中央大學中文系詳盡懶人包

本系秉持全人教育理念，課程設計以國際化、科技化、就業應用、及獨立學習為原則，其教學設計則力求活潑性、互動性、時效性與實務性，除能提高學生參與外，並能適時導入各學門之專業刊物內容為教材，且結合就業學程等，進行實作模擬，使同學們能兼顧理論與實務。 中原大學應用華語文學系（以下簡稱本系）於91年奉准設立，為臺灣第一個培養全球華語文教育工作者的大學專業科系。 在華語文已成為僅次於英文的第二大外國語的今天，本系為中文開創了因應世界潮流的應用新領域。

• 這次是利用高解析度的影像，能夠清楚看到每個友邦的地形地貌。
• 中央流行疫情指揮中心今發布通知，指揮官王必勝下周二將赴金門地區，視察未來…
• 2010年2月1日起借調至國立台灣文學館擔任館長4年，現已歸建，專任中文系教授，2016年8月起復兼文學院院長。
• 1992 賀廣如, 〈乾嘉墨學蠡測──汪中〈墨子序〉試析〉，《中國文學研究》第6期，1992年05月，頁 。
• 在華語文已成為僅次於英文的第二大外國語的今天，本系為中文開創了因應世界潮流的應用新領域。

李瑞騰教授1952年出生在南投草屯，是文化大學中文博士，先後任職於德明商專、淡江大學、中央大學，並在文化大學、政治大學兼課，教學生涯數十年。 其中，在中央大學31年內，擔任中文系主任、圖書館館長、文學院院長(兩次)、人文及藝術中心主任等。 「大學中文」由中國語言及文學系開設，旨在提升學生的中文修養。 課程涵蓋不同的基礎語言及文學知識，著重語言自覺的培育，兼具觀察、思考及自學能力的訓練，務求為本科學生提供全面及實用的中文教學。 配合 21 世紀土木工程不斷的更新進步，各領域之教學在橋樑震動、樁基量測、地盤改良、鋪面材料、水泥微觀性質、風洞試驗、交通運輸、營建管理等主題方面已具有相當發展。

中央大學中文系: 賀！本系賴勇安老師率領研究生團體參加國家地震中心主辦抗震盃 榮獲 研究生組「首獎、最佳設計獎、最佳簡報獎」

中央流行疫情指揮中心今發布通知，指揮官王必勝下周二將赴金門地區，視察未來… 柏安卓指出，台灣與邦交國之間不只是盟友，更是兄弟情、姐妹情，是極好的夥伴關係，友邦是兄弟姐妹的守護者；她能從影像上看見夥伴關係的範圍，體會到大家如何團結，推動經濟發展、生活所需和保護民主的生活方式。 周景揚在致詞時表示，過去28年來，每年都用衛星影像製作月曆，之前都是用太空影像展示台灣的美麗，今年特別與國合會合作，將友邦的影像製作成月曆，展現與友邦合作的情誼。

國立中央大學中國文學系教學內容包括經學義理、古典文學、現代文學、語言文字學等，課程均衡而且多元，研究與教學均兼顧義理、詞章、考據、語文等大方向，長期關注中文專業普及化與本土人文之深耕，使學生對本國語文能有更深入的認識，培育厚實的文化涵養。 旨在培養學生理解、分析古今文獻的能力，吸收轉化成足以面對當代社會的條件。 中央大學中文系 充分滿足學生的學習需求，在儒學、紅學、戲曲、漢文佛典、現代文學、臺灣文學等領域，皆設有專題研究室。

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曾任中興大學人社中心研究員，目前是東華大學華文文學系教授、生態關懷者協會常務理事、黑潮海洋文教基金會董事。 本系強調培養學生培養深厚的人文素養及寬廣識見，訓練獨立思考的能力，並具有研讀理解經典的能力及卓越的語文表達力。 藉由本系提供的中文專業課程及實務課程，尋找未來發展方向，培養卓越的專業能力及解決問題的能力。 本系教學與研究兼顧經典義理、語言文字、古今文學、實務應用等方向，著重經典閱讀與詮釋、語文能力之深化、創作能力之養成，使學生對語文、思想、文學作品能有深入、專精的學識，並培育厚實的文化涵養。 培養學生具應用語言之各種知識，了解語言習得的途徑，學習其他外語，增進學生外國語文的能力，積極為其拓展海外就業機會，並輔導學生進入各國主流學校，提升本校及本系的國際聲望。

• 在創作上，李瑞騰也出版詩集、散文集、文學論述二十幾種、主編圖書七十餘種，著作等身。
• 另外，傳統報刊、雜誌及廣電媒體亦需要廣告文案企劃者，行銷各類產品。
• 國立中央大學今天與財團法人國際合作發展基金會召開記者會，公布合作製作的2023「瞰見‧邦誼」衛星影像月曆，透過超高解析度遙測衛星的太空攝影視角，讓外界看見台灣與友邦的美好情誼。
• 宋明儒的思想，不只影響近千年的中國社會，又是近世東亞社會的重要思潮，本課程對宋明理學的主要人物、主張及其影響作一總和敘述。
• 本系兼重古典與現代、理論與應用、本土與多元，期望達到：涵養古典、接軌現代，重視人文、關懷社會，獨立思考、多元學習，學以致用、開創新境。
• 課程涵蓋不同的基礎語言及文學知識，著重語言自覺的培育，兼具觀察、思考及自學能力的訓練，務求為本科學生提供全面及實用的中文教學。
• 卓清芬表示，今年是瑞騰老師的七十大壽，選在今年辦新書發表會，非常有意義。

