世新大學數位多媒體設計學系懶人包

本課程旨在教導學生如何設置虛擬特效及場景，並透過與現場拍攝人員的合作，進一步學習以更有效及具創意的方式，結合實際場景與虛擬場景。 做中學：除了理論與實作課程的訓練外，從專題及畢業創作課程中，經由團隊合作方式，完整體驗動畫/遊戲製作的過程，培養與合作溝通的能力，並累積創作的能量。 動畫或遊戲創意人員、多媒體企劃與設計師、動畫遊戲角色及美術設計師、介面程式設計師、視覺特效設計師、專案經理、企劃策展專業、多媒藝術指導、虛擬空間設計師等。 媒體從業人員、自媒體經營者、網站設計師、自行開設工作室等：結合在學校學習的相關傳播技能、知識，結合自身科系優勢，進入媒體業界服務。 如同世新大學的辦學特色「數位傳播貫穿各學門、數據智能結合各專業」，期望可以藉由結合實作與實證，培養出兼具專業知識與實作能力的人才，站穩邁向人生未來的腳步。 桌遊設計與製作、遊戲雛型製作、電腦網路概論、遊戲美術、虛擬實境、動作捕捉與編輯科技、遊戲關卡企劃設計、數媒產業境外實習……等課程。

另外，昭如表示世新傳播學院的選修以學程制度進行，各學系教授會在大一透過「傳播技能」這門課程，輪流介紹系所內容，讓學生作為之後申請學程的參考，整體而言，世新傳播學院理論與實務並重，實習風氣盛行，鼓勵學生提早與業界接軌。 未來出路則以媒體業為主，職務包括公關人員、廣告人員、媒體代理商，而長年在業界累積的校友人脈更是世新學生的優勢之一。 世新大學公共關係暨廣告學系教學策略上，欲培養之核心能力包含：1.行銷傳播企劃與執行能力。 本系的主旨在培育學生有系統的吸收公共關係與廣告領域的專業知識外，更強調學生將所學的概念透過實際的社區公關活動、刊物編印、廣告畢業展或參賽等實質的活動中展現其所學。 未來課程規劃除了公關、廣告的核心課程外，再加上行銷視野的整合課程，希望兩組同學培養各自領域的專才外，亦要加強對另一組的涉入，並擴大到行銷層面，建立本學系特有的品牌形象。 本系公關、廣告、行銷傳播等實務課程都很受學生歡迎，例如「廣告創意」、「廣告策略與企劃」、「敘事理論與說故事」、「創新科技與廣告」、「數位媒體流量監測與廣告效果評量」等，歡迎詳閱本系課程計畫表。

世新大學數位多媒體設計學系: 遊戲組作品金獎 The Little Boy

農曆春節長達10天連假，冷凍年菜宅配到府、品嚐時間彈性、簡單覆熱即食的優點，讓不少民眾採取「囤貨」策略，消費力道大為增加。 486團購指出，通膨時代物價漸漲，自行採買食材料理不如趁折扣時預購冷凍年菜更省時省力。 即日起祭出年菜預購不限金額免運優惠，加碼不限品牌任選組合最低88折，搶攻懶人圍爐商機。 隨著物價漸漲，電商平台透過「以量制價」控制成本，消費者趁折扣下手冷凍年菜相較自行採買食材變出一桌圍爐宴，省下更多時間成本。

數位科技：正所謂「工欲善其事，必先利其器」，透過業師、教授逐步講授軟體、程式的應用，並讓學生進行實務演練的課程，培養運用數位媒材進行創作的能力。 3大層面幫你構築全方位技能由此可見，數位多媒體設計系的出路並不受限於動畫、遊戲的製作上，可以根據學生個人志向與擅長的技能，在媒體職場或是學術界，找到適合自己的道路。 學生依其專長領域，融合前三年修習之課程及相關專業知能，作為作品創意整合之表現，並完成一完整動畫創作或電腦遊戲設計作品之產製。 由此可見，數位多媒體設計系的出路並不受限於動畫、遊戲的製作上，可以根據學生個人志向與擅長的技能，在媒體職場或是學術界，找到適合自己的道路。 世新大學數位多媒體設計學系 每個人在成長過程中，總會有一部動畫、一款遊戲在你心中具有「神作」一般不可動搖的地位。 從小受到歐美與日本動畫、遊戲薰陶的我們，總希望有朝一日也可以成為其中的創作者。

