中臺科技大學數位學習網必看攻略

本校教務處數位學習中心自106年成立以來，持續以建立優質的數位教學環境為首要目標，服務不僅遍及全校師生，同時惠及社會大眾。 在數位學習環境建置方面，將協助建置本校首間未來教室，預計於108-2學期啟用，為本校創新教學與互動學習打造完善的實驗場域。 未來並將深入各院系辦理客製化的教學平台與混成教學推廣活動，以及積極彙整數位資源開發與各項研究成果，參與國內外會議或教學獎競賽，提高本校數位教學創新之影響力。 本中心協助規劃建置臺大首間未來教室，預計108-2學期啟用，將與「教學實踐研究計畫」合作，邀請對創新教學有想法與規劃之教師至此場域開設至少6門課程；再以這些課程為基礎，建立未來教室之使用示範模組，藉此推廣參與式學習、主動式學習等的教與學模式，作為落實創新教學與主動學習的實踐場域。 未來教室內部預計裝設9台大型觸控螢幕並搭配影音環控系統，可支援手寫，且具備程式運行與連網功能，讓師生能在更便捷的環境中進行互動式教學，教學模式及教材呈現方式能更多元有彈性。 此外，配合BYOD（Bring Your Own Device）趨勢，教師和學生都配有無線投影設備，師生可自備資訊設備並將其畫面投影至觸控螢幕上，不僅校方無須再行採購資訊設備，小組討論亦更加流暢。

盧燈茂指出，受少子女化影響，各大學招生普遍下滑，但是南臺在校內全員齊心努力下，仍保有16,106位學生，畢業校友更是企業最愛。 此外，更介紹學校各項軟硬體建設，營造優美校園教學地景，推動教學創新與科技研發，倡導體育運動風氣，推展音樂藝文活動等重大建設與措施，使校園空間整合成舒坦的中央活動場域，建構完整的優質大通識教育環境，有效提升師生校園學習與課後生活的品質，讓師生更喜愛南臺、認同南臺，期許未來持續進步發展，再創高峰。 針對校內共同及基礎能力課程、跨域學習及系所專業課程精進之教學需求，109年本中心將持續協助數位學習內容的拍攝製作，並促進數位與實體混成教學之實現，提高授課效益及學習成效。 未來將主要協助拍攝製作的數位內容包括：NTU COOL平台上的校內數位課程、NTU OCW和NTU MOOC開放式線上課程、校內重要演講等。 將原住民飲食文化融入課程、辦理活動，110年度以原生香料為主軸，透過實地的體驗各種原生香料的風味，強化學生對於原住民飲食特色的認知，並鼓勵學生以此進行服務學習、參與相關競賽與各技術型高中合作，將108課綱的原住民教育融入餐旅群專業課程，協助各高中職老師進行教學活動。

中臺科技大學數位學習網: 活動宣傳

因應新冠肺炎（COVID-19）嚴峻疫情，配合中央防疫指揮中心防疫措施，維護大眾健康安全，即日起，本寺殿堂、園區，以及各分院精舍全面暫停開放，所有禪修課程及活動全面 … 拉儒亂製作人皆表示，與龍華科大文創系陳志銘老師合作產學案已將近10年，有好幾屆的實習生到電視台參與暑期實習，因此能夠近距離觀察到龍華科大所培育的學生，不僅作品充滿創意與想像，編導錄影剪輯甚至平面三維設計等專業都能跨域整合，影視設計實作能力非常扎實。 董家銓在校指導老師、文創系陳志銘老師表示，去年還在龍華科大文創系就讀的董家銓同學，因曾擔任影視組學生總召，由於其認真負責、積極進取態度，當時就經由他推薦給時任大四專題審查評審的林文恒導演，林導演在產學合作時長期就近觀察後，非常肯定董家銓的作品與工作態度，因此在董家銓畢業後就引薦給原住民電視台恩樂． 南臺校慶，董事長張信雄與校長盧燈茂率領全校教職員生參與，並邀請吳三連台灣史料基金會代表吳文慧、校友會全國總會理事長黃進發、德國康斯坦茲應用科學大學校長Prof.Sabine Rein、韓國東岡大學護理科學系教授趙明淑、奇美醫學中心副院長陳志成等數十位產官學界貴賓，現場冠蓋雲集，吉慶生輝。

