校園小尖兵必看攻略
楊心國小自創校以來都秉持著愛鄉、愛土的理念，不僅課程設計圍繞著－「鄉土情、科技心、創造力」為主要教學目標，校歌中更融入了本校的特色。 1.為確實掌握全校教職員生於寒假期間至國外旅遊之概況。 進行2次全校教職員工境外旅遊史及接觸史調查，達成率100%，並配合政府政策輔導校教職員生進行各項檢疫隔離措施。 洪明奇校長委請林正介與江宏哲兩位副校長擔任防疫小組召集人，從春節後每天召開防疫小組會議，視情況加開緊急會議，研議防疫因應措施並舉辦教職員生防疫訓練，務求保障教職員生之安全，直到3月下旬國內疫情稍趨緩後，改為2天1次會議，截至5月1日共計召開54次防疫會議，繳出漂亮的防疫成績單。 也有些小朋友不會資源回收，為了讓大家了解如何回收，我們將要演出一個有關資源回收的戲，讓大家更了解資源回收的重要。 下午我們要幫忙做資源回收，慈濟的人也會來幫忙我們，看看慈濟用什麼不同的方式來做資源回收的分類，看一看有什麼改變。
3.製作正確使用廁所ppt，讓低年級學生從生活課程中學會正確如廁。 4.衛生服務隊及環保小尖兵入班教導各班級學生如何進行廁所清潔與打掃。 5.每周一天資源回收日，環保小尖兵指導各班級進行資源回收物分類。 6.每月兩次，配合資源回收車時間進行校園資源回收場淨空。 校園消防加廉潔 誠信品德小尖兵結合第六救災救護大隊瑞亭分隊走訪校園，宣導防火、緊急救護、防範一氧化碳中毒及地震體驗車等多元主題面向，擴大辦理校園消防廉政宣導，從小培養學童具備各類災害應有知識，不僅建構防患於未然的防災意識，更能形塑學童對廉政之認識與理解，建構全民廉潔風氣。 另為有效傳遞誠信、廉潔及法治等正確價值觀，本局政風室透過融入「消防」與「廉政」元素且淺顯易懂的互動遊戲，在今（11）日前往本市瑞芳區吉慶國民小學辦理校園消防廉政宣導，藉由與學童面對面參與互動，將抽象宣導觀念與遊戲過程有所「廉」結，不論是參與宣導之同仁，或享受互動遊戲的學童，都能在活動過程中思考生活可能遭遇的情境，試著做出適合的判斷。
校園小尖兵: 新聞分類
各項學校防疫資訊可由此群組快速傳達給學生，有任何須回報事項，學生亦可於此群組即時自主回報。 而同學對於疫情資訊有任何疑問，亦可同透過此群組詢問，由學務長或健康中心主任親自為學生提供解答，以減少學生對資訊不確定之不安感。 校園小尖兵 1.透過自治市長選舉活動，學生提出政策及意見，製作文宣至各班進行校園綠美化、環境維護、節能減碳、垃圾分類及資源回收等觀念宣導。 2.運用資源回收材料製作蛋捲娃娃，並藉由班級票選進行靜態成果展。 3.學生撰寫環保小尖兵短文，對於環保議題中節能減碳、垃圾分類及資源回收等項目進行心得寫作。 但本提報是環境教育活動，本篇提報內容僅看似於學生服務行動，並無教學行動。
- 11月全國賦稅收入，累計今年前11月的稅收突破3兆元，達到3兆797億元，已超過預算數3554億元，財政部預估，今年超徵稅收可望達到4500億元，但政府不打算還稅於民，而是要用來減少舉債和還債，只是今年經濟疲軟，通膨高物價，民眾勢必會有相對剝奪感。
- 「如果你們還是每天在用我的話，我會讓你們得到癌症的病。」 環保話劇「四大毒王」，學生了解一次性免洗餐具，對人類與環境的危害。
- 2.增設「防疫假」，讓同學因需居家隔離、居家檢疫、或配合政府政策須自主健康管理的學生能安心請假於家中，請假流程經過健康中心把關，確認學生動向，也避免學生濫用。
