2021 夏令營國小全攻略
五天營隊課程中，任一天因私人因素未到或中途退出，恕無法退費，請您見諒。 Helen 2021 夏令營國小 O’Grady各個單元的活動，同時投入聲音、肢體、表情、情感，讓孩子養成表達的好習慣，畢竟「表達」不等於朗讀或念稿，也不只是口齒清晰，還包含非口語表達的元素。 2021 夏令營國小 2021年2月19日NASA最新型的火星探測車「毅力號」正式著陸火星了，這次它有配備什麼特殊的裝備呢？
所有工作團隊負責安全愉快的帶領孩子們活動及學習，確認幾天的營隊活動達成營隊設計目的，依承諾帶給孩子多面向的學習與益處。 期間如果孩子有什麼狀況，在專業照顧範圍可處理的，會由領隊/老師及教練處理，並在第一時間與家長連絡，處理過程仍會向家長回報孩子狀況，讓家長了解處理情況並安心。 閱讀素養加強：看不懂題目，找不出關鍵是孩子常遇見的問題，透過陪伴讓孩子累積語感，更是耐心的培養。
2021 夏令營國小: 下出 老師
明年寒假，請帶孩子來學習平常學校沒教的事，培養科學、西醫學、中醫、醫檢師相關知識，並透過動手做實驗，增強學習動力及成果。 Niceday 精選暑假營隊，從雙語學習、Steam 科學、程式、多元運動、料理、戶外冒險、藝術到理財等豐富類別，為孩子開創無限可能！ 台灣走透自 2012 年成立，成立的初衷就是將我們對大自然及戶外活動的熱愛，分享給大家。 這幾年累積了非常多帶隊活動的經驗, 對於參加者不同的參與狀況，對於活動的場域狀態，都有高度的掌握，對於工作人員的專業及態度，更是持續的要求和訓練。 擁有國際證照的專業老師，將傳統之美帶入課程中，透過認識和服文化啟發兒童對美學的概念，靜謐的茶道培養感受心靈之美的能力，花道教導兒童如何將美實現化。 每個課程都有各自的精髓卻能互相影響，讓小朋友們不被受限於單一的框架內。
風靡全球大人小孩的奈良美智，這次也將在夏令營的手作課程中陪伴小朋友們一起成長，在專業美術老師的指導下，帶著小朋友發揮想像力，探索更多藏在畫作後的故事，創造出屬於自己的藝想世界。 除此之外，還有更多不同的手作體驗，帶給孩子們更多的驚奇與發現。 由日籍老師們設計的手作內容，包括認識星座、製作萬花筒、紙碗水族館等等有趣的課程。
2021 夏令營國小: 孩子學日文的優點
本期「大故事家」更著重在培養孩子熟悉心智圖應用，透過「精準閱讀、分析文章、撰寫短文及發表演說」等訓練方式，持續訓練孩子的邏輯思考能力、肢體及口語表達能力。 2021暑假有長達2個月的假期，2個月的時間真的很長，如果不趁暑假讓孩子去嘗試學習新鮮事物，真的會很可惜，所以在這裡也 2021 夏令營國小 … 老師和教練則各自負責不同的專項，文的武的都有，像是各項學習課程及各專項活動，必須有被認可的專業能力及態度。
從了解、溝通到馴服，能夠與馬兒一同奔馳，可不只是「上馬」這麼簡單，馬術不只是一項運動，更是培養耐性與生命教育的騎術精神。 無論人數多寡，都使用大教室上課，注重教室採光的落地窗，以及大量綠色植物的種植，能夠在陽光的沐浴下學習。 學中文的時候，我特別能體會從零開始學習外語的困難，因此對於學生在學外語時所感到的辛苦，我十分能感同身受，也總是將站在學生的立場進行課程的信念秉持在心中。 也希望學生能夠在課堂中，跟我一起體會漸漸將一種語言學會的開心與成就。 《春少女》是奈良美智陷入了一段無法創作的低潮後，透過不停地與自己對話相處創作出來的作品，作品也變得更溫柔且富有情感。
