實踐大學國際經營與貿易學系全攻略

淡水校區觀光學院、麻豆校區休閒事業學院整併為「觀光休閒事業學院」。 2007年：淡水校區：增設觀光數位知識學系，隸屬觀光學院。 2005年：麻豆校區增設增設管理科學研究所；增設運動資訊傳播學系、運動事業學系、水上運動學系，並整合前項三系成立「運動知識學院」。 1996年：位於台南麻豆的第二校區落成，設有資訊管理技術系、應用外語系、休閒遊憩事業技術系等二年制技術系，翌年開始招生。 設置跨境電子商務學程及就業學程，深化學生網路行銷技能及藉由職場體驗建立實作能力。

2000年8月，增設藝術與藝術教育研究所碩士班，並分設藝術教育組、藝術組。 增設傳統音樂教育研究所碩士班、教育傳播與科技研究所碩士班、幼兒教育學系碩士班、兒童英語教育學系。 1945年，兩校區再度拆分為臺灣省立臺北師範學校（只招收男學生），簡稱「省北師」，與「台灣省立台北女子師範學校」（只招收女學生）之簡稱「女師」區別。

實踐大學國際經營與貿易學系: 企業界

為便利回流校園的學生兼顧工作與進修，推廣部正規學位學程學分群課程均採實務導向，銜接校園訓練與職場需求。 2005年8月1日，改名為國立臺北教育大學。 成立「教育學院」、「人文藝術學院」、「理學院」。 增設藝文產業設計與經營研究所碩士班、教育經營與管理學系、文教法律研究所、資訊科學學系。 兒童英語教育研究所與兒童英語教育學系系所合一。 自然科學教育研究所與自然科學教育學系系所合一。

• 教育心理與諮商學系改名心理與諮商學系、語文教育學系改名語文與創作學系（分設語文師資組、文學創作組）、藝術與藝術教育學系改名藝術學系、音樂教育學系改名音樂學系。
• 『行』為品行，學生在校不僅學習專業知識，更應重視學生品格教育。
• 課程與教學研究所、教育傳播與科技研究所整併為課程與教育傳播科技研究所，包含博士班、課程與教學碩士班、教學碩士班、教學傳播科技碩士班、在職進修碩士班等五個班別。
• 建於1997年，共設10層（包括地下及屋頂部份）。
• 1996年：位於台南麻豆的第二校區落成，設有資訊管理技術系、應用外語系、休閒遊憩事業技術系等二年制技術系，翌年開始招生。
• 2009年8月由西班牙網路計量研究中心網路實驗室發表之世界大學網路排名 （页面存档备份，存于互联网档案馆），6000多所學術單位中，真理大學排名世界第1635名。
• 推舉蔡培火先生為召集人，定校名為靈光理學院，並計畫開辦數學、生物、護理、家政及化學五學系。。

重視國外姊妹校交換學生計畫，每年有十餘位學生赴美、英、德、法等國或大陸學習，並有機會取得雙聯學位。 實踐大學國際經營與貿易學系 實踐大學國際經營與貿易學系 推動國內、外企業實習，每年輔導十餘位大四學生於貿易相關產業或赴上海、越南、泰國等地台商企業實習，表現優良者並獲公司留用。 國際貿易指跨國的貨品和服務交易，是我國的經濟命脈，隨著全球化趨勢，國際企業蓬勃發展，企業進行全球化佈局需要跨國經營管理知識與技能。

實踐大學國際經營與貿易學系: 國際人力資源管理、跨文化管理

今年 2022更有來自五大洲十九個國家，共計約 124個團隊項目報名參賽，GMBA團隊 有幸獲選成為二十強之一，將與其他國家來自世界各地的隊伍一起獲邀到 曼谷參加準決賽。 至善樓（代號G）：地上8層，教育學院、心諮系、教育系、社發系等院系之辦公室所在。 6至8樓為教授研究室，地下1樓有至善樓國際會議廳，地下2樓為停車場。 1999年，増設國民教育研究所博士班、兒童英語教育研究所。 設有初等教育學系（分設行政組、智能不足兒童教育組、美勞教育組、體育組、輔導組）、數理教育系、語文教育系、社會科教育系和音樂教育學系。 2012年7月，國立臺灣師範大學商管學院規模小，想藉由合併北商，擴展自身商管學院的規模，但最後北商校方及學生不願被合併，未果。

