國立臺灣藝術教育館必看攻略

不論是科學研究、藥物研發、工程設計、環境規劃、科技創新發明，在科學技術與知識革新的過程中，都存在著忽略「生理性別」、「社會性別」的分析視角，錯失了許多創新的可能… 國立臺灣藝術教育館 民國103年為教育部推動美感教育五年計畫的第一年，也是繼民國94年藝術教育白皮書公布後，教育部再一次宣示對藝術教育重視之具體政策。 5F 物質科學展示區 物理科學展示區 五樓包含科學遊戲的世界、探索物理世界及探索化學世界等三個展覽區。 科學遊戲的世界展示區位於本館五樓西側展示廳，本區的展覽內容有「力量和運動」，由各種體驗裝置構成。

• 環遊世界玩數學巡迴展 以環遊世界為主題，為了營造出國旅遊的氛圍，參觀民眾將於入場處取得專屬登機證，引導至對應世界景點的展區探索，輔助延伸思考，展板將進位系統、單位與測量、對稱等數學知識，結合各國知名景點、文化歷史、風土人…
• 民國95年，臺北市古蹟審查委員會評定國立臺灣藝術教育館建築(含南海劇場、南海書院)為「歷史建物」，與鄰近之教育廣播電臺、歷史博物館共同為「南海學園」內獨特建築群落，具都市景觀及歷史價值。
• 科學遊戲的世界展示區位於本館五樓西側展示廳，本區的展覽內容有「力量和運動」，由各種體驗裝置構成。
• 建功神社主殿目前已改成為國立台灣藝術教育館之南海藝廊展覽室，此處已於2013年6月由台北市政府指定為歷史建築，日治時期的建築只保存了神社的圓頂大廳部分。
• 2007年11月27日，「世界兒童畫典藏室」啟用，中華民國兒童美術教育學會捐贈歷屆世界兒童畫作品16,779幅；南海藝廊小天壇展場同日啟用，首檔展覽為「世界兒童畫精品系列展」。
• 館務以「人與藝術」的關係為中心理念，推動學校藝術教育扎根工作，並結合各界共同推展美感教育，以達到全民「藝術生活化、生活藝術化」的目標。

本次活動由數感實驗室、科學教育館、台師大數學思維與素養創新人才培育聯盟三方合作，推出寓… 國立臺灣藝術教育館，設立於1957年3月29日，為臺灣首座公立藝術館，也是唯一以推動「藝術教育」為核心業務的政府機構。 館務以「人與藝術」的關係為中心理念，推動學校藝術教育扎根工作，並結合各界共同推展美感教育，以達到全民「藝術生活化、生活藝術化」的目標。 2003年1月，中正藝廊場地歸還國立中正紀念堂管理處。 輔導設置台北縣淡水、台北插角、新竹新光、苗栗公館、雲林斗南、高雄中華、屏東內埔、台東縣東城社區藝術教育學苑。

國立臺灣藝術教育館: 臺灣銀行藝術祭-青年繪畫季特展

亙古以來人們透過文學、音樂、舞蹈、戲劇與美術，以不同形式的藝術把夢想、憂傷與喜悅紀錄著。 緣此作者以創作最終的文本「情感」為主軸進行創作。 聚焦賞析：以象徵主義和詩歌美學為主調，走進點、線、面、色彩及符號的構成形式，表現含蓄與隱喻的情感力道，成為藝術創作的質與文。 2013年1月，配合行政院組織改造，降編為四級機關，受教育部指揮監督，《國立臺灣藝術教育館組織規程》於1月1日正式施行，《國立臺灣藝術教育館組織條例》後於隔年完成廢止程序。 1998年成立新館遷建籌備委員會，計畫遷建高雄市內惟埤文化園區內與高雄市立美術館比鄰；2000年6月宣布暫緩推動遷館計畫。 輔導設立臺北縣三峽鎮三角湧、高雄縣美濃鎮、雲林縣褒忠鄉社區藝文學苑，實施期程為兩年。

2005年1月，將社區藝術教育學苑更名為「藝術教育學苑」，並首度將設置重點放在視、聽障及客家、原住民文化研習部分執行單位為臺中中臺、臺北文大藝術教育學苑。 5月20日「全國藝術教育網」更名為「臺灣藝術教育網」。 9月，與國立歷史博物館、國立教育資料館、國立台北教育大學合作設置「藝文產業設計與經營研究所」，於9月份開學，可強化館校之間人才及教學資源之交流及分享。

