全國教育實習資訊平台6大優點

因疫情影響，【實習同意書】改為線上填寫，請實習學生於8月第2周留意【全國教育實習資訊平臺】公佈欄與實習生粉絲團。 健全教育實習制度是落實師資導入輔導、結合師資職前培育和教師專業發展、鞏固師資培育支持體系、實踐「師道、責任、精緻、永續」之核心價值的師資培育發展策略之一。 舊制生請於第一次返校座談（111年9月23日）領取申請書資料，並於通過教師資格考試後，於公布之指定期限內完成填寫並繳齊相關附件。 ，實習學生應於111年9月23日、10月28日、11月25日、12月23日以公假返回彰化師大參加返校座談；因故無法參加者，實習機構毋須發函，惟實習學生務必事先徵得指導教師同意並知會所屬輔導系所。 前項實驗教育機構位於境內者，其各教育階段學生之總人數應超過三十人且最近一次評鑑結果為通過。 教育實習機構，經各該主管機關選定後，應公告於中央主管機關建置之全國 …

每學年度辦理2次招生，第一次招生作業約每年3-5月，第二次招生作業約每年6-7月，實際依當學年度招生簡章為準。 每年僅辦理1次教育實習申請作業，如規劃修習教育實習，請在欲實習前一年提出申請。 例如：預計於111年2月或111年8月開始實習者，皆請於110年10~11月提出申請。 而經濟合作暨發 展組織（OECD）主辦的「國際學生能力評量計畫」（PISA），在2021 到2022年加考「創意思考」，也都在強調未來的職場將會聚焦創造力 的高認知工作。 其實創造力教育的發展在海內外都已有基礎，早在1997年由英國領先全球發動的教育改革，引動學生的學習熱情，掀起世界各國的學習革命。

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本中心並無受理及代辦兵役緩徵事宜，請依需求自行洽詢戶籍所在地鄉鎮市區公所兵役承辦單位。 帶論文實習期間，不得因論文影響教育實習歷程（如週間返校上課、meeting、無暇備課…等），且不得修習任何課程(包括0學分課程)。 1.若選擇的實習學校屬完全中學或綜合高中，有兩種以上學制之學校，請務必與實習學校確認實習的學制是否有開課。

• 製作並推廣健康解決方案（涵蓋產品、服務、銷售工…
• 1.若選擇的實習學校屬完全中學或綜合高中，有兩種以上學制之學校，請務必與實習學校確認實習的學制是否有開課。
• 1.實習學生正式公開教學演示時，至少應邀請成大實習指導老師、實習輔導教師及教學演示第三方教師出席，並填寫此表。
• 1.行政庶務處理，協助採購詢價。
• 帶論文實習期間，不得因論文影響教育實習歷程（如週間返校上課、meeting、無暇備課…等），且不得修習任何課程(包括0學分課程)。
• 資訊平臺期盼為實習輔導(指導)教師省去繁雜的實習輔導行政工作處理時間，使實習學生獲得更完善的實習輔導，為成為初任教師奠定基礎。

1.擔任2022年底落成湧豐廠能源管理人員(初期先至葡萄王生技平鎮總部上班)。 2.維護管理湧豐廠電力、空調、純淨水、高低壓CDA等廠務設備系統。 ※前項學生通過甄選後如未具在學學籍或原大學部一年級學生於當年度未能具備大學二年級在校生身分者，取消其教育學程修習資格。 尚未服役者，如果想要先實習，在實習報到前，可持「實習同意書」；在實習報到後，可持「實習報到確認單」向戶籍地鄉鎮市區公所兵役承辦單位辦理緩徵。

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新制生請於第一次返校座談（111年9月23日）領取申請書資料，並於最末次返校座談（111年12月23日）前完成填寫並繳齊相關附件。 1.ERP/SAP平台為主，執行開發與建置。 2.能獨立作業完成開發專案，含編寫開發文檔，編寫代碼及測試。 產品規劃、新產品開發與提案 2.