世新大學數位多媒體設計學系: 遊戲設計

跟著本文的介紹，一起瞭解世新大學數位多媒體設計學系的課程設計，幫助你找到心目中的理想學系。 社會上常聽到「選錯科系，入錯行業」，其實會有這種情況產生，就是因為忽略了扮演著接軌國中及大學間的重要角色​—「高中階段」。 在高中三年內，必須透過一連串的探索歷程，循序漸進地釐清自己的「學習定向」，進而選擇適合自己的類組、學群與校系。 五、凡為確診、居家隔離、居家檢疫，請務必事先通報本學系，如有私自參加甄試之情事發生，經查證屬實者，將取消甄試成績；並依傳染病防治法等相關法規進行後續處理。 甄戰學習顧問中心引進​SI（​Smart Integration）全方位智慧鑑診系統，可透過五種青少年線上量表的測試，讓家長與學生了解學生特質，以更客觀的方式去進行自我探索，找到適合自己的學習方式，贏在起跑點。

在這樣的規劃下，世新大學又以「數位傳播貫通各學門」，讓學生除了本系專業外，也能接觸更多元的傳播專業，培養學生在實務界的堅強實力。 世新大學原為新聞專科學院，轉型為大學後分為四大學院：新聞傳播學院、人文社會學院、管理學院、法學院，在全校 19 個科系中，傳播學院就囊括了 8 個科系，且全校必修「媒體識讀」用以培養學生批判性的媒體觀。 同時，昭如表示世新大學校風開放，尊重多元意見，學生普遍活潑有創意，會透過傳播技能展與啦啦隊等活動塑造團隊精神與榮譽心，昭如說：「在世新大學，只要你足夠積極，就能從中獲得你想要的東西」。 民國80年，世新專科學校升等為世界新聞傳播學院，有感於廣告逐漸受到社會重視，且公關與廣告密不可分，於是增加廣告組，與原有之公共關係專業（已成為公關組）並列，合稱為「公共傳播系」。

世新大學數位多媒體設計學系: 大學情報

桌遊設計與製作、遊戲雛型製作、電腦網路概論、遊戲美術、遊戲關卡企劃設計、數媒產業境外實習……等課程。 世新大學數位多媒體設計學系 從小就熱愛繪畫的她，畢業於世新大學數位多媒體設計系，之前也出了兩本圖文書《鳥事》跟《圖耳其找到最好的自己》，展現她的創作功力，王心恬也計畫在未來展開自己的繪畫個展。 從事結合設計與資訊技術知識之研究、分析、評估、設計、撰寫程式，並修改具文字、圖片、動畫、影像、視訊顯示及其他互動媒體網站應用程式之人員。 將學習如何使用光作為媒介來激活形式和轉換空間，瞭解光雕藝術的歷史，理論和實踐的理解它對當代藝術實踐的影響。 將光雕投影工具與投影工具之間的關係，光雕創作電腦軟體程序，開發3D空間，並從中學會使用各種數位技術活化光線形式。

行銷傳播研究與運用能力：期望學生透過新近發展之行銷策略與傳播策略的相關理論以及實證切入，俾學習分析與研討行銷領域現象。 行銷傳播研究能力：期望學生透過新近發展之行銷策略與傳播策略的相關理論以及實證切入，俾學習分析與研討行銷領域現象。 世新大學公共關係暨廣告系，前身為世界新聞專校公共關係科，成立於民國52年，係世新大學創辦人成舍我先生採當時交通部長賀衷寒先生之建議而設立。 公共關係與新聞專業相關，與該校之側重吻合，且當時政府大力發展台灣各項建設，而交通部所屬各事業單位，均屬與民眾接觸的第一線，因此常感到有必要發展源於國外的公共關係學，培養公共關係專才，增進與民眾之關係，以期政通人和。 世新大學數位多媒體設計學系 公共關係暨廣告學系於是在這樣的前提下成立，已有44年歷史，且至今仍是全國唯一擁有完整公共關係課程之系所。 在實際課程上，世新大學數位多媒體設計學系將科系專業分為「動畫組」與「遊戲組」2個組別，前者以學習動畫技能為主（例如：偶動畫、2D、3D動畫創作等），後者則以遊戲製作、遊戲程式設計、互動程式設計等為學習主軸。

世新大學數位多媒體設計學系: 世新大學數位多媒體設計學系

世新大學數位多媒體設計學系建構完整的多媒體數位內容與應用發展的專業環境，培育各類全方位多媒體企畫設計創作、遊戲與動畫設計的創新人才。 世新大學數位多媒體設計學系 並積極拓展該專業領域在網際網路及互動式傳播等各方面多媒體的應用，引領跨入2D、3D動畫遊戲及數位娛樂科技新媒體傳播的匯流時代。 數位多媒體設計學系設立宗旨在於建構完整的多媒體應用發展環境，培育各類全方位媒體企劃設計與創作人才、遊戲設計的創新人才培養，並積極發展該專業領域在網際網路或互動式傳播等各方面的應用，積極率先跨入2D、3D動畫及數位娛樂科技的當今。 本系於2013年起增設碩士班，以「遊戲」、「互動科技」及「動畫」為發展主軸，提供系統化且專業的訓練，並以培育具有數位多媒體設計規劃、製作及研究創新能力的更深入於專業設計人才為主要精英培力目標。