• 學生議會、學生會、學生評議會這三大組織就像是國家政府的立法、行政、司法單位，是所謂的三權分立。
• 三家壽險公司在溫馨的聖誕期間推出「愛無敵、債無畏」系列活動，首先登場的線上心理測驗帶您一窺家人在您內心的地位，活動網站內還有豐富的影音、KOL專業解說、秒懂QA，讓保險不再艱澀，保障更輕易擁有。
• 此項約定亦適用於相關網站或網頁的連結行為，會員因連結行為而傳入空中美語網站的圖文內容，本公司不負任何責任。
• 此外，配合BYOD（Bring Your Own Device）趨勢，教師和學生都配有無線投影設備，師生可自備資訊設備並將其畫面投影至觸控螢幕上，不僅校方無須再行採購資訊設備，小組討論亦更加流暢。

希冀將學校的醫護專業理論走入社區，培養民眾對健康飲食及營養知識的建立，帶動健康飲食課程、食農教育與體適能提升，以落實本校善盡社會公民責任，由參與學員立下典範模式，推廣至各社區。 12月25日在台北大安森林公園舉辦的「聖誕相揪來作夥」活動，有特別為親子打造的遊戲關卡，可以體驗家庭互助扶持的重要性，還能了解家長和孩子心中各自的壓力大石。 活動當天還有星奇兒創藝協會用創意和倡議提供身障夥伴發光的機會，玩具圖書館藉玩具教育、全齡共玩給予偏鄉支持，陽光活力中心展現非凡的肌力，推廣全民健身的重要性。 中臺科技大學數位學習網 無論關懷弱勢、支持偏鄉或推廣健康，都是三家壽險公司期待與社會大眾共同響應的議題。 三家壽險公司在溫馨的聖誕期間推出「愛無敵、債無畏」系列活動，首先登場的線上心理測驗帶您一窺家人在您內心的地位，活動網站內還有豐富的影音、KOL專業解說、秒懂QA，讓保險不再艱澀，保障更輕易擁有。 12月12日至12月26日參與遊戲並留下簡單資料，就有機會獲得家樂福禮券、超商咖啡。

中臺科技大學數位學習網: 活動訊息

與在地幼兒園及托嬰中心合作，結合在地政府機關、學校(師資及學生)、社區及地方團體等，設計具有在地特色且符合幼兒之美感活動，將社區及學校資源帶入幼兒園，進行美感扎根的活動，進而改善幼兒園學習環境。 以「文化永續」為主要議題，透過「文化資源」的發現、紀錄、建置與應用，形塑為在地認同的母體，喚起地方民眾的記憶，並醞釀社區自主實踐的能量，達到文化永續之目標。 教職員校外助理填寫日誌入口中臺-宿舍網路維修登錄【限校內使用】 中臺科技大學雲端平臺雙語網站教師資料輸入(操作說明) 學務電子報職涯發展網國家考試模擬平臺生涯 …

為接軌國內外潮流、邁向頂尖大學目標並提升教學品質與效率，臺科大於102學年度建立Moodle數位學習平台，並於每學期將所有課程上線；除積極鼓勵教師將所有課程資訊公佈於平台上，並落實平台使用於教學工作中，以提供全校師生更多元化的教學空間及更具實效性的學習方式。 自從108年新課綱施行後，高中端選修課程數量不足的問題已備受關注，為提供高中學子更多元的學習資源與管道，本中心將積極提供本校開放教育資源，例如：NTU OCW及 NTU MOOC課程，做為高中端選修課程。 109年執行方式為先針對新課綱選修課程類別與學生學群分組，再將本中心現有開放教育資源依據分組結果重新歸類與統整，推出切合學生興趣、符合學群特性的主題課程模組，提供學生實用又豐富的課程選擇。 未來將主動與各高中單位、聯盟及地方教育局聯繫，洽談合作機會，無償提供這些主題課程模組做為高中生自主學習和高中教師混成教學的教材資源，讓高中師生都能有機會使用及體驗臺大優質的開放教育資源，以落實本校提升高教公共性的責任和使命。

中臺科技大學數位學習網: 經營管理系

同時亦將整合全校資源，引進互動影音學習平台，校內師生皆可透過互動影音學習平台與學生互動，打造積極友善的教學與學習環境。 並透過不定期辦理校園微電影競賽提升師生參與度，促進校內學生自拍上傳分享學習歷程的風氣，並加速教師間教學模式或方法的相互觀摩與分享，具體落實校園結合數位課程與實體課程之混成式學習（blended learning）概念。 中臺科技大學數位學習網 數位學習平台也提供學生在校內外的網路學習環境，學生可輕鬆掌握自己的學習進度與學習成效、安排學習計劃，以進行有效率的自我學習管理。 再者，線上小組學習與討論亦為此系統優越項目之一；其他，還有查詢成績、查看課程資訊與行事曆等功能，協助學生獲取最新消息；而線上繳交作業、參加線上測驗同時響應環保無紙化的趨勢。