- 基隆市政府教育處與廣達文教基金會合作推動藝術教育，將「游於藝」計畫深耕於校園，今年特別在合作十週年之際，將全新的全國巡迴主題「生活畫市集：嬉遊千年風俗藝術」首展於基隆，讓基隆的小尖兵們擔任領航員，帶領基隆學生及師長們一同「游於藝」。
- 近來由於疫情嚴峻，也因為有服務隊的協助，讓師生可以更放心在校園活動。
5.避免群聚感染造成防疫破口，本校於109年2月迅速完成「中國醫藥大學辦理團體活動（公眾集會）防疫措施指導要點」並即時因應中央疫情指運中心指引進行修正。 各教學、行政單位依此要點檢核各項活動風險評估，搭配完善的健康聲明與實名制門禁管制，讓活動能順利進行亦能兼顧維護安全健康的校園。 本要點除與姊妹校亞洲大學相互編整外，亦提供臺中志工中心及中區各大專校院參考，如臺中科技大學便參考本校相關要點並於三月份公佈實施，善盡本校社會責任，共創臺中地區健康、穩定的學習環境。 新北市政府消防局有鑑於近來地震頻傳，去年轄內虎豹潭發生溺水不幸意外及臺北市大同大學火警等接連重大災害及意外公安事件，實須加強維護公共安全、培養學童防災意識之重要性，以走動式服務。
校園小尖兵: 政府發布假消息：家樂福大火？民眾火大！
適時的給予服務隊回饋、口頭獎勵及學期末頒發獎狀，都是不錯的方式，也讓學生更願意參與這些服務性質的團隊。 花蓮慈大附中，落實教育部推動雙語實驗班計畫，一年來陸續連結9個國家的姊妹校，推動線上教學活動。 這次透過視訊，與美國歐巴馬學校還有花蓮的光復商工，一起討論地球暖化議題，帶給學生全新的視野與豐富的學習… 學童一回到校園馬上向保健中心護理師驕傲的說：「護理師我現在會急救的方法，而且門口的傻瓜電擊器我也會使用。如果護理師有需要幫忙的話，我可是最佳幫手喔！」學校老師及家長們也覺得這樣的安全遊戲活動，不僅讓孩子學到校園的安全知識，學童也懂得在學校及社區如何避開危險的場所及保護自身的安全。 校長楊明政表示，綠島四面環海，學生的休閒活動會與海息息相關，而且很多學生家裡也都是經營海上活動的工作，勉勵全校師生能藉由這次的機會能增進救人與自救的知識，像是CPR的步驟、AED的操作，甚至地震與防災的相關知識等等，都能學得基本技能；同時也非常感謝中華民國紅十字會台東縣支會能願意將機會給我們綠島的孩子們。
學生透過環境清潔及資源回收行動，也能反思自己要減少垃圾的生產，也是環境行動的一部份。 利用繪本淺顯易懂的介紹，讓國小學生能輕鬆掌握健康醫學觀念，建立良好生活習慣，遠離病痛，守護健康。 國立臺灣師範大學推動聯合國永續發展目標，致力打造永續綠色校園及重視氣候變遷，逐步將節能減碳落實於校園生活中，這些努力獲得行政院經濟部肯定，榮獲「111年經濟部節約能源標竿獎」，總務長兼任環安衛中心主任米泓生教授代表領獎後表示，這幾年師大以實際行動落實大學社會責任，未來也將持續不懈及努力精進。 「市集」的出現已有近千年的歷史，台灣的市集更是蓬勃發展，到市集採買商品是許多人共同的生活經驗，透過欣賞不同時代藝術家描繪表現的各式市集，探究比較從古至今的市集樣貌與特色，例如著名的「清明上河圖」、「長崎貿易圖」、「歲華紀勝圖」及「太平春市圖」等，並藉此理解不同時代的風土民情與文化。 這次展出主題連結學生的生活經驗，透過真實體驗，循序漸進的引導學生，學習藝術概念與鑑賞能力，並鼓勵學生多元思考，理解傳承在日常生活中的物質文化、社會文化、傳統思維方式和價值觀，形構出當代台灣文化的主體與核心。 中華民國紅十字會台東縣支會承辦專員吳偉倫表示，學習紅十字會人道救援精神，以後都可以成為救人天使，幫助很多苦難及受災的人，這是紅十字會的希望，「校園防災小尖兵」及「自主防災社區」2計畫，將以分力合擊的方式，在全台灣50所國中、小及10個社區，實施校園防災知識宣講及社區防災訓練，讓「牽手護家」的目標扎根於每個角落。