• 為加強落實原住民族文化數位多媒體專業振興發展，培育原住民族數位多媒體創意人才，本系於2012年設置原住民族專班。
• 此次活動除了「最佳命名獎」，也選出10名「創意獎」各獲贈吉祥物吊飾一組，創意命名包括：全能猿之助、忠猿戰將、同心猿、猿氣健將、原仔、狀猿寶、棕猿ㄚ丸、全原猴力、力聚猿、樂泉猿……等，各界命名充分發揮創意與想像力。
• 要做好一個策略企劃工作，其實職位職稱不是重要的成就指標，每天有新奇難解的案件出現，專注「解決問題」才是成就的目標，快樂的策略人會不斷督促自己走出舒適圈，去挑戰未知領域。
• 寫作能力、廣泛閱讀、文史相關知識、思辨的能力、策劃的能力、說故事的能力、語文能力很重要，包含外語能力。

在課程上整合數位多媒體傳播科技與設計藝術教育，落實藝術文化素養作為全方位傳播教育之紮根，並以培養動畫、遊戲娛樂科技的創新人才及能貼近元宇宙科技的趨勢的菁英人才為本系發展之願景。 數媒系學生畢業後可投入新媒體傳播科技產業、娛樂科技產業、數位內容與應用加值產業、視覺傳播產業、科技藝術與應用、遊戲設計、動畫設計製作及廣告產業等相關領域。 整合行銷傳播企劃與執行能力：期望學生能夠學習整合資源的能力，以增進與提升傳播策略與企劃執行力。 介紹大眾傳播理論及其社會功能，並透過實證研究，使學生瞭解傳播媒體、傳播理論與社會之相互影響關係，進一步剖析在資訊爆炸的時代下，新科技又為傳播理論帶來什麼樣的新發展。

世新大學數位多媒體設計學系: 公共關係暨廣告學系介紹

在大一必修課程方面，動畫組和遊戲組分別有3D電腦繪圖/程式設計相關的必修課程，有些同學可能開始會難以接受，老師們也都瞭解這種情況，所以在課程中會由基礎開始教學，請同學不要擔心。 藉由書寫或選擇最受喜愛的宣傳素材並利用多種廣告媒體發表，進而提升或創造好形象給個人、團體或組織。 寫作能力、廣泛閱讀、文史相關知識、思辨的能力、策劃的能力、說故事的能力、語文能力很重要，包含外語能力。 數位敘事就是透過數位媒體形式，呈現影像、影片、音樂、動畫、文字和口白融為一體，達到傳播故事的目的，故事主角、情境的寓意可更加鮮明而呈現更多可能性，且更容易透過網路、電視、部落格、及其他形式的媒介傳播分享或保存。

位於非洲南部的史瓦帝尼，自2016年起共同推動「果樹產銷計畫」，除了協助培育高經濟作物、建立產業鏈系統之外，並強化他們高經濟果品類產業鏈規劃，創造農業發展的新模式。 在衛星影像的部分，不同國家皆有其獨自特色的美麗地景，如海港地區可見城市矗立沿岸，與海洋呈現完美對比。 內陸地區可見人民生活軌跡，如棋盤般縱橫的稻種生產田區、提升農作物耕種效率的噴灌機所留下之幾何圖形。

世新大學數位多媒體設計學系: 學習及資訊服務

昭如認為世新公廣系的課程多樣化，她尤其對實用性高的課程感興趣，平時她也會藉由競賽與營隊，拓展自己的視野並累積實力。 在「廣告學」中，是以翻轉教學的方式激發學生對廣告的想像力；「國際公關」則是透過反覆問答來培養邏輯思考，從中學習公關的工作脈絡；「 世新大學數位多媒體設計學系 MAA 世新大學數位多媒體設計學系 廣告媒體企劃」會與媒體代理商合作，實際為品牌做企劃提案。 除了課程之外，昭如也積極爭取比賽機會，像是校園公關提案競賽，協助社會企業提高曝光度，她也曾參與動腦雜誌舉辦的營隊，挑戰在短時間內與他校學生發想出企畫案，而這些寶貴的經驗讓她學習到傾聽與團隊精神的重要性。