2003年：麻豆校區成立自然資源應用學系、應用英語學系、日本語文學系、知識經濟學系、科技管理學系、資訊商務學系、創新管理學系，並停招各日間部二年制技術系。 課程簡介 Introduction 本課程透過電子商務個案研討，帶入傳統行銷與策略管理的介紹，並推論與驗證在電子商務環境下此些行銷理論與實務的改變。 另外，本課程亦從跨境電商定義、特徵、分類與生態圈成員進行介紹，再導入台灣電商平台及營運模式、全球跨境電商市場概況，以及台灣跨境電商面對的挑戰。 跨境交易包括國際貿易概論與網路行銷，本課程亦說明選品及商品上架、跨境電商金流與物流，以及跨境電商糾紛與預防。

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提供完整學習路徑，結合優質學習環境，有專業資訊教室及語言視聽教室，充足的教學軟硬體設備，教師來源多元且素質優良，熱心教學並關懷學生，配合完整的學習輔導機制，能有效提升學生的學習效果。 學系教育目標明確，課程規劃具體務實，符合經貿發展趨勢及重視品德培養，學生因而具有高度就業機會，廣為傳統貿易產業與高科技產業之貿易業務部門所引用，並有良好的工作表 現。 本次共有來自美國、泰國、韓國等7國參加，台灣代表團共獲9金6銀4銅。

2010年，文化產業學系暨藝文產業設計與經營碩士班改名文化創意產業經營學系（含碩士班）。 數理教育研究所併入數學暨資訊教育學系為數學教育碩士班。 生命教育與健康促進研究所改名生命教育研究所。 教育政策與管理研究所併入教育經營與管理學系為教育政策與管理碩士班、教育政策與管理博士班。 財經學院博士班（博）貿易實務法律暨談判碩士學位學程（碩）會計資訊系（專、學、碩）財務金融系（專、學、碩）財政稅務系（專、學、碩）碩士在職專班國際商務系（專、學、碩）管理學院共有3個系1個研究所。 學系發展願景『培育學行並重，放眼國際，符合國家經濟發展需求人才的優質教學單位。』大學教育以培養國家中高階人力資源為主要任務，因此專業素養的訓練與學習為教學之內涵。

實踐大學國際經營與貿易學系: 研究單位

2006年，增設文化產業學系、數位內容設計學系、教育經營與管理學系。 教育心理與諮商學系改名心理與諮商學系、語文教育學系改名語文與創作學系（分設語文師資組、文學創作組）、藝術與藝術教育學系改名藝術學系、音樂教育學系改名音樂學系。 國民教育學系增設教育事業創新經營碩士學位在職進修專班。 1965年在原址設立淡水工商管理專科學校，1994年改制為淡水工商管理學院，1999年奉教育部核定正式改制為真理大學。 設有人文、數理資訊、財經、管理、觀光休閒與運動等五個學院，內含財經、數理科學、法律、管理科學及人文科學等七個研究所暨宗教學系碩士班、二十八個學系。 其兩校區大學圖書館藏書量約為42.4萬冊，是156所大學中前三十名。

1926年，原總督府台北師範學校台灣學生因與日本學生起衝突爆發學潮，總督府因而計畫設立第二師範學校。 2003年 設置四技日間部財政稅務系、財務金融系、會計資訊系。 9月2日，獲行政院同意無償撥用桃園平鎮校區國有土地面積7.5959公頃由學校使用，並於10月23日取得地所有權狀。 1968年 8月，改制為「臺北市立商業專科學校」，設置五專日間部銀行保險、會計統計、財政稅務科，同時奉令附設高級商業職業學校。

實踐大學國際經營與貿易學系: 台灣金融研訓院 http://www.tabf.org.tw/tw/

宗教學系改名宗教文化與組織管理學系、資訊科學系改名資訊工程學系、工業管理學系改名為工業管理與經營資訊學系、運動事業學系改名運動事業經營學系。 由於本系學生具備多元專業知識與技能，因此生涯發展場域選擇多樣，畢業工作雖以貿易外銷業務為主，但出路並非侷限於國際貿易與國際企業管理相關行業。 實踐大學國際經營與貿易學系 報考國內各校的國際貿易、國際企業、企業管理、財務金融、資訊管理、經濟等 實踐大學國際經營與貿易學系 研究所，這些研究所應試科目系上均有開課，且有專長老師特別熱心輔導。 5.「國際貿易與經濟模組」與「國際行銷模組」之課程設計，培養具備溝通能力之國際貿易與行銷之專業人才。