校園小尖兵: 校園小尖兵-慈濟環保回收心得感想
2.持續檢視宿舍防疫工作，依據109年4月21日教育部通報大專校院住宿防疫指引，預留予境外生進行「居家檢疫」之宿舍，並將宿舍規劃為「隔離宿舍」及「安居宿舍」，遇有確診個案，應依大專校院住宿防疫指引原則安排師生後，進行校內環境消毒。 5.配合指揮中心政策，設置「境外旅遊返國史、接觸史」、「與居家檢疫及隔離者接觸史通報」、「清明連假旅遊史調查」、「接收敦睦艦隊細胞簡訊調查表」等各式表單，即時配合調查，掌握學生於各項可能發生疫情傳播之情況下的動態，以免造成防疫破口，達成率100%。 校園小尖兵 太陽能、風力及水力……等，這個世界上取之不盡用之不竭的能源，會自動再生，所以稱為「再生能源」。
訂定「中國醫藥大學學生宿舍因應嚴重特殊傳染性肺炎(COVID-19)防疫措施」，讓所有疫情期間住宿相關規範有所依據，並依此處理以確保住宿生安全，如配備足夠之防疫物資、住宿區域每日定時消毒、住宿生每日體溫測量並回報各樓樓長並作完整宿舍體溫雲端彙整，以隨時了解住宿生健康狀況，即時通報健康中心或校安中心，做進一步處置。 本校專業防疫團隊結合醫療、公衛、職安量能，獲得教育部的青睞委託擔任中區防疫諮詢學校，除了與亞洲大學、成功大學共同編製「大專校院嚴重特殊傳染性肺炎防治工作綱要」，供全國大專院校參考製作應變計畫，並協助教育部辦理中區防疫說明會，建立COVID-19中區諮詢LINE群組，提供線上即時防疫諮詢及經驗分享平台。 第一關為「校園保衛戰」，經由問答的方式了解學童安全的觀念，也從遊戲中矯正不正確的安全認知。 第二關為「校園爭霸戰」，藉由大富翁趣味活動，讓學童了解校園意外發生的可能和正確的預防方法。 第三關為「校園搶救戰」，教導學童發現到有昏倒的同學可以先運用簡單的急救評估，正確執行「叫叫CAB」及正確使用傻瓜電擊器。
校園小尖兵: 楊瓊瓔發水果月曆 民眾大排長龍索取一空
首先老師帶我們看太陽能板，有同學發現太陽能板有斜的放、平的放，老師說太陽能板斜放和平放是為了吸收不同時間的太陽光，據我所知平放是是吸收中午的太陽光，而且有一二三四五六七八，八塊呢！ 後來再到門口看太陽能板的發電量，老師說太陽能板的發電量可以讓學校一個月省下三~四千塊的電費。 [周刊王CTWANT] 校園小尖兵 校園小尖兵 宜蘭縣礁溪鄉龍潭湖上午9點半左右驚見浮屍，民眾發現後下趕緊報警，透過消防人員將屍體打撈上岸後，確認該名死者為85歲的黃姓婦人，其全身冰冷僵硬，明顯死亡，詳細死因有待釐清。 據了解，宜蘭縣礁溪鄉龍潭湖上午9點半左右，有民眾驚見湖中有浮屍，因此趕進通報警消，消防局獲報後立刻到場將屍體打撈，從屍體中找到證件，確認該名死者為85歲黃婦，其被打撈上岸時已全身僵硬，無呼吸心跳，明顯死亡，詳細死因仍有待釐清。 原始連結看更多 CTWANT 文章 回收婦遭同業打傷！
大陸工程院院士鍾南山研判，疫情峰值會出現明年1至2月，上半年能恢復到疫情前的生活狀態，他不相信會發生大規模死亡病例。 【記者 高金次／新北 報導】 新北人本環境改善再添一樁! 為改善林口區文化二路2段(信義路至中山路)，雙號側人行道路面老舊破損、下雨積水及私設斜坡道造… 新北市三重區一名少女，思念已故父親，竟然跨坐頂樓女兒牆，警消鋪設氣墊忙翻天，警員… 本產品希望培養學生正確衛教觀念，建議教室以方便討論的方桌與圓桌為主，讓學生可以討論自己知道的衛生習慣，並可即時給予指正。 本系列產品一共6冊，從可愛的角色和奇幻的劇情，到深入淺出的醫學衛教知識，教導學生學習預防醫學，慢慢養成自主管理的能力。
