從讀到寫，林怡辰的閱讀教育：用閱讀、寫作，讓無動力孩子愛上學習10大伏位

《學校在窗外潮本》說明了在網路時代自由教育、解放教育如何可能？ 現有學校如何避開人們既有的意識形態，讓新一代的孩子充分發揮潛能，開拓自由探索的人生。 被閱讀安頓身心的林怡辰說，因為體驗過閱讀給自己的能量，所以她要用反哺的心情回饋閱讀。 推動閱讀，是怡辰的使命，也是教學生涯的重要轉折點。

到最後，成長、收穫最大的是，還是我。 影響力暢銷好書《讓天賦自由》作者──世界教育部長肯． 更重要的是，許多心中有傷痕的弱勢孩子透過閱讀，看到了書中人物與自己類似的經歷，而知道自己並不孤獨；進而覺得自己被了解、被同理。 傷痕漸漸被療癒，生命也找到出口，孩子更有勇氣面對生命中的種種難關、挑戰，而不再迴避。 在這本書，怡辰跟自己還有學生的生命經驗做連結，分享如何以閱讀做為主軸，用什麼樣的策略與方法，把偏遠鄉區許多無動力的孩子帶起來。 剛認識她時，我只是覺得這位個頭小小的女老師，慧黠的眼睛、溫暖的笑容中，蘊含很大的能量。

從讀到寫，林怡辰的閱讀教育：用閱讀、寫作，讓無動力孩子愛上學習: 作者

希望我走過的一切，可以給看這本書的您一點了解的目光、啟發的思緒、安心當下的力量，這就是我最大的期盼了。

• 現在，書籍，是改變孩子生命的起點。
• 現有學校如何避開人們既有的意識形態，讓新一代的孩子充分發揮潛能，開拓自由探索的人生。
• 兔來運轉迎新春～暢銷出版社《遠…卡通明星大集合，精選商品任3件…閱讀好書知識滿滿！人類文化精選…人氣熱搜關鍵字，精選品任2件以…W2-每日一物，精選特賣！（每…S5-限時破盤特賣，售完即止！…
• 因此無需強求孩子，從興趣著手絕對是最棒的方式，就算偏食也無傷大雅，別急著買一大堆坊間所謂的經典書，反而打壞孩子對書的胃口。
• 而第三章的更是現場教師的一大助力，除了將低中高年級分齡，切開討論外，更藉由怡辰老師的教學經驗分享，加上教學鷹架/方法、書籍推薦，以及最重要的10大閱讀痛點QA，很具體且完整的呈現怡辰老師的教學面貌。
• 十多年來，致力推動閱讀，說服校長、家長的認同與支持，在網路上募書，寫各種企劃案爭取經費，一步步替班級、學校打造不輸資源豐厚學校的圖書館，為的是讓偏鄉孩子也有開拓視野的機會。
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從讀到寫，林怡辰的閱讀教育：用閱讀、寫作，讓無動力孩子愛上學習: 關於怡辰

在這個過程中，我從求「生存」，到會「生活」，最後找到「生命」的意義。 因為有意義，所以每日踏實；因為有意義，所以有心流、有幸福。 從讀到寫，林怡辰的閱讀教育：用閱讀、寫作，讓無動力孩子愛上學習 只要把欠的債款還完，全家就可以過上安心的日子，可以住在自己的房子裡，不用再擔心「說搬就搬」而狼狽不堪。 意外步上作家之路後，我漸漸發現，原來自己可以為別人帶來助益，這是生命的意義；我也從寫作中發現，縮小自己、為他人貢獻一己之力，讓更多人懂得長時間的價值和行動，是我一生最想做的事。

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現在，書籍，是改變孩子生命的起點。 建中名師黃春木的「專題探究課程發展與設計」心法， 面對日趨複雜的世界、108課綱的考招變化， 本書帶領讀者重新釐清學校與教師的角色，再次思考學生學習的目的， 以及新時代學校、教師教學轉型的新能力：「專題探究」教學力。 從教學觀念、課程發展的設計，全書圖文解說輔以課程範例，是充分為中學教師教學… 2007年開始寫部落格記錄閱讀與作文教學至今，得過閱讀磐石、創新教學等獎，並四處分享關於作文、閱讀、讀報、圖書館教育、數學的心得。 此書以作者在偏鄉教書時，推動閱讀的故事作為開端。 在之後的章節傳達-閱讀的好處、推動閱讀的歷程及如何提升孩子的閱讀動機。

