東吳大學歷史系詳盡懶人包

1992年任東吳大學校長並兼任國民大會代表的校長章孝慈，於1994年11月14日於中國北京進行學術訪問時中風並陷入昏迷，於北京治療數日後，以飛機經英屬香港轉送回臺灣治療。 雖然他此後從未清醒，但仍獲東吳大學校方保留其校長職務，直至臥病一年多後過世。 東吳大學歷史系 至今昔日校友仍會回憶章孝慈於任內倡導學術自由禮聘李敖任教，以及固定清晨於操場跑步的畫面。 在法律系崇基樓一樓也懸掛著章孝慈前校長的畫像，供師生緬懷。

歡迎每位卓越的年輕學子進入東吳人社院，探索自我的價值，在一個結合人文、藝術與社會的優質教育環境中，學習培養人的一生中所需要的技藝、能力與人格特質，不止掙一個工作，更要爭一個人生。 當你步出校園、進入社會的霎那，你並不是因為從某個系畢業而獲得某個工作，你是因為你身上具備的某種氣質、某些能力與某個能力，而讓你有開創生涯與經營人生的無限機會。 人社院米建國指出，為了完成上述理念與規劃，人社院將成立一個「計畫歸屬學習中心」（Project-based Learning Center）。 這個中心將結合現有一切教學與研究的資源，涵括所有的老師與學生，一起在「學習」的前提下，鼓勵創新研究實踐計畫，推動師生共同學習與共同成長，培養複雜問題解決能力，從事跨域、跨界與跨國的合作交流、成就優質、卓越與永續的教育目標。 東吳人社院在此發出英雄帖，歡迎所有青年學子，挑戰這個全新的教育制度，一個結合「榮譽制」（Honor Program）、「師徒制」（Mentorship Program）與「卓越制」（Excellency Program）三制合一的教學環境。 看見 文科生的逆襲東吳大學人文社會學院包括中國文學系、歷史學系、哲學系、社會工作學系、社會學系、政治系、音樂學系，以及師資培育中心。

東吳大學歷史系: 歷史

隔年，政治系學生又發行一份《東吳政治月刊》，因為刊登黨外雜誌《深耕》的廣告，也遭撤銷發行。 1982年11月9日政治系學生組織的「政治系學會」為二年級同學舉辦臺北市議會旁聽活動，當天下午正好國民黨籍議員和黨外議員各有一個小組進行質詢，於是該學會的學藝組委託黨外市議員謝長廷辦理手續，集體前往旁聽。 之後情治單位指控政治系二年級學生的導師黃爾璇帶領大批學生到議會聽黨外議員質詢，並且數度帶領學生鼓掌。 然黃爾璇當時雖為政治系二年級學生的導師，但該項活動完全由學生自主辦理，黃不僅未被告知，且當天實至國立中興大學法商學院兼課，並未帶領學生到議會。 校方曾約談負責主辦學生，要求他們提出書面報告，遭學生拒絕；而黃爾璇則在主動進行了解後，寫了一份備忘錄給當時的校長端木愷，說明整個事情的經過。 事情澄清之後，國民黨內特務單位仍聲稱學生在議會的旁聽登記簿上代簽其名，但經查證亦非事實，最後誣控黃爾璇是該項活動的幕後策畫。

其全心奉獻的犧牲與努力，以及尊重師長、重視學生的態度，使全校師生感念甚深。 東吳大學歷史學系以「近現代史學與史學理論之教學研究」為發展重心，系內教師鑽研西方史學理論、年鑑史學、中國明清史學、近現代歷史學的發展。 同時，亦規劃「史學」、「公眾歷史」等課群，提供同學研修。 課程設計旨在循序推進學生之閱讀、思考、論述、文字與口語表達以及資料整理技能。 此外，另開設各種結合「歷史與現實」的課程，以及舉辦具「公共史學」或「應用史學」特色的研習活動與校外實習。