校園小尖兵: 校園小尖兵，拍出微電影
4.建置「中國醫藥大學嚴重特殊傳染性肺炎(COVID-19)防疫專區」網頁，即時提供各項最新的防疫資訊以及學校的各項防疫措施。 除此之外，本校亦承接教育部中區防疫輔導小組任務，實地訪視全國各大專院校之平時防疫與遇確診個案應變處理，以協助中區35校共同防疫倍受肯定，成為其它學校效法學習的標竿。 洪明奇校長是防疫團隊的靈魂人物，他帶領抗冠狀病毒研發團隊為人類健康貢獻心力；林正介副校長與江宏哲副校長都有豐富的抗流感疫情實戰經驗，隨時掌握疫情並列出應變行動清單，一直堅定的超前部署，期有效防杜疫情入侵與傳播，毫不鬆懈，發揮防疫第一線的中流砥柱作用，以保障師生的健康和安全，讓學生安心學習。 使用這些替代能源的發電系統不但可以省下一部份的電費，而且取之不盡用之不竭，真是兩全其美的辦法！ (禎彥) 今天它老師帶我們到頂樓去參觀學校架設的太陽能板。
4.凃Ο昀：
做蛋捲娃娃很好玩，我做了一個小兔子跟她的配件，老師說會放在校慶靜態成果展。 由於環保小尖兵及衛生服務隊學生的盡責付出，使校園更適合學生學習及活動，打造乾淨整潔的校園環境。 近來由於疫情嚴峻，也因為有服務隊的協助，讓師生可以更放心在校園活動。 其次，體育場館採用燈光智能系統，可讓管理人員從手機APP管理平台，設定排程及遠端控制場館燈光開關；實施本校環保小尖兵能源查核系統，能掌握校園能源使用情形，並透過系統大數據蒐集，了解用電習慣不良之單位，宣導節能觀念，減少能源耗損。 8.配合教育部政策，啟動助學補助措施，如遇學生家庭突遭變故經濟受疫情影響者，透過高等教育深耕計畫就學輔導機制、就學貸款緩繳措施、大專校院弱勢學生助學計畫及本校學生急難性救助學金，援助學生本人及父母因疫情造成非志願性失業、傷病住院、家庭突遭重大變故即刻給予緊急紓困協助。 7.針對須進行遠距線上課程或自主學習之特殊教育學生，資源教室主動關心了解學生可能遭遇之困難，提供所需協助，以確保學生之學習權益。
校園小尖兵: 環保小尖兵楊心國小 楊梅區 桃園市
1.學生透過自治市長選舉宣傳活動，到各班進行環保議題及觀念說明，配合垃圾分類、資源回收、校園美化等活動，建立環保觀念及意識。 2.藉由節能減碳宣導，讓學生瞭解地球上的資源是有限的。 4.學生撰寫環保小尖兵短文，表達自己對於環保的想法。
2.面臨開學的挑戰，學校實施門禁管制，校院內人員可使用「中國醫藥大學APP」中建置的「校園QR code驗證」或身分證刷卡入校，數位化管理進入校園之紀錄，並設置「二次快速通關」註記，使得進出校門動線更為順暢，在人流高峰期可減少排隊等候時間。 針對一般訪客也於防疫專需建置「一般訪客健康聲明入口」，凡須入校之校外訪客均須填寫，需14天內無境外旅遊史、接觸史及無類感冒症狀等方可入校，以確保校園安全。 1.1月底因應暫緩陸生返台，擬定「漢肺炎疫情學生安心就學措施」，妥適安排學生開學選課、註冊繳費、修課方式、成績考核、請假休復學、輔導協助等事宜，提供彈性修業機制；並依「嚴重特殊傳染性肺炎學校對陸生管理計畫工作指引」擬定陸生返台後分流管理機制，後續港澳生返台，亦依據此分流機制，進行居家檢疫措施。 這些繁瑣的資源回收工作及環境清潔、消毒，都需要非常有熱心及熱忱的服務隊學生鼎力協助。 再招募服務隊的過程中難免會遇到一開始很有興趣的學生，但是到中後期卻後繼無力，此時執行者要如何激勵鼓舞學生，讓大家更願意為校園付一份心力是非常重要的。