歷史建築：舊總督府第二師範學校小使室及便所，建於1927年前後，小使（校工之意）。 後來小使、湯沸、浴室及物置室曾變更為琴房使用，今日延續做為工友休息室之使用。 登錄種類：警衛室评定时间2018年11月19日詳細登錄資料市定古蹟：舊總督府第二師範學校大禮堂，1926年，紅磚造禮堂建築類型，具拱廊立面開有拱窗。 視聽教育館（代號F）：共5層，1992年落成。 圖書館：共7層，1樓為數位學習中心、兒童閱覽室（林靖娟紀念館）、報紙區，2樓為期刊區、行政辦公室，3樓為參考區，4樓為數位媒體區，5、6樓為中文書庫，7樓為外文書庫。

實踐大學國際經營與貿易學系: 中心單位

設有工業管理學系、資訊管理學系、企業管理學系、國際貿易學系、會計學系、財務金融學系、財政稅務管理學系、觀光事業學系。 進修部學制則以「培育在職人士具有倫理觀、敬業樂群特質，增進其國際貿易與國際經營之專業知識並強化外語能力，進而成為國際貿易產業之專業人才」為教育目標。 本系之教育理念呼應本校創辦人之理念，除了專業知識的傳授以外，更重視學生生活教育。 全球化趨勢下，培養學生國際觀，是當前高等教育所不可或缺的方向之一。 本系秉持放眼國際之發展願景下，確實推動國際交流活動。

2016年1月由西班牙網路計量研究中心網路實驗室發表之世界大學網路排名 （页面存档备份，存于互联网档案馆），12000多所學術單位中，真理大學排名世界第1983名。 2017年1月由西班牙網路計量研究中心網路實驗室發表之世界大學網路排名 （页面存档备份，存于互联网档案馆），12000多所學術單位中，真理大學排名世界第2342名。 本系鼓勵學生參加「境外姊妹校交換學生計劃」，以拓展國際視野。 此計畫主要由本系高年級學生在修完學系必修課程，並通過相關語言測驗後申請。 可申請至本校的姊妹校修習大學第四年課程，取得「雙學士學位」；或至姊妹校交換一學年(期)，獲得學分認證。 著重企業間的電子商務經營實務，教導學生平台運用、官網行銷及社群媒體的知識與技術，並搭配企業參訪及邀請業界專家分享電商實務經驗。

實踐大學國際經營與貿易學系: 國際貿易學系

2001年 實踐大學國際經營與貿易學系 8月1日，改制為「國立臺北商業技術學院」，設置二技日間部應用外語、財政稅務、財務金融系。 ），簡稱臺北商大、北商大、北商、NTUB，舊稱臺北商技、台北商專，是臺灣一所的國立科技大學，位於台北市與桃園市。 亦是少數以商業類科系為主，且唯一以「商業」命名的大專院校。

系所成立宗旨台灣因位屬海島，原物料與產品進出口需求旺盛，故國際貿易對於台灣企業的發展，向來扮演非常重要的角色。 尤其台灣與大陸簽署兩岸經濟合作架構協議，並積極與其他國家簽署免簽證待遇與自由貿易協定，更增進台灣貿易的全球發展，吸引國際企業來台投資，亟需國際貿易的專業人才。 因此本系以國際貿易與經濟、國際行銷等專業領域為教學與研究重點，貫徹理論與實務並重之原則，積極培育國家所需之經貿專才。

實踐大學國際經營與貿易學系: 學生資訊

原屬造形設計學系之玩具與遊戲設計碩士班改與數位內容設計系整併、改名為數位科技設計學系暨玩具與遊戲設計碩士班。 該校前身為臺灣總督府創立於大正六年（1917年）的臺灣總督府立商業學校，後於民國五十七年（1968年）改制為臺北市立商業專科學校，於民國九十年（2001年）改制為國立臺北商業技術學院。 2014年 8月1日經教育部核准升格為國立臺北商業大學。 台北校區設有財經學院、管理學院，桃園校區設有創新設計與經營學院，共14個系、所、學位學程，招收博士班、碩士班、四技、二技、五專、二專學生。 也另設有附設空中進修學院，招收二技、二專學生。

國際經營專長可擔任產業研究人員、市場分析人員、國際企業相關人員、行銷 企劃人員、專案企劃人員、專案管理人員、國際行銷業務人員、通路行銷人員、電子商務人員、策略規劃人員等。 除不分系制度外，九十八學年度增設的三個「學士學位學程」，透過跨領域課程規劃，彈性調整接近職場發展所需的人才培育課程，這也是文大進修學士班落實「培育職場導向專業技能人才」的重要特色。 進修學士班語文課程深具特色，採小班教學，分英日語兩種，均須修滿三十學分。