東吳大學歷史系: 東吳歷史系 李明昕

並設有麥當勞、郵局、小型體育館、健身中心、校車、咖啡廳、書局、圖書館、第一閱覧室、第二閱覧室及電算中心。 因應教育部大學社會責任實踐計畫以「在地連結」與「人才培育」為核心，引導大專校院達成以人為本，從在地需求出發，結合人文關懷，善盡社會責任之目標。 東吳大學人文社會學院，身為高等教育的重要一分子，積極整合所屬院內各學系規劃提出「人文再造、社會永續」─大士林區國教與高教學習歷程一貫之人才培育計畫。 生於美國北卡羅來納州，成長於阿肯色州，畢業於Vanderbilt University。 1897年來華傳教，在中國服務長達50年，先至上海中西書院和蘇州博習書院任教。 合併後的東吳大學大幅提升師資與辦學規模，中西書院的財務盈餘也緩解東吳的財務困難，東吳大學由此步入一個新的歷史進程。

明昕以自己輔修企業管理學系為例，來說明自己如何結合統計學、財務報表分析與對歷史的思辨力於「策略管理」課程中。 年東吳旅臺同學會鑒於臺省大專院校無多，失學青年日增，倡議在臺復校，胼手胝足先設東吳補習學校，講授大學課程。 （222.431公里），五位選手成績達到國際超級馬拉松總會認定之世界級水準（男生240公里、女生220公里），因而獲得金牌認證。 原良和同時創下男子24小時亞洲紀錄及東吳超馬賽歷年來第二佳的成績。 在臺灣選手的部分，有長達數十年的登山經驗的李芳吉，首次參賽便以221.743公里（545圈）取得第七名的好成績。 取得第八名的選手陳邦生亦跑出218.999（547圈）的成績。

東吳大學歷史系: 歷史學系

後陸續增設學院碩士在職專班、學士後第二專長學位學程。 社會學系開辦社會理論組與社會工作組分組教學（1982年分設招生）。 1972年，增設歷史學、音樂學、電子計算機科學（後更名資訊科學、即今資訊管理學）等三學系及外國語文學系東方語文組。 1951年，東吳旅臺同學會在臺北市漢口街一段15號（時稱本院）設立「東吳補習學校」，施季言先生任校董會董事長，丘漢平先生任校長。

• 1943年，在江一平、查良鑑先生策劃下，東吳法學院與滬江大學商學院於重慶成立「聯合法商學院」，盛振為先生為校長，而後加入之江大學，為「聯合法商工學院」。
• 這類課程著重專業歷史的實踐，可為學生未來從事歷史、社會、人文、教育、公共事務等相關工作奠定基礎。
• 1951年，東吳旅臺同學會辦設「東吳補習學校」，於1954年藉校友捐款及學費支持財政，以「東吳大學法學院」名義艱苦在臺復校，成為首個在臺復校的私立大專校院，於1969年復名為「私立東吳大學」。
• 明昕笑談到在歷史系每一本書都是教科書，不過，與其說「愛看書的人」適合讀東吳歷史系，明昕倒覺得「對世界充滿好奇心，樂於探索」才是最重要的特質。
• 在代理校長期間，先生秉持本校的傳統，以及故章校長的理念，使校務得以平穩發展。
• 1949年，中國共產黨政權建立，中華民國政府因第二次國共內戰失利遷往臺灣。

帶領同學暸解日本明治、大正、昭和戰前期三階段歷史發展的進程，幫助學生建立認識日本近代史的基本架構。 課程探討對象不拘限於日本國內政治，亦注重日本與亞洲、歐美列強的外交關係對其社會之影響。 透過加深對外交關係與時代思潮的掌握，讓同學瞭解日本在近代化過程中所遇到的國際政治困境與重大政治決定背後的社會氛圍。 第二大樓（鑄秋大樓）（紀念端木愷校長（字鑄秋）） 商學院、學生社團辦公室及活動空間、電子計算機中心等。 除此之外，明昕更擔任「嚕啦啦」救國團假期活動服務員，因而踏進南投縣霧社區的美麗山林、前往桃園縣復興鄉奮力溯溪，學會的不僅是野外求生的技能，體會更深的是人際相處間的溫暖與感動。