民國86年，本校改制為世新大學，民國91年，本系亦正名為「公共關係暨廣告系」，以迄於今。 由於這樣的背景，因此本系比起其他大學之廣告系，如政大、輔仁、文化，有更深的公共關係背景與色彩，同時在訓練方面，也比較均衡，公關、廣告兩種專業並重，且強調整合行銷傳播。 相較於專注在課業研習，我在高中時期即熱衷參與各類班級競賽與社團活動，並多為擔任主辦角色，因此在選擇大學相關科系時，即以傳播相關科系作為我的主要選擇。

世新大學數位多媒體設計學系: 數位多媒體設計系是什麼？運用數位媒材創作與設計

中原大學商設系四年級學生陳長忻為「吉祥物」棕猿取名「樂學猿」，榮獲「最佳命名獎」及一萬元獎金。 陳同學表示，在中原四年充分感受到開心學習、自由成長的校園氛圍，「樂學猿」之名與中原大學「全人教育」相互輝映，更彰顯全大運主辦學校之特色與精神。 中原大學表示，為了加強宣傳「2023全大運在中原」及「全人．全力．全大運 全聚中原」之主題精神，特於10月下旬至11月中旬舉辦112年全大運「吉祥物」命名活動，最終收到近千件投稿，除了中原大學教職員工生與校友，許多桃園市民也熱情參與。 主辦單位中原大學公共事務中心特別頒發一萬元獎金予「最佳命名獎」得主陳長忻同學，並由穿著布偶裝的「吉祥物」棕猿親自頒獎，吸引校內師生駐足圍觀。 陳長忻同學在活動截止前半小時才投稿，卻雀屏中選，她興奮地表示，當時為了慎重幫棕猿取名及撰寫命名意涵，花了一些時間構思，直到截止時間前才投稿，能夠獲得「最佳命名獎」非常開心，也覺得很幸運！

以世新大學數位多媒體設計學系來說，就致力於培養具有多媒體數位技能與傳播專長的人才，讓學生可以學習產出一定水準的數位內容，並且結合文化與創意，提高成果的學術與實用價值。 本系所將以多媒體數位科技結合傳播教育為特色，共分為「動畫設計組」與「遊戲設計組」兩組，為動畫產業及遊戲產業培訓未來的專業人才，結合世新校方新落成的智能攝製基地及全媒體大樓教學設備，讓學生學習如何使用尖端科技應用力。 「那世新公廣系在學什麼呢？」「跟廣告系有什麼差別嗎？」昭如表示世新公廣系除了學公關與廣告外也要學習行銷，而與廣告系的差別是世新公廣系偏重企劃與策略，思考如何讓廣告引發迴響，以及品牌形象的長期經營；而廣告系則以設計廣告為主。 課程方面，世新公廣系會藉由廣告策略、企劃公關概論、行銷學等課程，培養學生思考判斷與執行能力，作業則以企劃書做為主軸，包括產品分析、策略、後續活動、成效評估等，期末會向業主提案鍛鍊實務能力。

世新大學數位多媒體設計學系: 創意燈光合成

此次月曆影像包括拉丁美洲的貝里斯、瓜地馬拉和宏都拉斯；位於加勒比海的海地、聖克里斯多福及尼維斯聯邦、聖露西亞和聖文森及格瑞那丁；位於亞太地區的馬紹爾群島、諾魯、帛琉和吐瓦魯國；以及南美洲的巴拉圭和非洲地區的史瓦帝尼等友邦國家，彌足而珍貴。 位於拉丁美洲的貝里斯，因氣候變遷易受極端降雨威脅，臺灣運用地理資訊系統以及IOT監測技術，協助該國建立水災早期預警機制，搭配能力建構與教育訓練，減少生命及財產的損失。 瓜地馬拉，2017年頒佈「我鄉我特產」政策，臺灣透過導入地方特色產業發展模式，協助該國活化地方特色產業的發展。

幸運加入世新公關暨廣告學系後，世新重視實作但也同時兼顧理論教育的課程設計取向，更進一步奠定了我朝向傳播相關專業深耕的發展方向。 從事廣告工作不是畫畫或是拍片，廣告工作包括從創意發想、文案、設計、策略規劃、執行以及業務溝通等等，都是廣告工作的內容。 從事公關工作不是只要會說話及交朋友，公關工作包括行銷公關、議題管理、危機公關、企業公關、政治公關等等，而近幾年興起的企業社會責任（CSR）溝通，也是公關生涯發展的重要內涵。 以期培養理論與實務兼具的溝通長才；重策略與傳播相關知識；培育具有思考判斷與執行能力的全方位策略傳播人才。 世新大學公共關係暨廣告系，成立於民國52年，係創辦人成舍我先生採納當時交通部長賀衷寒先生之建議而設立。

世新大學數位多媒體設計學系: 相關聯結

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