實踐大學國際經營與貿易學系: 相關

2007年，玩具與遊戲設計研究所併入造形設計學系為玩具與遊戲設計碩士班。 2001年，美勞教育學系改名藝術與藝術教育學系，並與藝術與藝術教育研究所系所合一。 增設特殊教育學系碩士班、社會科教育學系碩士班、教育心理與輔導學系碩士班、體育學系碩士班。

實踐大學國際經營與貿易學系: 國立臺北教育大學

故本系系名定義除了傳統國際貿易外，還包括國際企業經營管理。 在國際學生交換計畫之下，本校已與德國 Wurzburg 應用科技大學及荷蘭 Hanzehogeschool 簽訂學術合作與交換學生計劃。 另基於培養國際移動力，本系有系列的英語課程提供學生修習，並鼓勵參與全英協同教學或國際交流課程，及運用演講比賽激勵學習。 實踐大學國際經營與貿易學系 在著重實務教學面向上，除課程重視實用外，並有專家講座傳授經驗，及利用投資競賽體驗交易實況。 課程學習上，經由課程地圖的模組安排，導引學生選擇國際貿易或國際經營課程學習。 基於順應世界潮流變遷 反應實際教學內容並凸顯本系發展方向 拓展畢業學生就業市場以提升職場競爭力等三項理由，本系向教育部提出申請並獲同意自97學年度起變更系名為「國際經營與貿易學系」。

專業能力僅是升學就業之基礎，在就業職場或生涯歷程，品行往往是決定個人成就之關鍵。 1996年，台南校區在臺南縣麻豆鎮（今臺南市麻豆區）成立，1997年正式開校。 台南校區的教學大樓、運動場、學生宿舍、台灣文學資料館和實習旅館等設施，自1995年起相繼完成。 通識教育大樓和室內體育館分別於2004年及2005年完工，後者備有籃球場、游泳池、網球場和排球場等康樂及體育設施，以改善校區的學習環境及活動空間。 對於少子化，前校長吳銘達曾在2014年表示將進行北移計畫，但因台南市賴清德市長強力慰留與多元教育在地服務扎根之教育理念，未來台南校區將轉型為創新研究發展技能與學術中心。

2003年，增設玩具與遊戲設計研究所碩士班、國民教育學系碩士班、幼兒教育學系早期療育碩士班；國民教育研究所改名教育政策與管理研究所（碩、博士班）。 ）（簡稱北教大、北教，過去簡稱國北師、國北教、北師）是一所專門培育小學師資的教育大學，位於臺北市大安區。 與國立臺中教育大學同為臺灣僅存的二所國民小學師資培育專門學校之一。 校內人文藝術氣息濃厚，古典的建築氛圍吸引許多影視取景。 2021年 五專會計資訊科自110學年度改名會計與資料科學科。 資訊管理系增設人工智慧與商業應用碩士班，將於110學年度起招生。

除了教師之國際交流外，更著重於學生之國際交流。 鼓勵學生參與大四交換學生計畫，分別有一學年雙學位與單學期研習之交換計畫，有英國、美國、德國、丹麥、芬蘭與荷蘭等校。 另外姊妹校學生來校交換，也開設全英語教學課程，鼓勵學生選修與外國學生一起上課、小組討論和平常作業，讓學生在日常學習活動中，體驗不同國家文化。 另外，本校定期邀請國外學者與本系教師聯合授課，除了學生受用，教師也彼此觀摩中成長，精進教學技巧。 位於臺北市大安區，附近有臺北捷運文湖線科技大樓站。 同樣位在大安區的大學有國立臺灣大學及國立臺灣師範大學及國立臺灣科技大學等，鄰近的小學有國北教大附小、建安國小、大安國小。

為臺北商業大學學生宿舍主要規劃4人一室的寢室150間，另有社團、運動設施空間、餐廳、咖啡廳、便利商店、洗衣房、健身房、桌球室、舞蹈室等生活設施與24個汽車車位，以供學生使用。 教士會館：建於1875年，為馬偕博士所設計的西班牙風格建築，其時用作宣教師宿舍，近代作為前校長公館，現已規劃為真理大學教士會館，作為紀念在台宣教士之用外，也提供餐飲，文化導覽，藝文空間等服務。 該校校史悠久，可追溯至1872年3月9日加拿大基督教長老教會宣教師馬偕登陸淡水，選定現址（今真理大學淡水校區）興建校舍以作傳教、教育及醫療之用。 1882年校舍建成後，他為感謝其家鄉安大略省牛津郡（Oxford County）居民的捐助，遂將之命名為Oxford College，中文譯為理學堂大書院（亦稱牛津學堂）。 配合政府推動以英語為準官方語言，營造國際化生活環境，提升全民英語能力。