善於時間管理者，則會看見時間有限，無法每件事都強迫完美，面對自己的不完美，放下對自我的執念和對他人目光的過度在意，真心相信「完成」比「完美」重要。 在學生時代，可以就一項作業盡力做到完美。 但出社會之後，工作、生活全部一起來，偏偏時間、資源、精力就這麼多，如果什麼事都要堅持盡善盡美，反 而會什麼事都做不好。 如何利用「80╱20 法則」，拿捏出「剛剛好的完美」、 「在期限中的完美」，就成了重要的課題。 舉例來說，「我希望今年可以更健康」，這顯然就是個相當空泛的目標。

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沒有一篇看了心中不會亂糟糟的，甚至覺得煩。 從讀到寫，林怡辰的閱讀教育：用閱讀、寫作，讓無動力孩子愛上學習 從讀到寫，林怡辰的閱讀教育：用閱讀、寫作，讓無動力孩子愛上學習 他被霸凌，但無法以言語表達…… 從讀到寫，林怡辰的閱讀教育：用閱讀、寫作，讓無動力孩子愛上學習 她被欺負，但以為同學在跟她玩…… 當特殊孩子被霸凌，我們最容易輕忽、未曾察覺。 ────────────────────────────────────────── 霸凌不會自然而然消失， 老師必須在第一時間介入，這至為關鍵： 當欺負事件發生，無論是不當言… ((( 每個打結的家長都想遇到的老師。 ))) 每個孩子都在等待一位懂他的大人。

所有科目都是公民訓練的一環，每一位老師都是公民老師。 跟瑞典老師一起走進課堂，看瑞典的課綱和前線教育者，如何將思辨和批判等民主素養與各科知識緊密結合。 台灣20年來最大一波教改 — 108課綱上路滿三年，聯合報數位版長期關注課綱實施狀況，連續三年發布獨家民調、深入校園，剖析108課綱在教學現場面臨的諸多挑戰，以及困境為何逐年加劇。 希望，某個正在黑暗中的你，可以從這本小小的書中，找到光的存在。

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此外還有提及親師溝通、班級經營及教案設計分享。 從讀到寫，林怡辰的閱讀教育：用閱讀、寫作，讓無動力孩子愛上學習 作者現在在教學領域上小有名氣，可以在書中寫成功的一面就好，但她也把自己起初教書的掙扎寫在書中。 資深國小老師，喜歡和學生一起學習各種有趣的知識；也是三個孩子的媽媽，餘暇最愛和大寶小寶三寶啃書。 從當上教師的第一天開始，就期許自己用心經營每一堂課，希望每個孩子都能學得開心、有成效，以所學讓自己幸福。

我願帶著傾聽和理解，去接近並陪伴孩子， 就像我的老師曾經讓我相信自己一樣， 讓我教的孩子們，相信自己能找尋到發光的舞台。 親子天下Shopping為親子天下的親子購物網，提供優質的童書繪本、英文讀物、故事書、教育書、兒童玩具，讓父母可以一站購足高品質的教育教養用品。 辦理退換貨時，商品必須是全新狀態與完整包裝(請注意保持商品本體、配件、贈品、保證書、原廠包裝及所有附隨文件或資料的完整性，切勿缺漏任何配件或損毀原廠外盒)。 從讀到寫，林怡辰的閱讀教育：用閱讀、寫作，讓無動力孩子愛上學習 退回商品無法回復原狀者，恐將影響退貨權益或需負擔部分費用。 裡頭有著經歷過許多困難和掙扎的故事，不打算會影響多少人，但書的價值是，有某個人、某個時間，被我的書打動，希望可以給現在有同樣的困境的靈魂，看見光的存在和撫慰，這是我寫這本書最大的目的。

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羅賓森爵士的《讓天賦自由》激發與感動了全球無數讀者， 這本大家期待已久的續作，解答了許多讀者心中的疑問，包括： ． 我沒有辦法反駁，我從閱讀中得到這麼多養分，造就了現在幸福的我，難道我不用付出一點？ 看完這本書，你將會更有信心去面對班上那個一直讓你揪心卻找不到方法幫他的孩子。 看完這本書，你也將更有信心去面對鏡子中逐漸失去教學自信風采的自己。 ATM 提供5家銀行：合作金庫、華南銀行、台灣銀行、國泰世華、中國信託，以上5家同行轉帳，免轉帳手續費。

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