國立臺灣藝術教育館: 國立臺灣藝術教育館

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多年來，由於歷任館長及同仁的努力付出及奉獻，致使本館業務有如館徽所示意涵：正如一股充沛靈動的活水，源源不斷地滋潤藝教園地，讓我國藝術教育獲得令人喜悅的豐碩成果。 3F 科學探索區 國立臺灣藝術教育館 科學探索區 科教館全新打造「敲敲打打工作坊」與「設計我們的世界科技性別化創新」(7月31日開展)展示區，以創新工作坊及科技爲主軸，透過在動手做及玩樂中激盪腦力發揮創意，內容包含共同協作、討論與分享… 2010年，出版的《臺灣100．水墨印象》專輯先後榮獲2010德國iF設計獎、2010德國紅點設計大獎及金蝶獎入圍。 12月15日，國家教育研究院決議，將原國立教育資料館南海書院房舍土地無償撥用藝教館。 2007年11月27日，「世界兒童畫典藏室」啟用，中華民國兒童美術教育學會捐贈歷屆世界兒童畫作品16,779幅；南海藝廊小天壇展場同日啟用，首檔展覽為「世界兒童畫精品系列展」。 2006年3月10日，演藝廳、藝廊、戶外藝廊、戶外舞台正式命名為「南海劇場」、「南海藝廊」、「南海戶外藝廊」、「南海藝文廣場」。

國立臺灣藝術教育館: 國立臺灣科學教育館

9F 臺大近代物理學生實驗室 展覽區 示意圖(1F、2F、9F) 本特展內容介紹臺大物理系教授鄭伯昆早年以強調實作的方式發展近代物理學生實驗的歷程。 60年代國際情勢緊張，國內社會動盪不安，經濟貧困，在買不起昂貴實驗儀器的情況下… 環遊世界玩數學巡迴展 以環遊世界為主題，為了營造出國旅遊的氛圍，參觀民眾將於入場處取得專屬登機證，引導至對應世界景點的展區探索，輔助延伸思考，展板將進位系統、單位與測量、對稱等數學知識，結合各國知名景點、文化歷史、風土人… 臺灣總督府在1911年3月通過陸軍大臣請示天皇：「是否能將開拓台灣有功的台籍死難者牌位迎入在靖國神社內合祭，但被天皇否決」。

其後方有一座仿中國宮殿式建築則是在1960年增建的。 4月16日邀請鄭曼青舉行國畫展，為首次藝文活動。 承辦第四屆全國美展，接續中華民國大陸時期曾舉辦三屆之全國美術展覽會，9月於臺灣省立博物館展出，入選及特約展示作品合計672件，並精選一部分佳作，後在本館繼續陳列一個月。 國立臺灣藝術教育館建館即將邁入65年，是我國最具歷史傳承意義的藝術教育機構。 回想民國46年，當時教育部張部長其昀先生在南海學園興建國立科學教育館及國立臺灣藝術館（民國74年易名為國立臺灣藝術教育館），這二所社教館所的興建宣示了科學及藝術的二大教育主軸，也奠立我國科技發展及文化創意產業的深厚根基。

國立臺灣藝術教育館: 設計我們的世界-科技性別化創新

3F 半導體零極限展 愛因斯坦說：「想像力比知識重要」。 半導體歷經真空管、電晶體、積體電路三個時期的蓬勃發展，可說是：無限的想像力、無限的科技夢。 本展覽依半導體之特色與應用發展五大主軸：原子遊戲間、發現貝爾實驗室、前… 「幾何之森」特展 Let no one ignorant of geometry enter here. – Plato柏拉圖 數學與藝術看似是理性與感性的極端，實則千百年來一直呈現著有趣的互動… 加入收藏 你的瀏覽器並未啟動 Javascript，請啟動瀏覽器的 JavaScript 或是升級成可執行 JavaScript 的瀏覽器，以便正常使用網頁功能。

聚焦賞析：世界兒童畫展扮演著國際間文化藝術交流、文化理解，為藝術教育核心主軸之一，本活動透過兒童畫，傳達世界各國不同歷史文化與背景，值得觀賞。 不僅可以看到兒童純甄美感心靈所傳遞的訊息，亦可帶給我們無限想像空間。 建功神社主殿目前已改成為國立台灣藝術教育館之南海藝廊展覽室，此處已於2013年6月由台北市政府指定為歷史建築，日治時期的建築只保存了神社的圓頂大廳部分。 戰後原本屬於神社的──鳥居、側邊的廊道都被中華民國政府拆除，現存可見的建築式樣是在1960年改建後的樣貌，其中最顯著的是神社本殿圓頂式屋頂被改建成覆黃瓦的圓形攢尖頂，因其樣貌被認為與位於北京天壇的「祈年殿」相類似，故又俗稱為「小天壇」。