2021 夏令營國小: 近藤 老師
日語看似不難，其實日文是一種神秘的語言，對台灣人的我們而言，彷彿看得懂漢字就能夠比其他外國人更接近日文一點，但事實上卻又覺得如此陌生。 明明覺得日文應該不太難，學了好久還不懂日文當中「曖昧」的意思？ 原來學日文真的要了解了日本文化後才真正知道當中的意思，在十四山村塾裡，你可以學到日本的各種面向，讓日文真正聽得懂、用得到、說得出口，歡迎您快來天母和我們一起學日文。 除了日語夏令營之外，還有學期班、個人指導班，我們有專為孩子們設計一套容易學習、記憶、運用、有趣的兒童日語課程，讓孩子英日語精通，成為可以自在穿梭在西方語系及東方語系的人才。 語言是一扇門，你打開它，才會知道門外有另一個遼闊的世界等你探索。 不同於坊間只是請授課老師自己編製教案，這會產生每個教師編制的教案有不同的程度的問題。
為什麼有些人就是學得比較快，自信與勇氣的建立往往是關鍵，而這也是Helen O’Grady的活動目標。 聽力的提昇無法靠閱讀，聽力須透過大量的「聽」來提升。 生醫編輯群將致力於讓您接觸到國際生物科技的應用知識與國內外先進的生技及生醫產業相關報導，快速吸收最即時、最新的生物科技發展與生醫新知，改善醫病關係、醫療品質、正確的用藥方法。 帶隊的隊輔會於出發前 3 天以電話聯絡家長及小朋友，行前建立連絡默契及了解孩子狀況是否有特別需要協助的地方。
2021 夏令營國小: 三鼓 老師
然科學的知識點，探究生活環境中隨處就有的科學，回歸科學的本質和生活實例，讓大家自然而然地喜歡上科學，在做中學，而不是硬梆梆的死記。 夏令營用七個國家與國際組織來 模擬真實世界，孩子在遊戲中扮演各個組織的領導人，處理未來會發生的重大國際問題，像是海洋垃圾、氣候變遷、能源短缺等等。 以身歷其境遊戲，讓孩子「玩真的」穿越時空到2050年，扮演國際領袖，解決各種未來人類可能遇到的各種問題。 逆轉未來夏令營是一個大型的情境扮演遊戲，我們會帶著孩子搭乘時光機到未來2050年的世界，解決孩子長大後可能會遇見的國際危機。 依據各地方政府之公告，若達停課標準且停課天數為一天，主辦單位有權決定是否延後一天結業。
我們提供給孩子住宿雖然不豪華，但一定是乾淨舒適的。 針對營隊的帶領，所有工作夥伴均經過多次工作會議，確認充分了解營隊的活動設計目標、參與對象、活動流程、流程動線、分工合作方式，以及非常重要的安全流程檢核。 帶隊人員包括領隊、老師及活動教練，都是台灣走透多年累積歷練的工作夥伴，對於營隊經營及活動帶領，都已經累積相當的經驗。
2021 夏令營國小: 孩子所得到的收穫是無價的
若您因此調整，而無法參加該天課程，恕無法退還該天費用。 2021 夏令營國小 若政府未宣佈強制停課，繳費後不克參加者，依提出日期按比例退費（包含私人行程衝突或生病意外等任何因素），恕無法保留至其他梯次（因為本次名額已損失）。 若於營隊開始30日以前提出者，依當初所繳費用退費九成，營隊開始前21日至30日將退費八成，營隊開始前2日至20日將退費七成，營隊開始前1日提出者將退費五成，營隊開始當天提出者則無法退費。