東吳大學歷史系: 歷任董事長

江蘇省海門縣人，東吳大學理學士，歷任東吳大學總務、訓導、校監。 來台後，任陽明山管理局局長，且為惇敘中學創辦人。 東吳大學歷史系 1950年，先生鑒於國家需才孔亟，與東吳校友致力復校工作，1951年10月，東吳補習學校正式招生，1952年9月，先生出任校長，苦心擘劃復校工作，厥功甚偉。

本課程將探討近代中國史學與時代思潮之間的關係，扣緊史學家的撰著與思想，以期學生能在學術史的脈絡下，了解近代史學。 本課程希望同學對於美國南方史有初步的認識與理解。 課程講授的範圍從17世紀至20世紀後期的美國及美國南方，討論的主題涵蓋奴隸制度、內戰、重建時期、新南方的肇始、民權運動以及南方社會與文化的轉變與特質等。 東吳大學歷史系 如果能重來一遍高中生活，明昕覺得自己除了認真讀書之外，會想投入更多時間在社團上，因為在社團活動中，學習的不僅是人際相處、溝通之道，同時也是養成自律的態度。 在最後，明昕也鼓勵學弟妹們別因為自己非明星高中出身就怨天尤人：「我們在揚眉吐氣！」他認為每個人的潛力都是無限的，所以在充滿無限可能性的大學生涯中，絕不要放過各種機會與可能性，大膽嘗試、多去體會，相信你將留下許多難忘不已的回憶。

東吳大學歷史系: 學生自治組織與社團

出自新約聖經以弗所書第四章第十三節，寓意「教育成人」；1929年校政部會議通過楊永清校長提議，以「養天地正氣，法古今完人」為中文校訓。 高中歷史教材礙於篇幅內容較精簡，囿於考試制度，其學習多為背誦，為「點」的學習。 大學的歷史系，學習多方閱讀史料，加以判讀融合，運用思維、邏輯，透過文字及口語表達所見與所思，學習判斷與思辨，達到「線」與「面」的概念與視野。 師範院校及設有師培相關學系之大學亦可能有師資培育中心，僅擇一列入。

，直译：蘇州大學，縮寫為SCU），簡稱「東吳」，位於中華民國臺北市的私立教學型大學。 學校前身為美國監理會於清朝光緒二十六年（公元一九〇〇年）以宮巷書院為基礎在江蘇蘇州創建的「東吳大學堂」，後於臺灣臺北市在臺復校。 現擁有「外雙溪校區（校本部）」與「城中校區」，鄰近臺北市政治、經濟及文化中樞。 學校教學單位涵蓋文學、理學、法學、商學、外語、社會科學與巨量資料管理等領域。 東吳大學歷史系 東吳大學是自教育部開辦教學卓越計畫以來經常入選的學校之一，現為優久大學聯盟成員之一。 東吳大學人文社會學院以「人文再造，社會永續」為目標，追求一個以人為本的永續文明。

東吳大學歷史系: 歷任校長與歷任董事長

1884年，被美國監理會派任至中國蘇州，從事傳教與教育的工作。 1896年3月，開辦「宮巷書院」，亦名「宮巷中西書院」。 1900年春，美國監理會議決合併在中國創辦的三個書院「中西書院」、「博習書院」及「宮巷書院」，創辦東吳大學，由先生擔任首任校長。 1911年3月16日，孫樂文校長病逝，學校以此日為紀念日，亦為日後東吳大學之校慶日。 浙江省鎮海縣人，1909年獲東吳大學文學士學位，後考取公費留美，進入Washington University，研究國際公法與外交，獲得碩士學位。 1927年初，獲選東吳首任華人校長，訂「養天地正氣，法古今完人」為校訓。

