東華大學藝術創意產業學系必看攻略
「你走過的路上會刻滿屬於你的文字，最後匯集成一本屬於你的書。」笑稱自己不務正業的捷智，因為熱愛戲劇與工藝，所以大學選擇東華大學藝術創意產業學系，在校內積極參與戲劇表演及活動。 其實學生的就業面向很廣，有些同學因為工藝課的訓練而啟發他的創作魂，選擇繼續在工藝產業深耕，更多同學是選擇當畫廊經紀、或者進入產業當公關、成為撰寫或執行企劃的專業人才。 系上目前也有「藝創幫幫忙」這個臉書群組，裡內的成員便是由歷屆藝創系學長姐們組成，大家會互相提供許多工作機會資訊，是相當寶貴的平台。 我覺得距離的遙遠都是可以克服的，更何況東華最大的特色在於學生一旦來了，通常就是蹲點，他們愛東華，畢業後都想留在花蓮工作，因此在本系所訓練的過程中都很希望同學能與地方產業做結合，透過大學四年課程，讓學生有機會帶給花蓮在地一些改變。 東華藝創系每屆學生的特質都不太一樣，我是今年的系主任，也是大一的導師，這一屆學生非常可愛，這群孩子願意留在花蓮，找尋不同西部的新鮮事，與其說交通上有距離，學生的心是更想和這塊土地產生連結的。
3.課程以「藝術經營行銷」為核心，開設「藝術創意學程」和「藝文產業經營學程」，培養具創新創業能力的文創人才。 從服裝造型、插畫繪製、視覺規劃到療癒的公仔創作，知名跨域藝術家Abei劉正堃，帶著他極富辨識度的「MASK BIG BOY」與「Hua Hua IN HAND」兩件大型充氣立體作品進駐2022亞洲插畫藝術博覽會。 今年度「泛太平洋永續智能化聯盟中心」以「智能化能源課程模組」為主題，總共建置9個智能化模組與1個實創場域。 東華大學在本次成果展示以寓教於樂方式，透過「RFID的感應線圈搭配NFC感應系統」來進行永續能源教學示範，同時也一併推出教學型的「電力調度系統」、「智慧綠能紅外線電子圍籬防盜系統」讓能源與生活及產業應用接軌。 為臺灣僅存的兩所培育小學師資專門學校之一，學校保持師專時期作風。 現因應少子化招生困難，入學生已無全面修習教育學程，僅餘部分名額。
東華大學藝術創意產業學系: 學校環境
而我認為家長的期待絕大部分也是斟酌同學的興趣發展，在藝創系裡，不論你要走學術論述、工藝創作、甚至是社區服務，我們擁有的選項是非常多元的。 學生必須告訴我們他對這個系所的嚮往，所以自傳很重要，自傳中肯定會有些理由告訴我們你為何選擇藝創系，但我們還需要了解學生的特質，因此在他個人的備審資料裡面，他對社團的參與還有班級服務、擔任幹部這些相關資歷，對其個人本身是有加分的。 因為目前產業就是打團體戰，那在東華藝創系「與人合作」這點尤其重要，幾乎是從大一課程開始，學生就會發現他必須跟同學建立夥伴關係，包含作業的討論、繳交方式、在工坊的學習甚至到了大三的畢業製作全都是以團隊進行。 藝術管理個案研究為藝術管理導論之進階課程，本階段課程著重在發現、分析、解決問題的能力。 透過藝術文化機構管理或個案之問題研究，透過欲瞭解的複雜問題或議題，界定出與其相關的個案，並投身於個案所處的情境場域中，進行各式的調查與資料蒐集，且透過全面的分析與描述所蒐集到的資料，對想探究的問題或議題。
學生於其中學習金屬立體造形，金屬的表面質感處理，培養相關知識作為創新設計應用的前導能力。 2017年，增設班東南亞區域管理碩士學位學程、學習與教學國際碩士學位學程。 停招兒童英語教育學系碩士在職專班、教育經營與管理學系碩士在職專班、語文與創作學系碩士在職專班、課程與教學傳播科技研究所碩士在職專班。 東華大學藝術創意產業學系 東華大學藝術創意產業學系 增設語文與創作學系語文教學碩士在職專班、課程與教學傳播科技研究所課程與教學碩士在職專班。 2012年8月，文教法律研究所併入教育經營與管理學系為文教法律碩士班，並自原人文藝術學院改隸教育學院。
東華大學藝術創意產業學系: 臺灣美術相關展示場館
另外展場每日都有闖關換贈品活動，歡迎民眾到現場服務台索取闖關學習單，完成指定任務即可兌換贈品；假日期間更推出「FOLLOW ME智能小車」等動手做課程與活動，錯過相當可惜，也歡迎民眾踴躍至現場報名體驗。 師範院校及設有師培相關學系之大學亦可能有師資培育中心，僅擇一列入。 至善樓（代號G）：地上8層，教育學院、心諮系、教育系、社發系等院系之辦公室所在。
本課程為初級之基礎規劃，學習台灣特有的植物染色基本流程，以及認識早期織物常用的幾種植物染料色彩。 教學方式著重在採集田野、萃取方式、染色技法等課程內容。 進行絞染、縫染、夾纈染、型染等數種染色基本技法的介紹與操作。
東華大學藝術創意產業學系: 藝術創意產業學系