《PEKOE食品雜貨鋪》店主、怡然生活創意出版部總編輯。 曾任樺榯文化總編輯、壹週刊美食旅遊家居組主任、明日報美食旅遊中心主任、Vogue雜誌主編、室內雜誌編輯主任、雅砌雜誌採訪編輯。 本課程透過出土文獻與文物，修正、補充了傳世文獻，並提供我們第一手的材料，讓我們可以直接面對古代，進而瞭解古代。

中央大學中文系: 中文系傳情蛋糕爆量　老師傳情給全班

1998 賀廣如, 〈論〈默觚〉之著成年代〉，《中國文學研究》第12期，1998年05月，頁55-72。 1992 賀廣如, 〈乾嘉墨學蠡測──汪中〈墨子序〉試析〉，《中國文學研究》第6期，1992年05月，頁 。 李瑞騰表示，謝謝大家來參加展覽的開幕及新書發表會，一直沒想到說有今天的場面，因為他覺得自己退休也非是大事情。 李瑞騰說，看到台灣的大學教授天天上報紙、風波不斷，人文學科在這個時代逐漸衰微、高等教育劇烈的震盪，讓他內心很有感觸，他要用一種具體的方式，把自己作為人文學者的樣子，呈現給別人看，從事人文工作、教學、研究、服務的人，可以是這個樣子。 李瑞騰提到，感覺自己生來就要拿筆來工作，做過很多事情，近期希望讓人文跟科學之間產生交集，即使是科研的成果，也要能成為有人文面貌的東西，這是他一直想推動的。 李瑞騰也分享，他短時間還會幫學校繼續完成一些事情，退休之後也必須整理長期未完稿的書籍，他也感性地再次感謝到場的學生與家人。

本系名為中國文學系，但「文學」採廣義的文學，本系教育目標為發揚中華文化、傳授經學、小學、諸子、文學等專業知識，培養學生對於學術思想、文學、語言文字的認識及研究能力。 研究院課程為有志從事學術研究之學生在語言文字、古代文獻、古典文學和現代文學等學術範疇提供學術專業課程並培養其獨立研究能力。 培養學生了解本國語言的結構，珍愛自己的語言，並具有分析華語文的能力且有系統傳播本國語言、認識中國文化（包括臺灣文化）的精髓及特質，形塑兼具古典、現代語文素養的華語文教師。 中文系公關部部長溫岱潔表示，雖然傳情商品不是貴重的禮物，但是一點點小小的心意，讓大家在忙碌的課業與活動中，能夠藉由傳情增添彼此之間的情誼，。 中央大學中文系 傳情活動在中央大學已經成為歷年來許多系所以及社團會舉辦的活動，不同時期會有不同商品讓大家選擇，提供一個讓同學聯絡情感的機會。 為本系第一位由碩班逕讀博士的傑出系友，2003年取得博士學位。

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現今網路媒體成為重要傳播媒介，可藉由網路設計部落格、經營臉書粉絲專頁，以及數位行銷，製作各種影音產品等。 本系兼重古典與現代、理論與應用、本土與多元，期望達到：涵養古典、接軌現代，重視人文、關懷社會，獨立思考、多元學習，學以致用、開創新境。 對於明知不實或過度情緒謾罵之言論，經網友檢舉或本網站發現，聯合新聞網有權逕予刪除文章、停權或解除會員資格。

這個標題最重要的是為台灣盟友的全球視野提供洞察力和遠見，衛星圖像使大家能看到台灣的全球影響力，從東至西、從加勒比海、拉丁美洲到亞太地區。 04.〈砂華作家筆下的砂拉越江山——以詩為主〉：第五屆世界華文旅遊文學國際學術研討會，香港，2015. 【競賽公告】財團法人中華顧問工程司「2023年軌道菁英研習營(第七屆)– 智慧鐵道應用與專題競賽」，歡迎系上同學組團參加。 這是民國十九年朱家驊校長接事後，見前任校長張乃燕發起建築的大禮堂早已停工。 禮堂兩邊是城牆垛子，表示我中央大學是建在六朝古都石頭城內。 「(……)圖案正中央的牌樓門，是南京四牌樓二號學校雄偉的大門，我們在南京肄業時，牌樓上方由右至左刻有『國立中央大學』六個金字。

