華大學語言中心: 校園公告

除此之外，報考教職員生之成績資料不會被交付給任何第三者。 若不同意多益測驗承辦單位將校園考成績報告送至本校者請勿經由此連結報名。 學生於三年級第一學期開學前未能通過以上附表內任何一項校外外語能力檢定者，得持校外外語能力檢定成績單正本，參加本校自辦之「英語能力檢定」 (相當於全民英檢初級程度)，取得160分的成績方能通過畢業門檻。 中華大學廣為延攬當代的產業界、政界、學界至學校任教，聘為中華大學教席或擔任學院的領導人物。 迄至2013年10月，學校教員有290名，助理教授級以上佔84.8%。 為了提升師資水準，自2000年以後，已停止新聘講師，大幅度地增聘教授。

• 並設有文化氛圍濃厚的交誼廳、精緻完整的圖書館，給予學生舒適的學習環境。
• 大部分的社團都配有社團辦公室作為活動場地，分別位於學生活動中心及武術教室建築。
• 中華大學位於新竹市香山茄苳地區，佔地20餘公頃，約有二十餘座建築散佈在茄苳湖山之山坡地上，校區緊鄰國道三號高速公路茄苳交流道（里程103公里）。
• 除此之外，中華大學設有教職員工福利委員會，教職員也組成了數個教職員工社團（瑜珈、筋絡保健、羽球、桌球等），時常舉辦交誼活動，透過健行、旅遊及餐敘、球賽等活動，使學校形成一種無形的風氣，良好的組織氣氛促使教職員工同心協力投入教育工作。
• 為建置一個可使學生在輕鬆、自然的環境下學習英文，本校語言訓練中心特別為學生建置了Coffee Shop。

有六學院、、二十五個學系、五個學士學位學程、三個博士班、十六個碩士班、九個碩士在職專班、三個二年制在職專班及三個進修學士班。 九十六學年度新建置小劇場，提供學生以戲劇的方式活用英語之場所。 小劇場中包括舞台，燈光，音響，準備室，置物區，移動式投影機，筆記型電腦以及足以容納六十人的寬廣觀眾區。

中華大學語言中心: 語言中心歡迎首頁

籌設機構於1987年在茄苳湖山一處魚池畔的三合院成立，1988年3月核准中華工學院的設校申請，接著購入東香里茄苳段作為校地興建校舍。 1990年中華工學院開始招生，初設立電機工程、資訊工程、工業管理、土木工程及建築與都市計畫等五個學系，同成為臺灣解嚴前後第一批成立的高等學校，第一屆招收213名學生，其中男生204人，女生9人。 1991年成立碩士班，1992年陸續成立夜間部、推廣教育中心。 中華大學語言中心 中華科技大學語言訓練中心隸屬於本校教務處管轄，於85年2月建立。 語言訓練中心成立之目的在於建置並提供全校師生完善及良好的外語學習環境，以及設計規劃各項學生外語課外活動增加學習外語趣味性。 目前外語課程以英文為主，其他現有外語課程包括法語及日語課程也皆在本中心課程規劃範疇之內，是為本校外語課程豐富的一面。

語言訓練中心為提供學生良好學習環境，建置視聽教室及專業語言教室。 目前有視聽教室二間、多媒體教室一間（自學教室）、小劇場一間以及英語咖啡廳一間供各項語言教學及研討會使用。 中國文化大學推廣教育部，為台灣地區規模最大的終身學習機構，在台北、台中、高雄三大都會區設立六大學習中心，鼓勵終身學習和回流教育。 人社院的資訊應用入門和本系的電腦應用實務課程，培養學生資訊應用能力，輔導學生通過TQC證照考試。

中華大學語言中心: 中華大學 Chung Hua University

茄苳湖山茄苳湖山主峰位於中華大學北方，其山巒綿延於校區四周，成為學校自然的邊界圍牆。 校園週邊中華大學正門外面南側群聚了民間經營的前進大學、大學城、科技廣場等三處學生集合住宅社區，吸引餐館、書局、超市、服飾店相繼設立營業，使學生所需的生活機能更加完備，逐漸形成小型大學城的學生社區。 通識教育中心中華大學於79學年度設置「中華工學院共同科」，並於85學年度改制為「通識教育中心」隸屬於人文社會學院其下單位。 101學年度時成「通識教育委員會」由教務長擔任主任委員，通識教育中心主任擔任執行秘書。

