二階面試10大優勢

面試委員會從學生的備審資料和自我介紹中，找出過去的特殊表現、社團經驗及學習狀況，詢問相關心得及想法，藉此暸解該學生的個人特質，是否適合這門科系。 以經濟和商管科系來說，如果你好奇企業是如何運作管理，你閱讀企業故事和企業家傳記，如果你還曾經打工或是做點網拍生意，你思考過定價、配送、廣告等真實商業問題，面試老師很難不愛你。 如台大馮勃翰教授和我說的，有些學生有真實的經驗，而且因為興趣而學得廣、想得深，甚至面試的過程中讓他學到東西，這樣的學生就是他要的。 教育部近日決定，授權各學系針對「辦理甄試的試務人員具感染風險達一定比例」或「預計參加面試的考生具感染風險人數達5％」等，經系級招生委員會審議通過即可取消面試，改看學測及書審成績。 學系取消面試最晚於甄試日（不含）3日前公告，且要逐一通知所有考生。

至於讓自己的名字被記得，可以用再次強調自己名字的方式，或是用意義解釋自己的名字。 用「我是某某某，以上是我的自我介紹。」來做結尾，讓教授再次聽到自己的名字，會加深教授對自己的印象。 不過也有一名交大電機所畢業的網友表示，自己面試了20多次也沒被錄取過，「有時候真的不得不相信命運」。 作家兼演員歐陽靖2年前與日籍攝影師RK（小菅亮輔）登記結婚，但疫情導致兩人分隔兩地，感情變質，男方相隔近3年飛來台灣辦理離婚手續，登記前在戶政事務所向歐陽靖道歉，詢問是否還有轉圜的餘地，歐陽靖斬釘截鐵…

二階面試: 學習資源

坐姿端正，這是再基本不過的事，不過很多人都會誤解「端正」的真正意涵。 「端正」不只是坐得直挺挺的而已，有時候過度直挺反而看起來刻意而生硬，而再次地，肌肉緊繃只會造成更加緊張的情況。 坐姿端正除了自然地保持身體呈現一直線之外，也要同時注意自己會不會在講話的時候不自覺地偏左或偏右，或是有晃來晃去的情形。 二階面試 這是很自然的現象，也許平常你和朋友講話的時候就會如此，不是只有緊張的情況下才變成這樣，但是平常說話晃頭晃腦不成問題，在面試時可能會被誤解成釋放出「我很緊張」的訊號，不是很好的表現。 在面試官給建議的時候，也要記得把被提點的缺點記錄下來，這樣回去之後才知道如何修正，讓自己表現更好。

但是，這位開班授課的專業講師所說的，竟然和我理解的差這麼多？ 是的，我好不容易有一點點了解學測這套制度，接下來換我家弟弟的時候，又不一樣啦。 不過有了這次的經驗，我應該不會再放牛吃草了，會多花點時間研究，讓弟弟早點有概念。 今年是一月下旬考試，三月底公佈進入二階的名單，四月底陸續公佈各系正取狀況，到五月下旬才會完全底定二階錄取名單。

二階面試: 學測只是門檻 醫學系上榜決勝點在第二階段書審面試

或許不是每個人很清楚，自己未來10年想要成為什麼要的人，做什麼樣的工作。 二階面試 按照這些目標去思考，就會有一個方向，能夠去比對這份新的工作，是不是能在這條路上幫助到你。 從上面兩個例子來看，不論系所的特點是什麼，都有辦法變成申請動機有力的支撐。 除了未來出路以外，還可以從系所比較出名的課程、教學風格、系所資源等等方面客製化自己的申請動機。 校與校之間的客製化和系與系之間的差不多，只是可以下手的方面又更多元，有關於學校的特色，甚至是地方的特色（北部和南部的在地差異）都可以成為很好的客製化切入點。

• 再往下細分，個人面試又可以分成一對一和多對一兩種，形式可能是一次決勝負或者多重關卡分數加總。
• 各系依其需求選人，考生要配合自己的得分，參考 (其實沒有很準的) 去年錄取分數，謹慎選出可能能進入二階的六個系。
• 在第二輪面試時，我再次遇到了前次面試我的用人主管(這時才更加確定是應聘職務的直屬主管)，針對我個人在工作選擇上的考量做更進一步的確認：CRO公司vs非CRO公司、專職專責vs多元發展。
• 「學」 – 學習、教育、取得知識與能力的過程塑造了我們的信念與思維，讓我們用某種方式看世界與自我，甚至決定了我們成為什麼樣的人。
• 依現行防疫應變機制，一般校系如遇居家檢疫、居家隔離、加強自主健康管理、自主健康管理就醫採檢尚未接獲檢驗結果等個案考生，將改以學測及書審來決定是否錄取，個案考生不得外出應試；至於一般考生當天若遇發燒等身體不適情形，則去隔離試場應試。
• 如台大馮勃翰教授和我說的，有些學生有真實的經驗，而且因為興趣而學得廣、想得深，甚至面試的過程中讓他學到東西，這樣的學生就是他要的。

