嘉義舞蹈教室懶人包
在表演內容中提倡教化意義與藝術分享之均衡，專注於創作各具花樣的舞蹈作品外，也關心兒童相關議題，將兒童安全與衛生納入表演主題，並結合戲劇元素，希望透過舞蹈將正向的嘗試與概念傳達給欣賞表演的每個民眾。 秉持這樣的理念，規劃長期培訓的課程，希望在追求開花結果的同時也兼顧文化播種及扎根的工作。 嘉義舞蹈教室 嘉義舞蹈教室 努力提昇南台灣之舞蹈藝術，讓舞蹈真正在南台灣生根，同時不忘與在地文化的結合。 這些年，推動《嘉義新舞風》，集結新銳編舞家與舞者，提供現代舞創作平台，除探索肢體與舞蹈創意，讓年輕的編舞家可以發揮舞蹈創作才能外，更同步提升了南部現代舞創作及展演機會。 雯翔年度創作展演以《一鄉一特色》致力於舞蹈藝術推廣行銷在地的文化特色，至今已完成嘉義縣13鄉鎮的編創，每年結合不同鄉鎮，訪談、觀察並經田野調查，運用肢體語言，融入嘉義縣18個鄉鎮的地方人文特色，傳達對這片土地的愛與熱情，呈現嘉義之美。 『雯翔』連續15年榮獲嘉義縣傑出演藝團隊，『雯翔』多年來致力於舞蹈藝術之推廣，並以「傳承地方文化」、開創「新舞風」以培育舞蹈人才、走入社區推動「藝術生活化」，做為舞團發展之三大主軸。
- 樂育樓廣告設計科展示教室、攝影教室、觀光事業科房務教室、陶藝教室。
- 1968年8月改制為省立，校名為「臺灣省立華南商業職業學校」，並配合省辦高中，縣市辦初中，停招初級部。
- 『雯翔』連續15年榮獲嘉義縣傑出演藝團隊，『雯翔』多年來致力於舞蹈藝術之推廣，並以「傳承地方文化」、開創「新舞風」以培育舞蹈人才、走入社區推動「藝術生活化」，做為舞團發展之三大主軸。
- 這些年，推動《嘉義新舞風》，集結新銳編舞家與舞者，提供現代舞創作平台，除探索肢體與舞蹈創意，讓年輕的編舞家可以發揮舞蹈創作才能外，更同步提升了南部現代舞創作及展演機會。
於弘德樓及華光樓旁、致用樓前，籃球場、校內著名涼亭－仰德亭，位於此地。 生態池風雨球場、活動中心前的洩洪池造景。 您可以通過以下方式聯絡TBC人員，提供您的會員電話 以及 想要體驗的課程，TBC人員會告知您是否還有體驗名額 或 建議您適合體驗的日期。
嘉義舞蹈教室: 街舞,舞蹈
國立華南高級商業職業學校（英語：National Hua-Nan Commercial Vocational High 嘉義舞蹈教室 School，HNVS）簡稱華南高商、華南商職或華商，是位於臺灣嘉義市的一所國立商業高級中等學校。 2017年，綜合高中停招，改設普通科，是嘉義市在省辦高中政策，時稱之嘉義縣立嘉義中學（今嘉義國中）裁撤高中部後，睽違49年再度有除嘉中、嘉女外的公立學校設立普通科。 本團之展演以具有教育意義的兒童舞劇為主要表演內容，期望推廣舞蹈藝術表演，並培養親子正當休閒活動，藉由欣賞表演提昇觀眾生活品質與精神文化，使藝術融入民眾生活之中，並培訓新一代舞蹈人才。
- 努力提昇南台灣之舞蹈藝術，讓舞蹈真正在南台灣生根，同時不忘與在地文化的結合。
- 且將好的作品及師資帶進校園、走入社區讓更多人喜歡舞蹈，讓舞蹈藝術更普及化。
- 圖書館閱覽室、書庫、多媒體教室、視聽室、專題製作教室、校史室，前身為已拆除的自強樓。
為雲嘉區第一所成立「電子商務科」的公立學校。 民國93年（2004年）8月成立「綜合高中」。 民國105年（2016年）起將“綜合高中”轉型為“普通高中”，招收4班。
嘉義舞蹈教室: 課程資訊