創意賣點撰寫、制定行銷策劃案 4. 製作並推廣健康解決方案（涵蓋產品、服務、銷售工… 1.品質系統異常追蹤與矯正處理 2.食品、化妝品法規蒐集及文件管理 3.品保系統(ISO22000、FSSC22000、GMP等)推動與稽核 4.產品危害分析、風險評估… 1.KA通路業務往來(商品資訊提報與報價、促銷規劃、合約協商) 2.新舊商品上架規劃與執行(包括商品定位、商品行銷、通路操作) 3.業績達成及預算控管… 與實習學校教務處洽詢實習機會，若實習學校同意您到該校實習，請將上述紙本表單送實習學校教務主任及校長核章。

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電話邀約、現場提供考試資訊說明、課程規劃及受理報名手續 2. 執行班內各類學務行政工作 3. 執行各類招生或考生活動(校園推廣…

考試資訊說明、課程介紹及受理報名手續。 請實習學生於8月份抽空至教育部【全國教育實習資訊平臺】點選【實習生登入】並完成註冊，請參閱實習學生手冊/全國教育實習資訊平臺實習學生操作手冊。 請實習學生先行詢問並與教育實習機構約定報到時間及報到地點，並於報到後由實習學校111年8月中旬前於教育部【全國教育實習資訊平臺】填列實習學生報到日期（毋須繳交紙本報到表）。 1.此表是成大實習指導老師到實習學校（每學期至少2次）輔導紀錄用。 此規範與平常在大學所修習的「教學實習2學分課程」不同。

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資訊平臺仍將持續發展系統功能，提供實習學生、師資培育之大學、教育實習機構等相關人員便捷的協助。 111年7月「全國教育實習資訊平臺」輔導教師端線上系統操作說明會 … 全國教育實習資訊平台 【教育部公告】111學年度教育實習機構、110學年度中等學校開設本土語文選修課學校、現職教師取得 … 依據109 年度教育部「全國教育實習資訊平臺(以下簡稱資訊平臺)」. 教師及指導教師共同評定，並由指導教師於實習資訊平台登.

日前，請實習機構業務帳號管理者，登入至全國教育實習資訊平臺，確認實習學生成績無誤後送出評定結果，系統將自動傳送名單至本校，俾利後續證書核發作業流程。 請同學於110年8月抽空至教育部【全國教育實習資訊平臺】完成帳號漫遊(請參閱實習學生 … 平台有提供作業的範本可以參考，路徑：【附件下載】，教育實習成績評定/中等 … 全國教育實習資訊平台 教育實習新制成績評定等第分為優良、通過及待改進，由本校實習指導教師與教育實習機構共同進行評量，並使用「全國教育實習資訊平臺」為線上填報平臺。 本校實習手冊附件僅供參考，如有異動，請依實習平臺之最新版本為主。

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三、「教育實習學習檔案」、「課程設計/教學演示(觀摩)」功能：實習學生可透過該功能上傳學習檔案、課程設計與演示資料，快速獲得實習輔導(指導)教師的即時回饋，並協助實習學生記錄實習歷程。 申請111學年度半年教育實習相關表件(已停止申請) … 各年度教育實習合作簽約學校一覽表(以下學校僅供參考，仍須至「全國教育實習資訊平台」查詢審核狀況是否符合) 全國教育實習資訊平台 全國教育實習資訊平台 …

說明： 一、為精進教育實習制度，加深教育實習機構輔導教師使用全國教育實習資訊平臺系統「教育實習成績評定」操作流程之熟悉度，以利評定實習學生成績， … 除此之外，資訊平臺也擔任實習輔導教師、實習指導教師與實習學生三聯互動的小幫手。 實習輔導(指導)教師只要登入資訊平臺，即可快速掌握實習學生名單與資料，並在線上完成輔導記錄，即使對電腦操作少有涉獵者，也只須將批改完成之輔導紀錄以電子檔案上傳即可進行線上點閱。 對於實習學生的期末成績評量，則可先觀看平時的紀錄後，再進行線上評量，無須費心繳交紙本文件。 資訊平臺期盼為實習輔導(指導)教師省去繁雜的實習輔導行政工作處理時間，使實習學生獲得更完善的實習輔導，為成為初任教師奠定基礎。