面試小技巧是可事先將選填的6個科系做整理比較，即使學群差異大，都能用統整後的分析結果回答，讓面試委員知道你的志願是經過深思熟慮所下的決定。 以世新大學新聞系為例，世新新聞系注重培養學生的英文能力，讓新聞系學生把握前往CNN位於亞特蘭大的總部受訓的實習機會，因此在個人面試時會以抽籤方式選擇面試題目，讓面試學生用英文應答。 個人面試是大多數科系都採用的基本形式，面試委員藉由學生的自我介紹、成長背景、選系動機、專業知識、生涯規劃等面向，評量學生申請入學的綜合表現分數。 檢定標準看各學科成績，各學科要求頂標、均標、底標等，各有不同。

二階面試: 大學二階甄選可有條件取消面試 頂大醫學系甄試也異動

而邏輯結構性在這類出其不意的問題中，扮演了極為重要的角色，也幫助面試者穩住軍心。 二階面試 首先，要讓他人聽懂自己的想法，自己要先了解自己的想法。 在回答每一個問題之前，先確認自己真正想說的重點是什麼。 上一篇文章其實有稍微提及了邏輯結構性，不斷出現的總分分總模式就是一個很好的架構與思緒歸納法，讓人很容易懂自己想要傳達的內容。 第二種條件是大學校系因疫情停班、停課，將優先啟動備援試場，如無備援試場，除醫、牙、中醫校系外，一般校系可啟動應變方案。 其實在放榜前，我滿緊張的，因為我不知道那個時候QA時間教授說的“好”，到底是真好還是假好。

如果覺得講貴校、貴系聽起來或說出來很彆扭的話，也可以直稱學校或學系的全名，但是這就關乎到正確性的問題。 二階面試 現在聽起來不會很困難，但是上述這兩個步驟，在面試的時候，必須在幾秒鐘的時間內完成，而且還是在身心都承受極大的壓力和緊張的情緒之下，思考的時間往往不夠用。 A：其實這個遊戲有二、三十個程式檔，因為每個程式檔都是控制不同的物件，但平均來說每個程式檔大概有三、四十行吧。

二階面試: 相關新聞

政大附中英文科教師張秀帆提醒，英語證照可以和比賽成果、作品編排在一起，此外，除了列出證照項目外，若能再進一步說明考這些證照的動機或目標會更好。 轉學考歷來被視為是學生向上流動的渠道，過往多以暑期轉學考招收大一升大… 就算是相同科系，在各校著重的課程都有很大的差別，以傳播科系為例，就有分理論、實務導向，所以絕不是分數越高的科系就越適合自己。

有關職涯規劃這部分在第一輪面試甚少被提及，我也是在這次的二面中，才被問到這方面的問題。 應對準備：我會針對前次詢問過面試官的問題再去多做延伸，讓自己能夠更深入了解這個職務與公司的文化，幫助判斷這間公司與這份職務是否符合自己心中真正所想。 此外，我也微調了自我介紹想講的內容，使其更符合職務需求，也避免兩次面試都是在講同一套東西。

二階面試: 二階考試經驗分享

這是您與潛在雇主的第二次會面，他們會嘗試確定您適不適合這間公司。 他們想知道您是否能夠接受公司文化，以及您是否能夠與團隊其他成員融洽相處。 要改掉自己說話時的儀態問題，建議可以每天站在鏡子前面練習說話，或是把自己說話時的樣子錄起來，重播的時候就可以觀察到自己哪邊還需要改進。 左右搖晃的要提醒不斷自己不要動來動去，會偏向某一側的要提醒自己偏回正中間。 儀態是面試時給教授的第一個印象，因此從進門的那一刻開始，你就開始被評分，即使儀態不算在分數之內，但在教授卻會留下隱形的印象分數。