2003年，增設玩具與遊戲設計研究所碩士班、國民教育學系碩士班、幼兒教育學系早期療育碩士班；國民教育研究所改名教育政策與管理研究所（碩、博士班）。 2001年，美勞教育學系改名藝術與藝術教育學系，並與藝術與藝術教育研究所系所合一。 東華大學藝術創意產業學系 增設特殊教育學系碩士班、社會科教育學系碩士班、教育心理與輔導學系碩士班、體育學系碩士班。
- 曾任TNT FM98.5節目主持人、慈濟大學傳播學系廣播實務工作坊講師、國立虎尾科技大學配樂與音效課程助教。
- 院基礎有藝術創意產業概論、藝術創意等；系核心有專題研究與設計、產業實習與職涯發展、畢業專題製作。
- 音樂學系或音乐学院是专门从事音乐培训和研究的教育机构。
- 藝術與藝術教育學系碩士班改設藝術教育組、藝術理論組、藝術創作組、工藝創作組。
- 1樓有進修推廣處、校史館等，6樓有篤行樓未來教室及國際會議廳，地下1樓為停車場。
創作初期，他的畫作常出現削瘦憂愁的人物、荒涼的風景和街道，灰冷的色調呈現出寂靜、孤寂的美感，卻又不失強烈的生命力。 其中廣場、靜物、裸女，騎士系列更使用藍灰色調處理，揉和了古典色彩與超現實主義的神祕風格，這股靜寂與哀愁的創作特色，一直是陳景容教授獨樹一幟的個人風格。 後期創作除了延續以往的特色，更增添了懷古幽思與生命哲學，他也是台灣第一位畫超現實主義的畫家。 Jacky Tsai：「我的作品想體現東強西弱，華人文化蒸蒸日上的概念」｜周杰倫欽點藝術家帶有中國上海與英國倫敦的兩地背景，中國藝術家 Jacky Tsai（蔡贇驊）的藝術創作體現東方的古典主義揉和西方普普藝術。 作為周杰倫喜愛的藝術家之一，集結Jacky藝術生涯過往十年的個展《浮生》近期也落腳台北。 「2022 STAART Illustration Art Fair亞洲插畫藝術博覽會」即將於聖誕節期間，在高雄承億酒店TAIUrban Resort揭開序幕。
東華大學藝術創意產業學系: 臺北市立大學 視覺藝術學系
2000年8月，增設藝術與藝術教育研究所碩士班，並分設藝術教育組、藝術組。 增設傳統音樂教育研究所碩士班、教育傳播與科技研究所碩士班、幼兒教育學系碩士班、兒童英語教育學系。 1999年，増設國民教育研究所博士班、兒童英語教育研究所。 1945年，兩校區再度拆分為臺灣省立臺北師範學校（只招收男學生），簡稱「省北師」，與「台灣省立台北女子師範學校」（只招收女學生）之簡稱「女師」區別。 音樂學系或音乐学院是专门从事音乐培训和研究的教育机构。
藝創系的前身是民族藝術研究所，最早創所的聚焦是在原住民藝術，因此我們現在也延續這樣發揮在地族群工藝的特色。 東華大學藝術創意產業學系 雖然學生們在考進來的時候，不會經過術科先行的關卡，但未來在做工藝媒合的時候，你必須了解很多工藝製作的材質、工法、產業面向必須經過的流程。 因此學生雖然不具備藝術家的術科能力，但是絕大部分我們招收到的學生是對藝術有夢、有熱情、想在藝術上精進的。
東華大學藝術創意產業學系: 音樂學系
角落藝術節是為對於藝術有興趣又想創作的朋友設計，更歡迎非藝術相關科系的學生或教職員甚至校外朋友參加，沒有任何門檻而且報名即錄取。 角落藝術節策展團隊會協助創作者申請場地及策劃展覽，讓創作者可以自己佈置作品在校園的各個角落，可以是湖畔、圖書館、理工學院的牆面、樹林裡、草皮上、樓梯間、球場外牆、學生宿舍大門等，全東華251公頃美麗的校園都是你的展場。 這是全臺灣最大場域的藝術展覽也是東華大學獨有的特色。 增設藝文產業設計與經營研究所碩士班、教育經營與管理學系、文教法律研究所、資訊科學學系。 2006年由高等教育評鑑中心進行的大學評鑑，國立臺北教育大學有：文教法律研究所、生命教育與健康促進研究所、社會科教育學系、資訊科學系和語文與創作學系等系所被評為3等，評鑑不及格，依規定扣減招生名額10%、降學雜費1%處分。 2020年，停招博物館管理與科技應用碩士在職學位學程、語文與創作學系語文教學碩士在職專班。
具藝術碩士與音樂學士學位，畢業於國立東華大學-藝術創意產業學系碩士班、輔仁大學-音樂系應用音樂組，並於2005年獲築夢計畫公費徵選赴美國柏克里音樂學院進修。 本身對數位音樂及台灣音樂文化研究甚感興趣，長期與電視公司、媒體產業合作配樂，以及唱片的製作與編曲，所製作與參與製作作品曾入圍金曲獎、金鐘獎等。 國立東華大學角落藝術節堂堂邁向第9年，這次主題「好九來藝杯 」，取其諧音，如多年陳釀美酒，共襄藝術盛會 ！
東華大學藝術創意產業學系: 大學情報
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