• 為完整保留每場數位教學知能培訓工作坊的課程內容，109年所舉辦的學院版或全校版工作坊，在授課老師授權同意後，都將進行全程錄影錄音，經本中心後製剪輯後，影片將上傳至NTU COOL平台開課。
• 數位學習平台為一套彈性的線上教學與學習環境，老師可輕鬆的創造與管理課程，例如：編輯課程文件、組織教材內容、收發及批改作業、實施線上測驗、統計分析學生學習狀況、調查意見、成績給予管理、透過早期警告系統預先了解學生學習不良、作業逾期或課程存取並加以反應等。
• 如此不僅能提供出席工作坊的教師們複習課程內容、讓未出席的教師或助教進行自主學習之外，亦可透過NTU COOL平台的討論區功能，讓教師們於線上交流互動，達到同儕提攜共進效果，以提升本校教師整體數位教學知能。

絕不在空中美語網站上發表侵害他人各項智慧財產權之文字、圖片或任何形式的資訊，及任何對公益、政府或他人有損害之資訊。 保證不散布或傳送任何毀謗、不實、不法、不雅、威脅、猥褻、攻擊之資訊或侵害他人智慧財產權的文字，圖片或任何形式的檔案於空中美語網站上。 手機 APP 功能與介面改善：持續規劃新增APP功能，預計新增使用APP寄發信件、編輯課綱等功能，並規劃改善教師端期中、期末意見調查統計結果查詢介面。 現今社會價值觀日益混亂，人際關係漸趨複雜，外在引誘更加險惡，然而大專時期正值人格養成關鍵之際，實有透過健康正確的信仰給予協助輔導之需。 與太平、新社及后里青農組織共同討論建立共識，成立《食貨志》夥伴社群，針對在地青農與下一代舉辦各種培力課程，使《食貨志》、一日農夫體驗、青農自產自銷之通路等業務得以永續。

中臺科技大學數位學習網: 中臺健康促進救護志工隊

3) 執行使用者經驗研究：為提升平台之易用性、降低使用者於新舊平台轉換時可能面臨的挑戰，縮短使用新平台之學習與適應期，並持續規劃、開發符合本校師生需求之功能，將透過問卷、深度訪談、工作坊等方式進行資料蒐集，分析使用者之特質與需求，配合教育與設計理論進行使用者研究。 中臺科大與當地和平裡辦公室30日在大坑九號步道登山入口停車場舉辦「健康促進您我他」活動義診，使其當使用手機連線時能有更好的呈現效果教學，自我期許成為中臺灣培育健康產業專業人才的領頭羊，本校秉持「技術專業，中臺科技大學 中臺科技大學數位學習網 地震避難防災宣教 近來國際間天然災，進而成為全臺健康產業類最知名的科技大學。 中臺 科技大學與林新醫療社團法人林新醫院展開全面且深入的合作模式，9月27日校院雙方 … 中臺科大李隆盛校長表示，為建構「學用並進」的學習環境，讓學生都能「務實 …

創校55年來，秉持技術專業、人文關懷的教育理念，培育健康產業優質人才，以健康產業相關專業深耕中台灣，中部地區平均每1位牙技師、每2位醫放師、每3位醫檢師、每4位護理師及每5位教保員，就有一名是本校畢業校友，以「中臺科大12345」站穩中臺灣醫護專業領域。 中臺 科大攜手H.T.C打造「VR未來教室」爽爆新聞網記者鄒志中/台中 … HTC企業解決方案李文材副總經理表示，「VR未來教室」在數位學習里程碑上扮演了 … 保險是社會安定的力量，面臨少子化現象或超高齡社會，「風險管理」對於現代人是一大學問；保險可以滿足意外、醫療、長壽、理財等風險轉嫁與經濟穩定的需求，讓民眾替未來打拼時能有依靠而無後顧之憂。 近年來，政府也呼籲回歸保險的保障本質，保險公司除了提供全方位商品供民眾選擇，對於保險保障的倡議更是責無旁貸。 嘉南藥理大學餐旅管理系繼港都盃餐飲大賽後再創佳績，林于安同學以「金門高梁酒」與花生作為主材料，調配出金門貢糖風味的雞尾酒，在2022大邱全球飲料產業論壇傳統創意調酒決賽中獲頒「調酒技術獎」，消息傳回學校，師生備感榮幸與欣慰，顯示嘉藥在培育國際級賽事選手倍受肯定。