在分項細說的時候可以故意講出活動的名稱，然後說自己學到什麼，但是不要在事件描述上面多費唇舌，讓教授對於這個活動更有興趣。 名字意義解釋很看個人，而且要跟系所找到連結點比較困難（記得任何東西都要跟系所連結！），不是100%必要，但是我覺得用了效果滿不錯的。 二階面試 二階面試 可以找名字當中其中一個字加以著墨，或是以兩個字字面上的意義去做解釋。

二階面試: 參加二次面試前我多做了哪些準備？

拿2018年台灣最普遍的名字：「承恩」跟「詠晴」來舉例好了。 自我介紹的內容可以從很多個不同的面向切入，但是不管從哪一種角度去寫稿，一定要記得環繞在以科系為核心的方向上。 我那時選擇從性格、參與活動及心得、申請動機這三個方向準備。 據了解，包括台師大教育系、國文系、英語系、數學系及文化大學會計系、建築系、景觀系等都採全系應變機制，但台大、政大沒有任何一系加入。 教育部說，全國2000多個參加個人申請的校系中，已有41系採全系啟動防疫應變機制；其中因監試試務人員有染疫風險者是28系、因考生有感染風險達比例的是13系。

在他的協助之下，已有數以千計的學生拿到理想成績，並錄取了他們心目中的理想校系 ，包含台大醫學系、台大電機系、清大資工系、政大法律系等。 為鼓勵學生跨領域學習，近年台大、政大、成大修正校內學則，若學生原錄取Ａ系，但發現不符個人志趣而去雙主修Ｂ系，只要修足Ｂ系… 如果你覺得很難從其他正取生的錄取情況去猜測他最後的動向，則可以利用近 3 年交叉查榜資料，看看過往正取生最後去了哪些校系，從中推估大多數學生選系的行為模式。 你現在該做的是要「知己知彼」，第一是先了解自己填的校系歷年錄取了多少備取生，第二就是去看和你申請同個校系的正取生還錄取了哪些校系。 教育部表示，考量本土確診個案多數為輕症或無症狀確診者，且各醫牙、中醫系具備一定的醫療防疫能量，應能提供防疫措施，故研議開放輕症或無症狀考生外出應試，目前尚報請中央流行疫情指揮中心審議中。 屆時若指揮中心放行，防疫支出費用學校可先以甄試費用支應，不足可再向教育部專案申請補助。

二階面試: 自我介紹

隔一個禮拜後，報名了得勝者的免費顧問諮詢，老師除了分析我各科考試的狀況，明確指出我在幾個月內需要加強的地方，也在諮詢過程中幫我建立了先前極度缺乏的心理素質。 少子化衝擊高教生源，不少大學近年透過「特殊選才」提前搶人，私校也紛紛積極參與，目前正值一一二學年特殊選才招生，就有五十五… 新課綱上路後，考招制度仍不斷更迭，大學招聯會先前宣布一一四學年分科測驗將加考數學乙，這學年的高一生開始適用，但多元升學環…

大學招生委員會聯合會（以下簡稱招聯會）去年宣布從108學年度起，學測從五科必考改為選考，且至多僅能採計四科成績。 招聯會表示，從五科降為四科，是把高中生從拚滿級分的壓力中解放出來，有更多時間適性探索，依照興趣、性向選擇志願，大學端同時能思考需要什麼樣的人才，而非以分數「定終身」，也因此更注重平時的多元學習表現。 教育部日前公告，若大學各系評估「甄試試務人員具感染風險人數達一定比率」或「參加面試考生具感染風險人數達百分之五」，可改由學測、書審成績決定是否錄取；考生若確診或居家隔離等，亦可通報校系改採應變方案。 假如你是想出國交換，其實就能先上學校官網看看申請所需的成績門檻、相關文件，甚至找找看有沒有獎學金補助。

二階面試: 申請國外大學懶人包 (個人建議與資源分享)

依現行防疫應變機制，一般校系如遇居家檢疫、居家隔離、加強自主健康管理、自主健康管理就醫採檢尚未接獲檢驗結果等個案考生，將改以學測及書審來決定是否錄取，個案考生不得外出應試；至於一般考生當天若遇發燒等身體不適情形，則去隔離試場應試。 張財銘建議，服裝樣式及穿著搭配，避免過於花俏、複雜的風格，太多類似荷葉邊的設計或雜亂過多的飾品配戴，都會影響第一印象，反而讓人感覺要去參加聯誼約會、出外郊遊。 高中生資訊網創立於2020年，也正是１０８課綱推行的首屆。 希望藉由協助學生統整資訊，縮短學生的資訊落差，進而達到學習平等的目標。

