2020保母 課程5大著數

嬰幼兒年/月齡各階段發展的遊戲與活動設計、適性玩具的選擇與應用。 各類教保工作的意義與內容、保母工作之意義、內容。 優良保母的特質、保母工作相關法規的認識、保母工作倫理、倫理兩難情境探討。 一、勞動部勞動力發展署北基宜花金馬分署(前職訓局)委託辦理補助班係依該署核定班次公告,或可至勞動部勞動力發展署「台灣就業通」網頁查詢。

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二、補助班報名須依勞動部勞動力發展署北基宜花金馬分署(前職訓局)「辦理照顧服務職類職業訓練補助要點修正規定」規定通過甄試。 父母的角色、教養態度與方法,家庭支持與親職的社會資源與運用。 保母與嬰幼兒父母及與嬰幼兒溝通之技巧、保母與嬰幼兒父母關係之建立與維持、書寫保育日誌的意義與技巧、合作備忘錄事宜、不同家庭型態的親職教育。 嬰幼兒發展的分期與各期特徵,嬰幼兒身體、語言、情緒、遊戲、社會行為、認知、性與性別發展概念與影響因素,嬰幼兒「氣質」之介紹與相對應的照顧與保育,嬰幼兒發展評估與量表之使用、發展遲緩兒童認識及性別平等觀念。

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社團法人桃園市保母協會一直致力於提升托育人員的專業知識,提供轉介協助職場雙薪家庭解決社會上的托兒問題。 三、本年度上半年班次請見下方「111年度臺北市托育人員專業訓練課程自費班(上半年)時間表」(各班次報名日期及開訓日期不同,依訓練單位排訂日期為準)。 有意從事保母職類,或藉托育(保母)人員專業訓練課程充實嬰幼兒照護知能者。

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