• 明昕以自己輔修企業管理學系為例，來說明自己如何結合統計學、財務報表分析與對歷史的思辨力於「策略管理」課程中。
• 「唸東吳歷史系到底能幹嘛？」講座中，就讀於東吳歷史系的李明昕將告訴大家，東吳歷史系不僅賦予自己不同的觀點去發現角落的美，更激發他跳脫課本框架、結合企業管理的知識，展現獨樹一格的領導力！
• 美國喬治亞州人，獲Washington & Lee University神學博士學位。
• 返國後，歷任東吳大學、暨南大學、交通大學、中國公學教授，並執律師業。
• 1911年3月16日，孫樂文校長病逝，學校以此日為紀念日，亦為日後東吳大學之校慶日。
• 購置臺北市延平南路書院段土地，興建第一大樓，而後陸續購置土地、建置教學大樓，闢為今之城中校區。

1952年，王寵惠先生任董事長，施季言先生任校長。 8月中華人民共和國教育部實施高等院校院系調整，於東吳大學文理學院原址籌建江蘇師範學院，上海法學院撤銷，法律學系師生轉入華東政法學院，會計學系併入上海財政經濟學院，10月宣告東吳大學 (蘇州)在蘇州正式結束。 這類課程著重專業歷史的實踐，可為學生未來從事歷史、社會、人文、教育、公共事務等相關工作奠定基礎。 2020年新增史學與社會實踐課程，與國立故宮博物院、順益臺灣原住民博物館、紀州庵文學森林、迪化二O七博物館等機構合作，希冀學生能用相關所學實踐於職場上，增加就業競爭力。

東吳大學歷史系: 東吳政治系事件

歷任中華民國駐澳領事、建國法商學院、台灣大學法律系、東吳大學法律系教授、教育部國際文教處處長、東吳大學法學院院長、中華民國駐美大使館文化參事。 先生任法學院院長，值本校復校、建校初期，因前補習學校學生五百名併入，復校後招收新生四百名，產生學籍和兵役等問題，經先生多方面溝通與交涉，始獲分年次圓滿解決。 山東省濟寧縣人，東吳大學外文學系文學士、美國加州大學洛杉磯校區語言學碩士。 歷任東吳大學語言中心主任、外文系教授、系主任、文學院院長、教務長、中華民國駐美大使館文化參事、東吳大學副校長、校長。 東吳大學歷史系 先生於任本校校長期間，致力於有形(硬體)與無形(軟體)的發展，並且頗著重「質」的提高，對本校師資的加強、教學效果的提昇、學生素質的促進、研究設備的充實，尤多著力經營。

抗戰時，任福建省政府委員、創辦福建大學，兼職校長。 先生在台仍念念不忘教育事業，曾任東吳補習學校校長，為東吳復校初期拓展校務，煞費經營，功甚卓著。 廣西省藤縣人，東吳大學法學士、耶魯大學法學博士，並入巴黎大學研究國際公法。

東吳大學歷史系: 大學情報

2002年，日籍參賽者關家良一更在東吳創下亞洲24小時賽的新紀錄266.275公里。 東吳大學舉辦的超級馬拉松賽事，除受到全球熱愛馬拉松好手的重視，東吳大學配合舉辦的睡衣派對、志工服務，也讓參與的同學、參賽者與社會大眾留下深刻的印象。 東吳大學自1999年開辦東吳國際超級馬拉松24小時賽，其中除2000年因大地震、2006年因校園施工故停辦外，已連續舉辦14屆，年年都吸引各國好手前來競技。 2012年東吳超馬賽事中，已有6名選手達到國際賽事的門檻，將東吳超馬賽提升至全世界第二個、臺灣唯一的「金牌賽事」，而2014年再獲金牌肯定，也期許來年再創佳績，未來更以籌辦全球最佳賽事為唯一目標。 紅黑二色原是法學院的院徽顏色，反映了當時強調鐵血精神的時代背景，其後成為東吳的校色。 如今校色更有新的詮釋，紅色象徵熱誠，黑色象徵堅毅與包容。