圖書館閱覽室、書庫、多媒體教室、視聽室、專題製作教室、校史室，前身為已拆除的自強樓。 活動中心當前校內最新建築，取得內政部綠建築標章。 原活動中心興建於1957年，後於1976年擴建，至今已達使用年限，且歷經幾次地震後建物多所毀損，已危及師生安全，乃以此向教育部申請重新改建。 新建活動中心現址以鄰近民國路所收回的空軍借用地。 2011年10月18日舉行動土典禮，隔年12月13日舉行落成典禮。 設有活動中心、體育組辦公室、管樂社社團辦公室。
有鑒於台灣的舞蹈史中脫離不了傳統的格式與束縛，或是盲目追隨於外來現代舞蹈的呈現方式，本舞團希望能舞出屬於台灣的本土風情。 以台灣如此多元化的民族，這塊土地更擁有著不同族群的文化主體，本舞團藉由取材於台灣不同文化的采風，重新對台灣舞蹈創新的見解與詮釋，而將台灣的本土文化賦予藝術的滋養，融合音樂、舞蹈、戲劇三類元素，發展出具台灣文化的精緻舞劇。 2020嘉義新舞風平台與英國足跡藝術平台合作於嘉義新新舞風演出期間開創「街舞現代舞 國際編創交流」。
嘉義舞蹈教室: 國立華南高級商業職業學校
華光樓目前為該校最新落成之教學、行政大樓，為其首座取得內政部綠建築標章的建築物。 致用樓設有實習輔導處、科主任辦公室、會議室，電子商務科辦公室，觀光事業科餐飲服務教室、飲料調製教室、電腦教室、商業經營科門市服務教室、音樂教室，技藝競賽選手訓練室，學生自行車、電動機車地下停車場及吉他社社團辦公室。 弘德樓教學大樓（廣告設計科）、廣告設計科教師辦公室，製作教室、護理教室。 莊敬樓普通高中教學大樓，交通安全教室、語言教室、新能源教室，創客教室，（生物、物理、化學、地球科學）實驗室、（生物、物理、化學、地球科學）實驗器材室，員生消費合作社、員生消費合作社辦公室，國樂社、熱音社社團辦公室。 樂育樓廣告設計科展示教室、攝影教室、觀光事業科房務教室、陶藝教室。
民國62年（1973年）8月成立「綜合商業科」；民國77年（1988年）5月奉教育廳核定，配合新課程標準實施，將「綜合商業科」改名為「商業經營科」。 原招收2班，民國103年（2014年）8月起因「觀光事業科」成立，調整招收班級，縮編1班。 民國102年（2013年）起將“資料處理科”轉型為“電子商務科”，招收2班。
嘉義舞蹈教室: 嘉義教室租借-嘉義團委會
民國88年（1999年）成立，招收1班，且於第二屆起擴展招收為2班。 為雲嘉地區第一所成立「應用外語科」的公立學校。 嘉義舞蹈教室 民國62年（1973年）8月成立「會計統計科」；民國77年（1988年）5月奉教育廳核定，配合新課程標準實施，將「會計統計科」改名為「會計事務科」。 民國90年（2001年）將“會計事務科”轉型為“國際貿易科”。 嘉義舞蹈教室 初期每年級班級數為3班，至民國93年（2004年）為配合實施綜合高中，將班級數減為每年級2班。
同時，積極培育團員往舞蹈升學領域發展，成為優秀的舞蹈人才，舞團定期邀約返鄉創作。 近幾年，舞團朝多角化經營，推動與在地傑出團隊跨領域結合，在合作中激發創作的多元化，更重要的是凝聚在地藝術的向心力。 且將好的作品及師資帶進校園、走入社區讓更多人喜歡舞蹈，讓舞蹈藝術更普及化。 嘉義舞蹈教室 1968年8月改制為省立，校名為「臺灣省立華南商業職業學校」，並配合省辦高中，縣市辦初中，停招初級部。 1951年10月為弘揚校友華南銀行董事長劉啟光先生捐資興學，奉准更名為「嘉義縣立華南初級商業職業學校」。