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想在103年8月實習師資生，如想去的實習機構未在中心公告名單中，但已商請學校協助處理者，請至全國教育實習資訊平台查詢實習機構是否已列在名單中。 說明會已於今日結束，附檔為教育實習相關資料電子檔，請同學可以先行確認。 Eii全國教育實習資訊平台帳號申請0818.pdf 361.66KByte 下載附件. 二、為提升師資培育品質，落實教育實習課程制度，並配合「師資培育白皮書」之完整師資培育發展藍圖內容，教育部委請國立彰化師範大學（以下簡稱承辦學校）建置「全國 …

2.成大實習指導老師可以藉由實習學生公開教學演示當天與實習學校師長訪談了解學生實習狀況，作為一次巡迴輔導。 二、「查詢實習績優典範」功能：彙集歷年獲頒「教育部教育實習績優獎」之實習學生績優實習經驗，提供師資生瞭解並即早進行教育實習規劃。 具服務熱忱、細心及耐心，善溝通 2. 對學習產業/助人行業有興趣者 3. 須具備說明會公開演講銷售技巧、電話行銷技巧 4. 行政工作事務（相關報名…

全國教育實習資訊平台: 全國教育實習平台在教育部啓用「全國教育實習資訊平臺」 實習資訊網在手的討論與評價

111學年度第2學期教育實習申請作業，請填寫GOOGLE表單報名(至111年11月13日止)，並將紙本送件申請郵寄至師資培育中心(至111年11月14日止)。 3 天前 全國教育實習資訊平台 — 同意書/切結書方法一申請流程方法二申請流程. 實習學生完成教學演示後，由指導教師、輔導教師分別至平臺評定成績，第三方教師評量表由指導教師、輔導教師或實習學生代為上傳。 全國教育實習資訊平台 一、「搜尋師資培育大學」、「尋找教育實習機構」功能：提供在學階段的師資生透過快速查詢教育實習機構現況，從中選擇優質之教育實習機構向其申請實習。 需具服務熱忱兼備細心及耐心，善溝通。

(二)承上，本校以輔導教師提供書面評量表、通訊討論等方式作. 為無法當面討論之彈性作法，然實習輔導教師則反映已於實. 習資訊平台線上填寫「檔案評量」，建議指導教師可據 … 申請教育實習者，請先確認實習學校必須符合以下2點要件，方可前往與實習學校簽約：. 要件1.須為「全國教育實習資訊平臺」審核通過之實習機構(請至「全國教育實習資訊平臺 … 1.實習學生正式公開教學演示時，至少應邀請成大實習指導老師、實習輔導教師及教學演示第三方教師出席，並填寫此表。

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而台灣的108課綱從 強調學生學習「知識」、「能力」及「態度」，轉變成培養「素養」， 即「一個人為適應現在生活和面對未來挑戰，應該具備的知識、能力 和態度」，強調將所學實際運用在生活中。 而根據OECD 的研究《回到教育的未來－OECD 四個教學情景》， 未來教育將出現4種情景，分別是：學校學習持續擴大、教育外包、學 校作為學習平台、隨時隨地學習。 因本平臺實習學生為透過在職網進行帳號漫遊服務，服務受影響期間，實習學生將無法透過帳號漫遊登入本平臺，敬請實習學生避開該時段使用，不便之處敬請見諒。

全國教育實習資訊平台: 01/11 平臺管理者

1.將依訓練狀況進行後續工作之廠區安排(初期先至葡萄王生技平鎮總部上班)。 2.影音設備、監視設備、電話系統、門禁設備規劃執行、調整維護。 1.行政庶務處理，協助採購詢價。 (如：郵務收發寄送、庶務性採購、零用金管理) 2.電話接聽、分班現場接待。 (如：面試接待) 3.電腦文書處理以及檔案… 案例：若兵役服役須至8月6日，與8月實習重疊，則當事人須向兵役單位辦理8月1日至6日的請假手續，依規定於8月1日向教育實習機構報到，則不抵觸實習起迄問題。

全國教育實習資訊平台: 全國教育實習平台在全國教育實習平台 – 國立政治大學師資培育中心的討論與評價

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