國立臺灣藝術教育館: 博物館之橋常設展

6F 物質科學展示區 物理科學展示區 六樓包含奇妙的數學世界、探索我們的地球等兩個展覽區。 通過在這裡參觀，人們可以了解到數學的樂趣，以及生活中充滿了數學。 設計我們的世界-科技性別化創新 改變觀看世界的角度，開啟創新思維！

民國95年，臺北市古蹟審查委員會評定國立臺灣藝術教育館建築(含南海劇場、南海書院)為「歷史建物」，與鄰近之教育廣播電臺、歷史博物館共同為「南海學園」內獨特建築群落，具都市景觀及歷史價值。 主辦單位：中華民國兒童美術教育學會 來自於世界40國及本國兒童繪畫作品，透過兒童畫筆，顯出各地不同民俗文化與生活寫照。 國立臺灣藝術教育館 兒童運用自己的觀察與想像，自信、自發及自主的表現，作品內涵呈現兒童真誠的心靈境界，真實的感受是藝術創作中絢麗的世界，引人遐想，觸動內心的感動。

國立臺灣藝術教育館: 服務設施

為此台灣總督府在1928年（昭和3年）於現南海學園內建了「建功神社」來祭祀對台灣有貢獻不分台日的人物。 8F博物館之橋常設展 8-9F博物館之橋常設展 The Museum Bridge 博物館之橋常設展由8樓「設計的演化」、「探索博物館之橋」及9樓「發現木材的多樣性」三展示區所組成。 TOP 跳到主要內容區塊你的瀏覽器並未啟動 Javascript，請啟動瀏覽器的 JavaScript 或是升級成可執行 JavaScript 的瀏覽器，以便正常使用網頁功能。 第1、2展覽室位於本館南海書院後棟，總面積約336.29平方公尺，採挑高圓形造形，挑高中庭其左右及後側並設有五個區域的小型展覽室。

9月25日，搬遷至國立教育資料館南海舊址，歸還借用的國立中正紀念堂管理處及國立教育廣播電臺辦公場地。 12月20日，南海劇場經台北市政府公告登錄為歷史建築。 本館隸屬於教育部，為推廣學校藝術教育之國立文教機構。 本館負責推動台灣藝術教育之研究、推廣與輔導任務，著重於藝術之教育層面，包括學校一般藝術教育與專業藝術教育。 【活動簡介】 科學家伽利略曾說「大自然是一本用數學寫成的書」。

國立臺灣藝術教育館: 性別展-與樹共生之坡

借用國立教育資料館南海學園部分舊址，作為辦公廳舍。 國立臺灣藝術教育館（簡稱藝教館），位於臺灣臺北市中正區南海學園，隸屬中華民國教育部，為推廣學校藝術教育之國立文教機構，負責藝術教育之研究、推廣與輔導任務。 主辦單位：國立臺灣藝術教育館 為鼓勵師生從事文藝創作，加強推廣文藝教育，本年度特別安排包括本館兒童文學之圖畫書創作獎，及教育部之文藝創作獎，共同策劃將得獎作品聯合展出，讓展出內容更加充實，可看性進一步提升。 國立臺灣藝術教育館 且上述兩個獎項，亦將分別安排於本館舉辦頒獎典禮，期得獎者倍感榮譽，為提昇我國師生文藝創作水準而努力。 國立臺灣藝術教育館 圖畫書暨文藝創作雙獎聯展，將於本館第1、2展覽廳共同展示得獎作品，展後並將舉行文藝創作雙獎全臺巡展，以嘉惠各地文藝愛好者及對兒童教育有興趣的家長們，並延伸比賽之教育意義。

• 聚焦賞析：以象徵主義和詩歌美學為主調，走進點、線、面、色彩及符號的構成形式，表現含蓄與隱喻的情感力道，成為藝術創作的質與文。
• TOP 跳到主要內容區塊你的瀏覽器並未啟動 Javascript，請啟動瀏覽器的 JavaScript 或是升級成可執行 JavaScript 的瀏覽器，以便正常使用網頁功能。
• 2013年1月，配合行政院組織改造，降編為四級機關，受教育部指揮監督，《國立臺灣藝術教育館組織規程》於1月1日正式施行，《國立臺灣藝術教育館組織條例》後於隔年完成廢止程序。
• 主辦單位：國立臺灣藝術教育館 為鼓勵師生從事文藝創作，加強推廣文藝教育，本年度特別安排包括本館兒童文學之圖畫書創作獎，及教育部之文藝創作獎，共同策劃將得獎作品聯合展出，讓展出內容更加充實，可看性進一步提升。
• 「幾何之森」特展 Let no one ignorant of geometry enter here.
• 12月20日，南海劇場經台北市政府公告登錄為歷史建築。

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