中央大學中文系: 學校特色

年度 論文名稱 2020 賀廣如, 〈清代學術史的新視野──幕後與臺下〉，《書目季刊》53卷4期，2020年3月，頁 。 2018 賀廣如, 〈從“龍惕”到“惕龍” ──以季彭山、管東溟為例看明代後期《易》學的運用與發展〉，《正學》第六輯，2018年10月，頁3-23。 2015 賀廣如, 〈詩經的憂傷〉，《國學新視野》（香港：中國文化院）2015年9月秋季號，頁39-45。 2013 中央大學中文系 賀廣如, 〈王龍溪對邵康節《易》學的繼承與轉化〉，《東方文化》（香港大學中文系、美國Stanford 大學中國語文中心） 46卷1期，2013年06月，頁61-94。 2012 賀廣如, 〈心學《易》中的陰陽與卜筮－－以季本為核心〉，《臺大文史哲學報》76期 , 2012年05月，頁29-66。

2011 賀廣如, 〈心學《易》流別之始──《童溪易傳》定位商榷〉，《漢學研究》29卷3期 , 2011年09月，頁 。 2011 賀廣如, 〈心學《易》之發展：楊慈湖和王龍溪的《易》學比較〉，《中國文化研究所學報》（香港中文大學）第52期，2011年01月，頁1-32。 2009 賀廣如, 〈明代的三家《詩》學──兼論清今文《詩》學的興起〉，《人文中國學報》（香港浸會大學）第15期，2009年08月，頁 。 2008 賀廣如, 〈明代王學與易學之關係──以孫應鰲“以心說《易》”之現象為例〉，《周易研究》2008年第2期（總88期），2008年04月，頁75-89。

中央大學中文系: 恭喜王韡蒨老師榮獲本校110學年度「新聘卓越教研人員獎」及本院109 學年度「教學優良獎」

曾是陳明通學生的民進黨立委高嘉瑜昨天一度受訪表示，內閣預計… 中央警察大學校長陳檡文上月遭踢爆，出入高檔私人招待所「八八會館」，由涉洗錢案的「鱸鰻」林秉文、高利貸業者林彥廷作陪，內政… 01.〈琦君如何把一篇小說改成散文—以〈母親的毛衣〉和〈毛衣〉為例〉，溫州市2011兩岸琦君文化學術研討會，2011.08。 【重要公告】本校+加州大學聖地牙哥分校3+2 (學士+碩士)Program說明會，有興趣同˙學歡迎踴躍報名參加聆聽。 『誠』即對學問要有誠意，不以其為升官發財的途徑，不以其為取得文憑資格的工具。

之後陸續出版短篇小說《蝴蝶》、《鬼手》、《她睡著時他最愛她》與長篇小說《惡魔的女兒》、《愛情酒店》、《橋上的孩子》、《陳春天》、《無人知曉的我》，以及散文《天使熱愛的生活》。 課程包括以下主題：改編電影、臺灣新電影、亂世同志愛、作家紀錄片、傷痕與反共、南方風情錄、文革各表述、海外回望、知青純愛、香港電影中的上海文化、戰爭省思、港滬雙城記、影文對照記等。 宋明儒的思想，不只影響近千年的中國社會，又是近世東亞社會的重要思潮，本課程對宋明理學的主要人物、主張及其影響作一總和敘述。 本課程將《詩經》作品分成以下主題：男女間的追求、約會、吵架，以及待嫁、結婚、歸寧、思婦、征夫、死別、棄婦等主題。 中央大學中文系 中央大學中文系 此外也有政治美刺、生活、親朋、燕饗、祝福、征戰、田獵，透過《詩經》中的作品，進一步探知周代社會概況，以及種種文化現象。 2、華文系：較關注現代、世界各區域的重要華文文學創作。

中央大學中文系: 中文系行事曆

卓清芬說，她要代表中文系向老師致敬，也祝福他七十歲之後更能隨心所欲、海闊天空。 中國語言及文學系為香港中文大學歷史最悠久之學系，開設多元化之學位課程，包括本科課程、文學碩士、哲學碩士及哲學博士，另開設「大學中文」，提升學生的中文修養。 本系的定位為「立足亞洲，放眼國際」，銳意結合傳統與現代，在弘揚傳統文化同時，面向未來。 以「提升學生競爭力、開展學生國際視野與服務之胸襟、增進教師優質教學與研究、提供良好的教學、研究、學習環境」為發展目標。 本系以「提升學生競爭力、開展學生國際視野與服務之胸襟、增進教師優質教學與研究、提供良好的教學、研究、學習環境」為發展目標。

本系並在96年8月招收碩士生，為全國第一所學、碩士兼備之華語文教學科系，更為華語教學的廣度增添深度。 周景揚表示，瑞騰主任是中文系的教授，行政能力很強、會寫文章、還會編書，這需要組織很多人來幫忙，也要運用邏輯思考，且他處理事情舉重若輕，一個一個完成，是非傳統文化人，很入世也很會做人。 周景揚說，瑞騰主任很愛中央大學，在中大任教31年，希望讓學生在充滿人文素養的環境成長，做的各種付出令人感佩，擔任中大出版社總編編了許多書，讓校友、外賓對學校有完整的回憶。 周景揚提及，這次著作展很豐富，他也祝福瑞騰教授攀爬人生第二座山，能夠海闊天空，做自己想做的事。

中央大學中文系: 活動集錦

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