推廣教育處推廣教育是中華大學建校宗旨之一，推廣教育中心成立於1992年，1997年改稱推廣教育處。 中華大學台北分處獲得行政院公共工程委員會核可，於全國各地開設「採購證照班」，有專責人員全程跟班，並提供講師與學員必要之服務。 中華大學語言中心 另於台北市福州街國語日報大樓二樓有台北教育中心，中心辦理談判技巧研發及碩士學分班等課程。 台中分處分別在臺中市、豐原、大甲設有教學中心，設有學士學分班、二年制在職專班學分班、碩士學分班等。

中華大學語言中心: 華語學分班 (隨班附讀)

中華大學流傳最廣的媒體是1999年3月創刊的中華大學校訊，是面向師生的校園刊物，學期之中每個月一期。 根據中華大學111年9月21日發布之聲明稿，以畢業平均薪資和指考分數計算CP值，中華大學在公私立一般大學中，連續四年排名第一。 根據2020年世界大學網路排名，中華大學排名全世界第1927名，台灣第33名。 此外，中華大學曾榮登1111人力銀行雇主最滿意大學調查獲全國私校前10名，桃竹苗第6名，觀光餐旅類第5名。 在學校獎勵政策帶動下，全校的教研人力獲得了發展，2000年後教授級師資人數便飛速增長，從而提高了學校的科研競爭力。 而另一方面，由於教員增加，生師比也降至23.2，優於臺灣私立大學平均值。

在創校之初以工學院為主軸，因此以「齒輪」，代表學校的學術基礎。 中華大學之名，源於1990年學校草創時命名的中華工學院。 ，僅開放給東華教職員生，並以網頁中東華專用報名網址報名，以享報名費優。 校園考試與公開考試皆為正式英檢考試，提供之成績單樣式及證明文件申請服務說明與公開不同，請注意。 為支援英、日、德、韓等外語之學習，本中心以學生間的互動與合作學習為基礎，經多年努力發展出各類鼓勵學生自主學習的外語自學活動，成效卓著。

中華大學語言中心: 學校榮譽表現

第二專長課程及選課等相關資訊，以註冊課務組公布為準，詳情請至註冊課務組相關網頁查詢。 亦定期舉辦「玄華元校際聯誼賽」，包含一系列體育活動、歌唱活動比賽，相互切磋聯誼。 聯誼賽以「旗鼓香山」為號召，期與同屬新竹市的清華大學和交通大學所舉辦之「梅竹賽」一樣，成為香山地區的校際盛事。 目前玄華元旗幟傳至中華學生會，並於103學年度暫時停辦至今。 1990年中華工學院奉准設立，於新竹市郊的東香里茄苳段購買校地，興建校舍並開挖人工湖，即今日的中華湖（又稱白馬湖）。 中華大學語言中心 校舍建築大樓配置結合在數個大廣場上，校園動線以白馬湖為中心，使行政單位與教學系所容易聯繫與溝通，屬於線、面組合簇群空間模式。

1994年，中華工學院向教育部提出了改名大學的申請，在此時期學校的通識教育中心、師培、外文系、行政系相繼成立，同年也申請開設教育學程。 1996年成立附設兩年制技職體系，同年陸續興建新的教學大樓，董事會開始尋覓第二校區。 時至1996年，中華工學院已發展為具有19個科系、學制完整、日夜間部合5,500餘人的大型學院，擁有九幢校舍、體育場、室內運動場，並舉行了第一屆運動會。

中華大學語言中心: 教育部選送專區

學士班學生欲修習英文，請先至【校務行政資訊系統】查詢是否已有英文選課級別，若無級數，請點這裡報名線上分級測驗。 中華大學位於台灣北部新竹市的香山區,鄰近新竹科學園區，有著豐富的商圈（城隍廟）及強力的科技產業，中華大學的學生有著地緣之利，可以更快速的找到心儀的工作。 本系通過高等教育評鑑中心（HEEACT）第二週期系所評鑑認證，代表學系對教學品質、師資結構與教研環境之重視獲得認可。 根據本校統計資料，若以畢業平均薪資和指考分數計算CP值，中華大學在公私立一般大學中，四年來都排名第一。

中華大學擁有眾多的學生社團，相當比例的華大學生對社團活動具有極高的熱情。 全校性的學生社團計有114個，學藝性社團23個，體育性社團20個，康樂性社團18個，服務性社團15個，聯誼性社團9個，系學會26個，學生自治團體2個，另有陽光青年志工團隊。 大部分的社團都配有社團辦公室作為活動場地，分別位於學生活動中心及武術教室建築。 中華大學的校園景觀由建築與規劃學院之師生共同規劃設計，校園普設休閒景觀搭配美麗的植栽花叢，包含景觀步道、木棧道平台、生態池塘、育種苗圃、公園廣場、咖啡休閒餐廳及烤肉區等校園景觀。 國際交流方面，中華大學與近10個國家110多所大學和研究機構建立了合作交流關係，包括與蘇州大學、西南交通大學、同濟大學、西北大學、長安大學、東北財經大學、百科大學。 學校成立了語言中心，招有國際學生，有141名國際學位生在學。

