功文式教育強調,讓每個孩子在自己餘刃有餘的狀況下學習,能使學習者常常可以得到100分的喜悅,這也引發他們體驗到學習的樂趣。 如果每次的學習都能獲得讚美與成就,孩子自然可以喜歡學習,並從中不斷的累積自信,就對學習不至於被動,而是轉為主動的學習。 有些支持功文的家長跟我說,他覺得本來就該養成孩子背東西的習慣,這點我不反對,但我覺得可以上讀經班或許會好些,起碼有些幼兒讀經班會帶孩子除了背課文外還會用生動活潑的語調來解釋內文。 透過教育,人人可以得到更大的發揮,追求更好的生活。 功文人每天都在實踐以功文式教育回饋社會,為國家培育有能力的人。 中央大學校長周景揚表示,中大為國內遙測領域的領航者,過去多是運用太空影像紀錄台灣的美麗,並強調人文關懷、在地文化等,今年則特今年則特別和國合會合作,以衛星影像紀錄拉丁美洲、加勒比海、亞太、非洲等13個友邦。 在自律學習中,目標最好由學習者自己設定,可依學習者興趣所在做引導。 若孩子熱愛玩樂高積木,大人不妨和他討論稍有難度的作品,引導問孩子,是否會想要完成或挑戰什麼作品。 如果孩子不知道目標,大人可以運用「有限選擇」技巧,讓孩子落入「大人想要的目標」,比如,問他「你想要造城市還是戰鬥機」。 功文文教機構: 相關新聞 這許多孩子讀書、學習就只是為了應付學校的升學考試,要是沒有沒有了考試,他們甚至不知道自己為何而讀;在求學的過程中充滿無力與無奈,無法體驗學習的快樂,也沒有餘力來思考自己未來想做什麼? 當下的教育應該協助建立孩子的學習自信心,啟發他們的自主學習力,讓他們自主學習的能力,成為他一生受用無盡的寶藏。 我妹妹是數學老師,她說看到一些從小就學功文的孩子,低中年級成績都超優的,但進入高年級一些需要邏輯思考的應用問題就出了問題,因為功文是一種不需要思考只需要不斷的練習和背誦的學習方式。 最近我有想讓孩子學習功文,我上網看了很多媽媽對功文的評價,很多媽媽都大力讚揚功文式教育,一直到我看到一篇討論文章” 有關功文式教育的「超越學年」迷思”,我又開始重新思考這功文式教育. 今天百福非營利幼兒園邀請堵北里的老人家進入小朋友的教室共同學習,一起「拔蘿蔔」。 中大太空及遙測中心教授蔡富安表示,太空及遙測中心創立台灣第一個衛星接收站,可處理各式各樣的衛星服務,並提供超高解析衛星多元運作等相關產品和服務,於東日本331地震、海地地震時均協助發布相關資訊提供防救災使用。 因為深信:透過教育,人人可以得到更大的發揮,追求更好的生活。…