士林學日文-首選十四山村塾日文教室，我們提供最好的學習日文的環境，還要能提供對日本歷史、風俗、文學、藝術、音樂、傳統、工藝等相關文化有興趣的人學習與進修的活動。 學習語言是一段長遠而堅持的旅程，若沒有強大的興趣或動機支撐，很容易就因遇上挫折而半途而廢。 學日文不只為了通過檢定，而是更能了解另一個截然不同的文化，既開拓了寬闊的視野，也為自己的未來找到更多無限的可能。 在深耕的日語教學之外，帶給孩子們更多的學習機會一直都是十四山村塾努力的目標，除了用多元的方式讓孩子們學習日文、愛上日文，也結合各個領域，把更多面向的知識帶給孩子。 從人文方面的禮儀素養到活用頭腦的科學實驗，十四山村塾要教給孩子的不僅僅是一份語言，更是在不同領域都能發揮的能力。 培養孩子們解決問題的能力是STEAM教育的核心精神，也是我們協會致力推廣的理念，在這資訊爆炸的時代科技日新月異，今日所學未必能夠為明日所用，擁有解決問題的能力才能成為未來社會的主人翁。
2021 夏令營國小: Discovery 程式素養寒假密集班(線上)
這條水量豐沛水質優良的河川，尚留存很多未水泥化的自然河道，不僅有豐富的水中生態，清澈的水質，還有夏日天上飛的老鷹、飛舞的蜻蜓、蛙叫蟲鳴、野薑花的田園景色。
- 從人文方面的禮儀素養到活用頭腦的科學實驗，十四山村塾要教給孩子的不僅僅是一份語言，更是在不同領域都能發揮的能力。
- 針對營隊的帶領，所有工作夥伴均經過多次工作會議，確認充分了解營隊的活動設計目標、參與對象、活動流程、流程動線、分工合作方式，以及非常重要的安全流程檢核。
- 在「粒粒皆辛苦」週，我們將帶孩子們反思日常生活中，容易被當作理所當然的事物，一起回歸原始。
- 期間如果孩子有什麼狀況，在專業照顧範圍可處理的，會由領隊/老師及教練處理，並在第一時間與家長連絡，處理過程仍會向家長回報孩子狀況，讓家長了解處理情況並安心。
從了解特色建築、結構、到發想畫設計圖，到蓋出屬於自己的建築，3天建築設計系列課程，讓孩子設計出自己的房子。 2天藝術教育從解讀藝術家開始，讓孩子站在巨人肩膀上！ 從大師作品學習美學，技法，創造出屬於自己的作品。 Discovery 推出【探索科學營】，將歐美小學生最關心的太空科學主題引入台灣，並規劃為五天的課程，希望帶給孩子充滿啟發的假期。 在「粒粒皆辛苦」週，我們將帶孩子們反思日常生活中，容易被當作理所當然的事物，一起回歸原始。 台灣跟日本一樣，都處在板塊交接處，所以地震也常常發生。
2021 夏令營國小: 課程：《森之子》
所謂茶道，意即待客之道，這個暑假就讓我們以一杯茶和自己做的和菓子，招待每個遠道而至的客人，體會一期一會的真諦。 口語表達訓練，包含咬字、語調、語速、語氣、音量…等訓練。 非口語表達包含：站姿、肢體手勢、眼神接觸、臉部表情、空間距離…等訓練。 而「說英語」的關鍵，除了英語聽力外，還包含勇於嘗試及不怕犯錯的態度，因為很多時候是怕講錯。
全面動腦、思考、手作、探究、驗證，讓學習無框架、活用知識，透過實驗來學習自然科學，培養自己的興趣，讓孩子的未來更多可能性。 藉由茶道、花道、浴衣等等豐富的課程，體驗日本的傳統之美，在學習的過程中，讓日本風雅的精神在孩子心中發芽。 什麼時候該使用什麼日語呢，讓老師在情境中帶著孩子說日語，不只是明白其中的涵義，而是會「說」且會「用」，真正領悟日文的使用時機以及方式。 由於不是演員訓練班，課程的重點就不會放在琢磨演技或登台演出，而是每個單元或活動都能創造新鮮、有趣、多元、不怕犯錯的氛圍，來建立每個孩子的自信、想像及表達能力。 而表達能力又包含口語表達及非口語表達（例如：臉部表情、眼神注視、肢體動作、姿勢、語調等）。