中華大學語言中心: 學生心得分享

正門大廳懸掛有創校時，中華民國總統李登輝博士所頒之「弘道育才」匾額一面。 圖書館暨行政大樓校園的地標建築，於1992年完工，位於校區的中央位置，外型宛如一座巨型方鼎，面對白馬湖及學校正門。 鼎為中華文化象徵國家最高權位的傳國禮器，方鼎的造型以及立耳的裝飾，不僅僅將中國古典元素融入現代建築，也塑造了行政單位及圖書館在校區的特殊地位。 工程一館於1998年竣工，由建築師陳榮村教授設計，位置與建築一館相對。

• 中華大學為了照顧弱勢學生，每學年均提供充分的弱勢助學金及助學工讀機會，99至102學年全校獎助學金支出均佔學校總收入之6%以上；讓家境清寒的學生能夠透過各種助學措施以及工讀機會完成學業。
• 學生宿舍共四棟宿舍，分別以中華大學校訓「勤、樸、誠、正」命名為勤樓（男）、樸樓（女）、誠樓（男）、正樓（女）宿舍，提供男生1,485床位及女生1,414床位，總計2,899個床位，供學生申請住宿使用。
• 中華大學流傳最廣的媒體是1999年3月創刊的中華大學校訊，是面向師生的校園刊物，學期之中每個月一期。
• 聯誼賽以「旗鼓香山」為號召，期與同屬新竹市的清華大學和交通大學所舉辦之「梅竹賽」一樣，成為香山地區的校際盛事。
• 中華大學之名，源於1990年學校草創時命名的中華工學院。
• 除此之外，舉辦「義賣藝術品賑災活動」，華大的藝術家與中國大陸的中國王羲之基金會、中國王羲之書畫藝術研究院、國際書畫學會等三個藝術團體合力捐出藝術品義賣，賣款所得全數捐給臺灣八八水災的災民。

為建置一個可使學生在輕鬆、自然的環境下學習英文，本校語言訓練中心特別為學生建置了Coffee Shop。 如未攜帶本測驗認可之有效身分證件，可持其他替代證件入場。 但須請考生聯繫親友，將有效身分證件於考試結束前送抵考場試務中心，補辦考生身分確認，無誤後則視同該考生自始即持有效身分證件入場。 若於考試結束前，未能將本測驗認可之有效身分證件送抵考場，則該場測驗成績將仍不予計分，亦不得要求辦理退費或申請延期。

中華大學語言中心: 教學體系

中華大學學生大使團亦直屬於本校「國際暨兩岸事務處」，本團採獨立運作且定期招收本校優秀學生培養為學生大使。 並設有指導老師一名、團長一名、副團長一名……等等。 中華大學位於新竹市香山茄苳地區，佔地20餘公頃，約有二十餘座建築散佈在茄苳湖山之山坡地上，校區緊鄰國道三號高速公路茄苳交流道（里程103公里）。

中華大學語言中心: 語言中心華語學習組

建築主體依山而建，前低後高，主動線走廊為天井中庭，設計風格與建築一館相同。 研發大樓由建築師李謝嵐教授設計，於2000年竣工，位於校區東側，現為觀光學院及創新育成中心所在。 人文一館於1998年竣工，位於校區東北側，人文社會學院位於其中。 管理一館由建築師李謝嵐教授設計，於2001年竣工，位於運動場的南側，風格有別於早期的建築群。 建築物主體由A、B兩幢平行構成，中間用不對稱的長方體相接，邊緣以斜線、橢圓形等較不規則的線條構成階梯、遮陽板及其他裝飾，與毗鄰的建築一館以天橋連接。 工程二館原址為土木系館，因九二一地震損壞，於2002年拆除重建為工程二館，於2003年竣工。

中華大學語言中心: 「華語文能力測驗」111年11月正式考試事宜，鼓勵僑外生踴躍報考

僅受理中華大學在學學生及現職教職員報名，非中華大學師生請勿填寫。 若經查證報名資料非中華大學師生，測驗當日將不得入場，報名費用不得要求全額退費，亦不得要求延期或變更測驗地點，不便之處敬請見諒。 中華大學身為新竹第一所民辦大學，生於斯長於斯，為回饋鄉梓，每年提撥一部分的經費用於回饋地方。 除了協助農民銷售農產，並長期與救國團合作，幫助弱勢家庭，協助鄰近的協助社區學生營養午餐、課後輔導和課後照顧，並與新竹縣政府合作，於新竹縣各地提供免費課程。 本團專業師資數名，90%為本校「外國語文學系」之外籍教授、講師，10%為業界知名教授、講師或在校教授。 所有培訓團員經過本團專業培訓課程考核通過後方可成為正式團員，服務及接待出勤達標後，並由本校頒發中、英文證書。