資料蒐集、分析與報告撰寫：以專題方式訓練學生如何蒐集資料、歸納分析資料，進而有邏輯的統整資料，以文字撰寫及口語報告方式呈現所學。

東吳大學歷史系: 學校活動

城中校區，校內簡稱城區部，位於臺北市中正區貴陽街一段56號，位處博愛特區，比鄰總統府、司法院、外交部、法務部、最高法院、國家圖書館和西門町。 2001年，增設心理學系碩士班、英國語文學系比較文學碩士班（2011更名為英國語文學系碩士班，2018改為翻譯碩士班）。 電影本身即是一種文化，其文化價值在經過歷史時間的沉澱與淬鍊之後，更能呈現出來。 本課程旨在藉由電影與歷史敘事和文化之間密切而複雜的關係，探討歷史的本質和歷史真相的建構、歷史敘事如何透過影像的方式來呈現、以及電影如何運用歷史素材來了解人類的社會及其文化的內涵與價值，從而開發出其文化創意產業的加值與能量。

東吳大學歷史系: 學術單位

東吳大學1954年在台復校即成立圖書室，陸續安置於寵惠堂、學生活動中心、安素堂，終於1978年總館落成啟用。 總館樓高九層，設有流通服務區、參考服務區、資訊檢索區、非書資料區、期刊資料區、書庫區（含密集書庫）、閱覽區等，並設有張佛泉人權學程專區、陶晉生院士贈書專區與漫讀區等特色專區提供閱覽。 1991年，設立政治學研究所、日本文化研究所博士班、法律學研究所博士班；法律學研究所碩士班分甲、乙兩組，乙組招收非主修法律學並具有相當工作經驗之大學畢業生，開法學教育之新紀元。

掌理校務期間 ，東吳大學各項校務蓬勃發展，成為中國東南著名的高等學府之一。 先生在美期間，東吳大學先後由文乃史及盛振為先生擔任代理校長，直至1947年先生返國再掌校務。 江蘇省吳縣人，東吳大學法學士、美國密歇根大學法學博士。 1954年東吳法學院奉准成立，先生出任院長，為校務篳路藍縷孜孜矻矻，貢獻殊多。

東吳大學歷史系: 東吳大學歷史學系112年個人申請

7月董事會決定恢復「東吳大學」原名，石超庸先生為復校首任校長，8月石校長逝世，桂崇基先生任校長。 1979年，東吳大學首次舉辦中國文學系新文藝（現代詩）創作徵文比賽。 而後1980年起舉辦全校性之現代詩、散文、小說徵文比賽，並正式命名為「雙溪現代文學獎」。 文學獎創辦以來，經歷屆努力與成長，培養出許多文壇新秀，其中不乏今之名家巨匠，成果備受肯定。

東吳大學歷史系: 課程規劃與特色

「唸東吳歷史系到底能幹嘛？」講座中，就讀於東吳歷史系的李明昕將告訴大家，東吳歷史系不僅賦予自己不同的觀點去發現角落的美，更激發他跳脫課本框架、結合企業管理的知識，展現獨樹一格的領導力！ 福建省漳潽縣人，中正理工學院理學士、美國布朗大學應用數學博士。 歷任美國布朗、堪薩斯、奧克拉荷馬等大學副教授、東吳大學電算系教授兼系主任、商學院院長、教務長、代理校長。

東吳大學歷史系: 東吳大學 ｜ 歷史學系 收藏

自1976年起在本校任教迄今，歷任東吳大學日本語文學系系主任、訓導長、外國語文學院院長、學生事務長、副校長，並自100年8月1日起代理校長。 代理期間，期以樸實、務實的精神做為校務經營基本理念，繼續強化行政機制及提升行政效率，維持穩定並積極追求進步。 東吳大學圖書館館藏目前約有90萬冊圖書館藏（含中、西文圖書、期刊合訂本）、電子資源（含資料庫、電子書、期刊）170萬冊、非書資料（含微縮資料、地圖、樂譜）20萬種、現期書報898種，另有校內碩博士論文、參考資料等提供館內閱覽。 福建省海澄縣人，東吳大學法科學士、美國喬治華盛頓大學法學博士。 返國後，歷任東吳大學、暨南大學、交通大學、中國公學教授，並執律師業。

SEO服務由 featured.com.hk 提供