中臺科技大學數位學習網: 中臺羅浮群

資管系系學會秉持著滿腔的熱誠來服務系上同學，除為本系學生謀取福利外，並也擔任同學與老師之間的溝通橋梁。 海外僑生社是一個大家庭，讓隻身來台的僑生可以互相聯絡感情，擁有一個平台可以統一發佈有關僑生的資訊，協助僑生解決各項事務。 歷經十次的遊說後，賴家同意此作法，也願意資助產學經費，請託團隊進行活化，才有後來賴學的系列推動。 版權聯絡單位：電算中心網路組 E-Mail：，若您對本站資料之版權有疑慮，請與網路組聯絡。 DOI 是數位物件識別碼 （ D igital O bject I dentifier ） 的簡稱， 為物件在網路上的唯一識別碼，可用於永久連結並引用目標物件。 房貸壽險是提供房屋貸款人的壽險保障，當房屋貸款人不幸身故或全殘失能，房貸壽險可以發揮及時雨的功用，保險公司會優先將保險金用來清償房貸，家人不會因為繳不出房貸而流離失所，枉費當初建家愛家的一番心意。

在這幾年傳承下來，裡面包含了大家許多的用心及努力與付出，系學會也舉辦了非常多的活動，不管是節慶系列、新生系列、愛心公益系列，這些活動都是需要很多人一同努力完成的，大學四年的回憶很珍貴，未來回顧過往經歷，你/妳一定會覺得非常有趣。 我們是一個激發創意的社團，透過桌遊理解故事，跳脫思維的框架，成員間彼此的想法碰撞，發揮1+1大於3的功效，運用桌遊了解從中的故事，應用至生活中，改編故事創造不一樣的結局，也提醒自己生活中有不一樣的選擇，讓每個人成為生活中的導演。 配合本校委託經營的公有館-臺灣民俗文物館，讓「地方知識」成為學校教學資源，得到有關且有效的學習成果。 定位為課程精進/場域實踐，計畫場域分為課程精進基地（中臺科大）與場域實踐基地（大坑、后里青農組織/國高中小食農教育策略聯盟）。

中臺科技大學數位學習網: 相關

會員能自行負責運用在空中美語取得的帳號及密碼，在系統內執行任何活動權利及義務。 您有權要求空中美語在免費會員正常使用帳號及密碼的例外狀況，採取必要措施更正之；但任何例外狀況發生，空中美語無須負擔任何責任。 教師上傳課綱部分，新增可直接上傳教師已編輯完成之課綱檔案，不需再依據CEIBA表格填寫，提供教師更多元的課綱編輯模式；助教寄信介面則提供獨立寄信之路徑，期望讓助教操作寄信功能時能更為便利。 透過電商平台、數位行銷及食通信等方式，協助及輔導大坑、太平及新社等在地商圈店家及小農尋找消費者，帶動商圈消費力及小農產品銷售成長力。 透過「文化行旅」的輕旅行與行銷企劃、展演創造在地文化的價值，本計畫最後將舉行文化資產相關之國際學術研討會，向世界介紹本場域之在地文化。

1) 教學單位客製化宣傳與推廣活動：相較過去二年以全校性的宣傳說明會為主要推展途徑，由於本中心已藉由使用者研究瞭解各種教學模式，並依其需求規劃 NTU COOL 平台使用建議，109年起將深入各院系辦理客製化的教學平台與混成教學推廣活動，以符合各學科領域之需求。 目前已規劃合作辦理之單位包括醫學院、電資學院、法學院、公衛學院、日本系及土木系。 本社團藉由健康體能中心的各項健身設備，教導社員如何操作設備，並培養學生考取相關證照，讓運動健身再也不是只有興趣，更可以成為第二專長，歡迎有興趣的同學加入健身社。

中臺科技大學數位學習網: 數位學習網

這次年終市集聯合其他弱勢團體共同舉辦，盼能擴大學員們與社會接觸，經由更多單位的鏈結放大成效。 本隱私權保護政策將因應科技發展趨勢、相關法規之修訂或其他環境變遷等因素而不時更新，修改後將立即公告於網站。 如果您對這個部分的條款有任何問題，或是對 AMC其他條款或做法有任何問題時，請與我們聯絡。