111年3月22日（繁星計劃）公告1~7類學群錄取名單、第8類學群（醫學系、牙醫系） 通過一階名單。 就算你在二階只有錄取一個校系，都要在規定期間內完成網路就讀志願序登記，沒登記就視同放棄錄取資格。 而且在你登記完志願序，按下確認送出後，便不得修改，故強烈建議大家一定要「看清楚」後再按下送出，送出後，系統也會產生就讀志願表，同學最好自行存擋、列印來備份。 以新鮮人交叉查榜為例，你可以用「年份/考試別」選擇資料年份，點入校系後，有標記皇冠的校系即代表同學最終選擇的校系，右側欄位則會以圓餅圖展示同學申請校系的情況（下圖是以 107 年資料為例）。 除了參考去年的，建議也能參考近三年的個申分發情形（109 學年度個申二階後分發標準、108學年度個申二階後分發標準），以掌握近年趨勢。 中南部因疫情還未降溫，多縣市宣布延長遠距教學到放暑假，但授權各校舉行實體考試，結果多數學校都要學生特別返校期末考。

二階面試: 陳沛昇 同學

總是被故事感動，所以也想要把自己的故事分享給身邊的人。 認識一個科系的管道有：上網查資料、瀏覽科系網站、問認識的學長姐（不認識的這時候也要厚著臉皮去問）、找在這個領域的長輩深談等等。 在面試時要把自己想像成一個賣家，同時也是商品，而教授是消費者。 如何用最有說服力的方式推銷自家產品，讓消費者買單就是面試者要灌注巧思的地方。

而這個數字並不是隨意喊價，而是可參照產業平均水平，並且明列出自己專長、過去成功案例，以證明自己值得這樣薪資的價值。 面試時要努力把自己為了認識這個科系做的所有努力，用清晰的方式說出來（建議列點分項說明），因為這才是讓你跟其他人不一樣的地方。 我去年跟好幾個學長姐重新有了聯繫，還輾轉經過認識的學姊介紹了另一個不認識的學姐給我，甚至跟她通了電話，為的就是要了解想要去讀的科系。 總之就是要盡你所能找到所有資源，盡可能在沒有讀過這個科系的情況下了解這個系，有付出一定有收穫。 自我介紹與申請動機只要好好準備，大家的表現基本上都大同小異，看不出什麼差異性。 如果同時申請財務金融學系和國際企業學系，然後想要從未來出路的不同來著手客製化的修改，那麼首先，就要找出財金系以及國企系的學生唸完大學後都去了哪裡工作。

二階面試: ‧ 呈現小學生確診痛苦與心情　3部「疫情」短片奪兒童動畫獎

資料要有條理容易閱讀才是重點，補習班代為製作的精美文件，其實教授們都清楚得很。 對物理有興趣很重要，但我不會完全看學生科展或超齡的研究成果––有時候那是家長、親友、補習班協助之下的產物，我們會分辨。 我們會測試學生對物理學是否主動求知，例如，是否知道近年物理領域的重大進展、諾貝爾獎得主的貢獻等。 日前朋友和他的孩子去聽一場演講，主題是教高中生如何準備升學面試。

台大經濟系口試分兩關，中文口試比較重視分析問題，會測試學生對經濟領域有沒有基本的了解。 另一關是英文口試，會測試學生的基本能力：英文、邏輯、表達能力。 建議第一次面試結束後，趁記憶鮮明實作快速的回顧，並盡可能記下面試官問過的問題及你的回答。 二階面試 面試官之所以會有這樣的提問，表示這是公司在乎的面向及特質。 一、詳讀職缺描述：了解工作會需要的剛性技能，若有不足的部分，可以趁準備時練習補強。

在這邊需做個小叮嚀，當你提出看法的同時，也應尊重他人發言權利，避免過度強勢，讓面試委員覺得你的個人意識太強、缺乏團隊意識。 這幾位老師的見解，和我原本的認知是一致的：根本沒有那麼多密技絕招。 「升學專家」口中說的各種致命細節，在教授眼中真的沒有那麼重要。 答案非常明顯，身為教授，真正重視的一定是知識，能耐，以及對學習的熱忱。 如果是綜合用人主管、人資、組員等的多人面試，那面試內容範圍便會更加廣泛，例如：公司文化、性格適配性等等。

二階面試: 學申請懶人包 – 學測、分科測驗、個申、繁星

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