中華大學語言中心: 教授

本中心提供由領有教育部對外華語教學能力認證之華語教師設計的多種學習華語之專業課程，讓學生可以接受高品質的中文教學。 創新創意中心創新與創意中心於2009年設置，成立之宗旨在藉由系統性與跨領域的課程規劃與安排，全校大一、大二學生須修習創新創意必修或必選課程，大三、大四須完成創新專題實作或報告。 中心之相關業務包括：積極參與及協助師生參加國際發明展競賽、 鼓勵推動校內創新與創意相關競賽、舉辦校內創意擂台競賽、菁英培訓營、定期舉辦創新與創意種子教師培訓營等。 中華大學獲選為教育部大學校院創新創業紮根計畫「創新創業中心示範學校」。

建築一館創校時興建的首棟館樓，於1990年竣工啟用，為校內早期建築風格的代表。 由建築師陳榮村教授設計，是一幢帶有中國風味紅瓦屋頂的現代建築，造型中具備中國古典建築的對稱、厚實、嚴肅等特質，並以出陛、斜屋頂和山牆表達中國建築的概念，以中國文化的再詮釋，來塑造一現代中國大學的建築型態。 建築物座西向東，左右兩翼為演講廳，在高樓層設計了大面積開窗，並將中國式屋頂單脊改為雙脊，創造了天窗透光走廊，另仍保持燕尾的意象，現為建築與規劃學院所在。

中華大學語言中心: 國立清華大學外籍教職員工華語學分班課程隨班附讀修課辦法

校園除了愛心捐資活動，並開放學生宿舍提供受災生免費食宿。 除此之外，舉辦「義賣藝術品賑災活動」，華大的藝術家與中國大陸的中國王羲之基金會、中國王羲之書畫藝術研究院、國際書畫學會等三個藝術團體合力捐出藝術品義賣，賣款所得全數捐給臺灣八八水災的災民。 中華大學語言中心 四中五校聯誼賽開始於1978年，由中央大學、中原大學、國防大學理工學院、中央警察大學，依次輪流主辦方式進行，稱為四中賽。 聯誼賽分為教職員組與學生組，有籃球、游泳、網球等運動比賽；亦有演講、橋藝、書法、國語辯論等藝文競賽，參賽總人數一千餘人，已成為五所學校一年一度的校際盛事。 鴛鴦湖又名鴨子湖，為中華大學面積第二大的水塘，是一座天然湖泊，位於圖書館暨行政大樓東側，設有環湖步道，風景秀麗，池中棲息著鴛鴦、白鵝、及在地與外來的鴨群，看到人會上岸討食，是學生及遊客相當喜愛休憩散步的景點。

本校語言教學中心肩負東吳大學全校共同外文課程–英文及韓文之規劃與教學，同時掌管全校語言教室設備之使用的行政工作，並提供支援外語學習各項自學活動。 本中心設立目的為提供學生一貫性與整體性之語言教學與訓練，培養學生對英外語的興趣與能力，有效促進國際文化交流並提升國際競爭力。 目前主要業務為支援全校英外語課程教學、開辦各類外語及華語推廣教育班、協辦語言檢定考試等三大項目。 國立中央大學語言中心華語組，華語中心於2001年開設華語課程，主要任務為教授外籍人士華語，華語學習資深優秀專業講師。 更將致力於華語語言教學及學習之研究，期待在相關研究的驅使及帶領下持續提升華語組的教學資源和環境。 培養學生具備能與國際接軌的國際移動力，經由培訓國際禮儀、社交英文、國際公眾演說……等等課程後，學生大使皆需具備優秀英文能力、良好國際視野及兼具接待禮儀之在校學生。

2005年成立觀光學院，與桃竹苗地區數十所高中結為聯盟學校。 2010年中華書院正式招生，2011年學校行政單位通過ISO9001認證。 2022年與臺北市立明倫高中、臺北市立大直高中、臺北市立百齡高中、臺北市立陽明高中四間北市市立高中簽訂策略聯盟，培育AI人才。 上課教室均配置多媒體設備，提升教師教學品質及學生學習成效。 並設有文化氛圍濃厚的交誼廳、精緻完整的圖書館，給予學生舒適的學習環境。

中華大學語言中心: 申請完畢

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