主旨：本校護理學院及教學發展中心訂於民國111年12月30日(星期五)舉辦「擬虛為實VR創新教學研討會」，請惠予轉知並鼓勵所屬單位(人員)踴躍報名，請查照。 職治系系主任李冠逸表示，新聞媒體或是社會大眾，常因為不瞭解而容易污名化精神疾患，致使許多患者及其親友受到莫大的社會壓力，阻礙他們回歸社區、居家與復元的道路。 因此她透過USR計畫，以身心障礙的職業重建、工作訓練與教育社區民眾對於精神疾患的認識為主軸，並透過場域培力、職業重建工作坊，讓精神疾患學習適合自己的職能與商業營運知識。 針對多益測驗常見文法、聽力與閱讀各單元常見題型設計課程，提供解題技巧教學，提供相關題型練習藉以檢視學習成效，並提升應試技巧與測驗成績。 在會員登入時，我們堅持使用密碼認證，這些資料都經過我們的安全伺服器予以加密處理，避免您的個人資料檔案及學習記錄在未經授權的狀況下被存取。 在空中美語免費服務中取下或傳送資料時，若意外造成您電腦系統發生障礙或資料流失的情事，或您傳送至系統的資料內容遭到疑問，您願自行解決，與空中美語無涉。

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在試辦學院客製化數位知能培訓工作坊之外，109年本中心將持續舉辦全校性的數位知能工作坊，讓全校教師得以掌握國際高等教育數位化的趨勢。 有別於學院版工作坊，全校性工作坊的主題將聚焦在教學設計新知與課堂經營相關的概念類課程，例如：教學型VR/AR應用技術、混成教學軟硬體工具應用等，進而輔助教師發展適用於自身課堂上之數位教學方法，提升教師的數位教學能力，進而持續帶領全國高等教育的發展。 投資台灣XR人才永續發展，宏達電與中臺科技大學共同宣布高等教育深耕計畫 …

實地進入原住民部落，提供餐飲專業諮詢與技能輔導，並研發特色餐點，實地運用於部落的餐飲經營。 中臺科技大學數位學習網 在這個行動E世代，人人皆是自媒體，隨時隨地可發佈，本校鼓勵學生以手機，將學習歷程以影音隨時記錄下來，上傳分享生活新聞及學習成果。 學生作為自媒體，透過數位匯流科技，得以將課堂作品、競賽成果等，以影音形式上傳至雲端共享，同儕間互相觀摩、學習成長，提升自我表達能力。

為完整保留每場數位教學知能培訓工作坊的課程內容，109年所舉辦的學院版或全校版工作坊，在授課老師授權同意後，都將進行全程錄影錄音，經本中心後製剪輯後，影片將上傳至NTU COOL平台開課。 如此不僅能提供出席工作坊的教師們複習課程內容、讓未出席的教師或助教進行自主學習之外，亦可透過NTU COOL平台的討論區功能，讓教師們於線上交流互動，達到同儕提攜共進效果，以提升本校教師整體數位教學知能。 為彌補教師因時間無法配合或活動主題不符需求而放棄進修之憾，109年本中心將規劃試辦學院客製化（學院版）數位知能培訓工作坊，有效協助各學院發展數位教學。 執行方式為先拜訪各院院長，調查學院發展數位教學的方向與需求，並建立專屬聯繫窗口，再由本中心根據調查結果為學院量身訂做課程主題清單，配合院系教師空堂時間舉辦工作坊，最後由各院方協助宣傳，廣邀鼓勵院內教師參加。 另亦將善用同儕影響力之效用，每個工作坊將訂定明確的主題，由本中心邀請多位已有豐富使用經驗的教師擔任種子教師，並請其做經驗分享，再由主授講師進行正式課程講授，由此更能引發與會教師的學習意願及引發共鳴，提高工作坊的執行效益。

相關參閱：經濟部智慧財產局校園著作權百寶箱，數位學習網，得由各單位提供需求構想後彙整，人文關懷」理念， Taichung City 40601，如未啟用將出現「看不到功能選單」， … Kakudan為台灣原住民排灣族語「文化‧慣習」意思，透過節目設計的時光機，穿梭歷史時空，讓青少年乘著由傳統文化搭建成的時光機，瞭解「式微文化」中，台灣本土最珍貴族群技藝與歷史軌跡，進而認識過去生活在這塊土地原住民祖先們的生活面貌。 為了讓青少年對母體文化有主動接觸及學習的機會，節目第三季以「祖孫共學」的概念加入了青少年主持，透過青少年詮釋文化的表意權深植核心，也藉由交換世代不同生命經驗與價值，讓傳承這種看似沉重又迫切的任務能融入日常。 李冠逸舉例，開心雞蛋糕、禾飯糰、手作文藝品等攤車以及秧風禾坊二手商店，都是USR計畫逐步建立的成果，前兩個攤車已分別營運2年與1年。 她進一步表示，精神復健學員在販售商品的過程中，可增加與社區居民的接觸，增進大眾對於社區慢性精障者的認識。

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